圖書標籤: 科學史 科普 科學 吳國盛 科學的曆程 曆史 科技史 哲學
发表于2024-11-21
科學的曆程 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這本書把自然科學的誕生與發展放在人類文明史的長河中描述,又把人類文明的産生作為宇宙演化的一部分來闡述,有助於讀者弄清自然科學在人類文明中的位置,以及人類文明在宇宙發展中的位置,從而加深讀者對自然科學史的瞭解。
《科學的曆程》以西方文明和科學的發展為主綫,同時講述瞭東方文明和科學技術對人類進步的重大貢獻。書中對埃及、蘇美爾、印度和中國四大古代文明做瞭簡明清晰的描述,繼而用較大的篇幅詳盡地描述瞭希臘文明,描述瞭自然科學和數學在古希臘的蓬勃發展。
書中描述瞭人類的宇宙觀如何從畢達哥拉斯的“中心火”模型,演化到地心說,再演化到日心說的發展。還詳細地描述瞭我們中國人瞭解不多的、古代西方的一朵燦爛的文明之花―――亞曆山大科學院的成就。這座誕生於公元前200多年(相當於我國秦漢時期)的學術中心擁有動物園、植物園、演講廳和藏書70多萬捲的圖書館。國王還為科研工作者設立瞭科研基金。在那裏工作的歐幾裏德創立瞭幾何學,在那裏成長起來的阿基米德發現瞭杠杆定律和浮力定律。這所科學院最令人驚訝的成就是造齣瞭蒸汽機。後來,亞曆山大科學院毀於兵火,稍微復興後又遭到宗教迷信勢力的多次打擊,最終消失在封建社會的黑暗之中。
這本科學史還描述瞭中國古代的四大發明如何經阿拉伯人和濛古人傳入西方,又如何為文藝復興和科學的重新繁榮做齣重大貢獻。
書中描述瞭哥白尼、布魯諾、伽利略、開普勒等人對科學發展的貢獻,以及宗教迷信勢力對他們的打擊和迫害。書中還描述瞭英國工業革命和法國大革命對科學發展的巨大影響。
正是在革命的推動下,齣現瞭現代的科學協會和科學院,促進瞭力學、熱學、化學和電磁學的發展,促進瞭蒸汽機的改進和推廣使用。這其中包含許多鮮為人知的悲喜劇故事。
《科學的曆程》描述瞭相對論和量子論的誕生與發展,描述瞭原子彈的製造、衛星火箭和登月飛行。
此書不僅包括物理學的發展史,也包括化學、生物學和其它自然科學的發展史,是一本較全麵的科學史著作。
通常科學史的著作比較枯燥,不講述科學發現的生動細節。這本書的難能可貴之處是在講述嚴肅的曆史發展的同時,沒有扔掉科學發展的那些生動活潑的細節,使得該書有更大的可讀性和趣味性。閱讀這本書,有助於年輕人樹立科學的人生觀和宇宙觀,有助於他們瞭解科學進步的麯摺艱難,以及宗教迷信對科學發展和人類進步的阻礙,有助於科學知識的學習。
吳國盛,1964年9月5日生於湖北省武穴市(原廣濟縣)。1979年考入北京大學地球物理係空間物理專業,1983年畢業獲理學學士學位。1983年考入北京大學哲學係自然辯證法專業攻讀科學史與科學哲學,1986年畢業獲哲學碩士學位。1986年進入中國社會科學院哲學研究所,從事科學史與科學哲學研究。1997年被破格晉升,成為中國社會科學院最年輕的研究員。1995年師從中國社會科學院哲學研究所葉秀山教授在職攻讀西方哲學,1998年畢業並獲哲學博士學位。1999年4月9日離開中國社會科學院,迴到北京大學哲學係任教。1999年12月被批準為科學技術哲學專業博士生指導教師。
終於讀完瞭,斷斷續續讀瞭一年多吧。比《世界科學技術通史》更閤我口味~不僅是科學的曆程,也有技術的曆程。讀到萊伊卡時眼睛濕潤瞭。。。讀許多技術章節讓我意識到發明與普及的區彆,後者纔是社會化的經濟性的影響日常生活的方麵。而電腦其實人腦的外腦,掌管信息收發與數據處理,而編程語言就是和它的交流,如同自然語言是和他人的交流。有功夫也得學學編程瞭。最後的科學的還原與控製變量孤立思考對應到技術上的忽略副産物的目的達成,很有啓發,知識與技術作為整體世界中的一部分,有偏角,參與環境,構成因緣。
評分很全麵,不過沒有涉及到最前沿的東西,20世紀50年代以來的都沒有瞭
評分三年前的事情瞭,補記一下。。。
評分高中媽媽給買的,不錯的科學史
評分我對科學傢的一點領悟——道德性、開創性、顛覆性、超前性!6月24日晚於老圖歸寢的路上。此書雖有頗多不足,但受益良多,思考良多! 還原論還是係統論、整體論?時間的存在?物理科學與生命科學之彆在於數理科學傳統和博物學(自然史)傳統。尊重自然!無為?“知識不能單從經驗中得齣,而隻能從理智的發現同觀察到的事實兩者的比較中得齣。”摘自愛因斯坦的話兒~
百科全书式的科学简史 Keywords: 百科全书;世纪;发明;图片 翻开这本厚厚的《科学的历程》,我的眼睛立刻睁大,它不仅仅只是简单的科学历史,而且是一部简易百科全书式的世界人类发展的进步史。看到目录的第一感觉是这本书必须要读。当我开始阅读它时,犹如获得至宝,科学,...
評分科哲的战士们基本都看过不少关于科学史的作品. 这本书写的也算比较全了. 只是吴国盛老师在2教109上课内容居然和本书所述基本一字不差,连PPT的图片都全引此书,可见吴老师没怎么搜集资料备课啊,哈哈. 本书改版可能不大了/ 对热爱科学的同学,此书确可梳理脉络...
評分一本描述人类自然科学史的书。大体上按时间发展顺序展示各个时期的自然科学发展——理论的提出、改进、颠覆或者是技术上的进步发展,细节处有按地域或事件的发展来处理,以使得史实是以相对完整且合乎逻辑的方式呈现在读者面前。读完之后发现社会科学没有涉及。 感想之一是,...
評分科哲的战士们基本都看过不少关于科学史的作品. 这本书写的也算比较全了. 只是吴国盛老师在2教109上课内容居然和本书所述基本一字不差,连PPT的图片都全引此书,可见吴老师没怎么搜集资料备课啊,哈哈. 本书改版可能不大了/ 对热爱科学的同学,此书确可梳理脉络...
評分这个疑问并不存在在这本书里:它讲述的是与“技术”相关的那部分的“科学”史;属于科学史,同时也是一部技术源流史。 而之所以提出这个问题,是想讨论:不同的人、同一个人在不同阶段需要读什么——科学史?技术史?还是科学哲学史? 何兆武老师有一本小书《西方哲学精神》,...
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