具體描述
《中小學生自閉癥-識彆、評估和治療》，解釋瞭為什麼心理學傢和其他教育專業人員需要做好更充足的準備，為什麼需要更加有能力發現並服務於有心理健康需求的學生。介紹心理障礙的起因、流行率及相關情況。提供篩查、轉診及診斷評估的綜閤信息。提供心理教育評估中急需的指導。綜述瞭可對有特定心理障礙的學生實施的適當治療。
著者簡介
圖書目錄
第一章 導 論
為什麼學校心理衛生專業人員應該閱讀本書
自閉癥譜係障礙
自閉癥及特殊教育的適宜性
本書的目標與計劃
第二章 病 因
遺傳因素
環境因素
神經生物學因素
總 結
第三章 流行病學相關情況
《殘疾人教育法》幫助的自閉癥學生
普通人群中自閉癥發病率的變化
與自閉癥相關的其他因素
總 結
· · · · · · (收起)
為什麼學校心理衛生專業人員應該閱讀本書
自閉癥譜係障礙
自閉癥及特殊教育的適宜性
本書的目標與計劃
第二章 病 因
遺傳因素
環境因素
神經生物學因素
總 結
第三章 流行病學相關情況
《殘疾人教育法》幫助的自閉癥學生
普通人群中自閉癥發病率的變化
與自閉癥相關的其他因素
總 結
· · · · · · (收起)
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