“三联讲坛”系列丛书精选了一批有特色的大学选修课、专业课及有影响的演讲录音整理成书,自《从卡夫卡到昆德拉》(吴晓东)、《与鲁迅相遇》(钱理群)推出后,原汁原味的“名师课堂”特色吸引了越来越多的读者。这本北大中文系陈平原教授的《从文人之文到学者之文》,即是丛书中最新的一种。
五四新文化运动期间,陈独秀认准“古文”该死、“白话”当活,把古文十八家列为“十八妖魔”。陈平原在北大开设研究生选修课“明清散文十八家”,也算是为五四新文化运动“打扫战场”,呈现当初情急之余,被当作脏水泼掉的“明清之文”的另一侧面。希望借助十八家文章,呈现三百年间(16世纪中叶至19世纪中叶)中国散文发展的大致脉络,并引发大家对这一古老文体的兴趣。
本书即脱胎于课堂讲录,只不过由十八家缩减为李贽、陈继儒、袁宏道、张岱、黄宗羲、顾炎武、全祖望、姚鼐、汪中九家。以这些文人、学者的为人与为文为研究个案,分析其创作特色与风格路数,不惟强调“知人论世”,抑且企求“尚友古人”。本课程强调读书时的个人体会、研究中的问题意识、夹叙夹议中的文本分析等;置身“讲坛”丛书,依然保留了原先的闲文与穿插。
由于采纳内部研究与外部研究相互支援的范式,既凸显了这九位散文家的人生轨迹与文学世界,又会通勾勒出文学史脉络与风貌,同时对文学生产、社会背景、市民生活这些影响、制约文学发展的因素也有精到的描述或阐释。不避口语、原汁原味现场氛围使普通读者也能借阅读身临其境地感知高校讲堂、学术动态及前沿问题。
在作者看来,自周作人、林语堂始,直到当下仍为一般人推崇的晚明小品,乃典型的“文人之文”,独抒性灵,轻巧而倩丽;而不太被看好的清代文章,则大都属于“学者之文”,注重典制,朴实但大气。
陈平原,1954年生于广东潮州。1987年6月毕业于北京大学,获文学博士学位。先后任北大中文系讲师(1987年起)、副教授(1990年起)、教授(1992年起)。现为北大中文系现代文学教研室主任、北京大学二十世纪中国文化研究中心召集人、中国俗文学学会会长。曾在日本东京大学和京都大学、美国哥伦比亚大学、德国海德堡大学、英国伦敦大学以及香港中文大学、台湾大学从事研究或教学。近年关注的课题包括二十世纪中国文学、中国小说与中国散文、现代中国学术、图像研究等。曾被国家教委和国务院学位委员会评为“作出突出贡献的中国博士学位获得者”(1991),获全国高校一、二、三届人文社会科学研究优秀著作奖(1995,1998,2002)、第四届国家图书奖荣誉奖(集体,1999)、第五届国家图书奖提名奖(集体,2001)、首届全国比较文学优秀著作一等奖(1990)、首届王瑶学术奖优秀论文一等奖(2002)等。先后出版《在东西方文化碰撞中》、B中国小说叙事模式的转变》、《二十世纪中国小说史》第一卷、《千古文人侠客梦》、《小说史:理论与实践》、《陈平原小说史论集》、《中国现代学术之建立》、《老北大的故事》、《中华文化通志・散文小说志》、《文学史的形成与建构》、《中国大学十讲》、《触摸历史与进入五四》等著作三十余种。另外,出于学术民间化的追求,1991-2000年与友人合作主编人文集刊《学人》,2001年起主编学术集刊《现代中国》。
个性不是现代人的发明。什么时代,有个性就有fans,但即便是现在也没人说过“人无癖不可交也”这么酷的话。这样的潮人,经陈平原包装一番,隆重推出,有点象被推销,不过对我还真有效哦。所以,书名改为《明清潮人》会更贴哦。 陈说,讲文学史不是该书的目的,希望读者能于其中...
评分上年岁末,认真读了此书。受益颇多。 陈先生用从容开阔的讲解,向学生展示他研究明清18家的心得。 其中有不少对如何做学问的见解。 做学问是写卡片,这是资料的搜集、整理、消化。 卡片——札记——文章——专著。 做学问要在不可置疑处发问,用常规资料说出新论据。 是本好书。
评分 评分个性不是现代人的发明。什么时代,有个性就有fans,但即便是现在也没人说过“人无癖不可交也”这么酷的话。这样的潮人,经陈平原包装一番,隆重推出,有点象被推销,不过对我还真有效哦。所以,书名改为《明清潮人》会更贴哦。 陈说,讲文学史不是该书的目的,希望读者能于其中...
这部作品展现了一种极其克制而又充满力量的表达方式。作者似乎总能找到最恰当的词语来描述那些难以言喻的情感和概念,文字的力量被控制得恰到好处,没有一丝多余的渲染。它的美感在于其内在的张力——表面上平静如水,实则暗流涌动。在论述一些重大的思想转变时,作者的处理方式尤为高明,他没有直接下定论,而是通过一系列旁证和对比,引导读者自己得出结论。这种尊重读者的态度,让阅读体验变得更加主动和深刻。我感觉自己仿佛在与一位博学的智者进行深度对话,他提出的每一个观点都值得反复咀嚼,细细回味其深意。
评分这本书的叙事风格非常独特,它不像传统传记那样平铺直叙,而是采用了多线索交织的方式,将不同人物的命运和思想脉络巧妙地编织在一起。这种结构上的创新,使得阅读过程充满了发现的乐趣。我欣赏作者在处理复杂历史背景时的游刃有余,他没有陷入过多的枝蔓,而是紧紧抓住核心的文化冲突与思想交锋。读起来,就像是在迷宫中行走,每转一个弯都能看到新的风景,但最终都会汇聚到主干道上。尤其是一些人物的内心独白和对话描写,极其生动传神,让人感觉他们仿佛就在眼前,真实可感。这让原本可能略显枯燥的理论探讨,变得鲜活起来,充满了人情味。
评分我必须承认,这本书的阅读门槛稍高,但一旦进入作者构建的世界,那份收获是无与伦比的。作者对于语言学和文学史的理解,已经达到了一个非常高的境界。他能够将抽象的理论,通过生动的案例和精准的分析,变得触手可及。书中对特定时期文风转变的剖析,细致入微,几乎到了显微镜般的程度。它迫使我重新审视许多以往认为理所当然的文化现象。每一次阅读,都有新的感悟涌现,这正是一部优秀学术著作的标志。它不是为了取悦大众,而是为了在严肃的学术殿堂中留下深刻的印记,而作者无疑是做到了这一点。
评分读罢此书,我感到一种知识的重量感,作者的博学和严谨态度令人敬佩。它并非一本轻松的读物,而是需要静下心来,细细品味的学术力作。书中对某个特定历史阶段的文献梳理和论证,逻辑链条清晰,层层递进,每一步的推导都显得那么自然而然,让人信服。我特别留意了作者引用的那些史料和文献,每一次的引用都精准到位,为他的论点提供了坚实的支撑。这不仅仅是简单的文献堆砌,更是一种高明的思想构建。读到一些关键的转折点时,我甚至能想象出作者在书房中案牍劳形、反复推敲的情景。对于任何一个对该领域有深度兴趣的人来说,这本书都无疑是一盏指路明灯,它展现了研究者应有的深度和广度。
评分这部作品的文字功底实在令人惊叹,作者的笔触细腻而富有张力,仿佛带着我们穿越回了那个文人墨客辈出的时代。开篇的几章便展现出一种独特的叙事节奏,那种娓娓道来的历史感,让人沉浸其中,不忍释卷。尤其是在描述那些传统文人的精神世界时,作者似乎能够精准地捕捉到他们内心的挣扎与追求,那种对“道”与“文”的痴迷,跃然纸上。我尤其欣赏作者对于细节的把控,那些细微的场景描绘,如同一幅幅精美的工笔画,将那个时代的风貌勾勒得淋漓尽致。它不仅仅是在讲述故事,更是在探讨一种文化现象的演变,那种对语言和思想的打磨,让人读后深思。行文间偶有几处诗意的表达,更是为这部作品增添了几分雅致,读起来让人心旷神怡。
评分當年在38號小巴上看此書,車还没開,窗外的僑中很美。
评分大学读物
评分讲稿优点在于即兴发挥平易近人,缺点在于难抓要点
评分有趣的人
评分抽空读完的。
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