教你讀懂文學的27堂課

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出版者:貓頭鷹
作者:湯瑪斯·佛斯特
出品人:
页数:384
译者:張思婷
出版时间:2011-9
价格:85.00元
装帧:平装
isbn号码:9789861209982
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
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  • 開卷八分鐘
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具体描述

擁有20年教學經驗的英文教授教你讀懂文學作品。 內容生動活潑,援引各類文學作品,包括小說、短篇作品、電影、戲劇、詩歌、卡通、歌詞等等。 讀書會最佳參考書籍。 包羅萬象的建議延伸閱讀,豐富你的閱讀視野。 當小說主角啟程旅行代表什麼意思?和人共享一頓飯代表什麼意思?被突如其來的大雨淋成落湯雞又代表什麼意思?小說或是詩歌其中蘊含的意思,其實遠超過表象所看到的。文學作品中無所不在的象徵,你覺得代表什麼意思?發生在某個人物身上的意外轉折,作者這樣安排代表什麼意思?這些隱晦的不確切,讓文學作品看來撲朔迷離,讓你覺得頭大嗎?

作者简介

湯瑪斯.佛斯特(Thomas C. Foster)是美國密西根大學的英文教授,擁有25年教學經驗,教授古典及當代小說、戲劇、詩以及創意寫作。他曾著述多本關於20世紀愛爾蘭及英國小說與詩歌的作品,現居於美國密西根州東蘭辛市。

目录信息

前言 他是怎麼辦到的?
第一章 每趟旅程都是追尋(不過凡事總有例外)
第二章 你是我的座上賓:有關聖餐禮的二三事
第三章 你是我的俎上肉:有關吸血鬼的二三事
第四章 凡格局方正者,必為十四行詩
第五章 這個……我好像……在哪裡見過?
第六章 覺得怪怪的嗎?可能是典出莎士比亞喔
第七章 又覺得怪怪的嗎?這次可能典出聖經喔
第八章 糖果屋和糖果巫
第九章 這真是太希臘了
第十章 雨非雨,雪非雪
期中報告 作者真的是這個意思嗎?
第十一章 你以為暴力只會讓你受傷嗎?
第十二章 那是象徵嗎?
第十三章 政治,政治,談來談去都是政治
第十四章 是的,他也是基督的化身
第十五章 想像的翅膀
第十六章 談性不是性
第十七章 不談性才是性
第十八章 如果沒淹死,就是受洗成功
第十九章 讀書,地點很重要
第二十章 讀書,季節也很重要
期末報告 說一個故事
第二十一章 我很醜,我與眾不同
第二十二章 人瞎總是有原因的
第二十三章 心病不只是心病
第二十四章 疾病不一定是疾病
第二十五章 不要只用你的眼睛看
第二十六章 他是認真的嗎?談談反諷
第二十七章 隨堂測驗
後記
索引
推薦書單
· · · · · · (收起)

读后感

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可能是《如何阅读一本书》火了,所以《如何阅读一本文学书》《如何阅读一本小说》之类的书纷纷出世,这就跟市面上那些《中国不高兴》《中国为什么不高兴》之类的书名一样蠢。 这《如何阅读一本文学书》的书名,完全愚蠢市场的产物,实际上,这本书的英文原名是《How to Read L...  

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As common reader, I sometimes face a dilemma: For instance,I have great fun reading a book, then I want to explore it a bit deeper; I findout the story is linked to some history events and there is symbol A or metaphor B and the psycho analysis always lead ...  

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世间只有一个故事 文/斯索以 假设你是一个文学专业的学生,或一个热爱文学作品的读者,你可以不认识福教授,但不可以错过福教授的文学课。在《如何阅读一本文学书》中,福教授告诉我们:阅读应该是充满乐趣的,你要“读你喜欢的东西”,那些伟大的作品往往都讲了一个...  

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读书、读书、再读书 托马斯·福斯特在《如何阅读一本文学书》中,讲述了文学书的26个方法。奈何本人愚钝,实在是记不住这26个套路(太多了),所以通过思维导图的方法,将其分为6大类,可能更适合自己掌握和学习。关于这本书的简介和读书笔记,请见我的上一篇文章《读文学书好...  

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As common reader, I sometimes face a dilemma: For instance,I have great fun reading a book, then I want to explore it a bit deeper; I findout the story is linked to some history events and there is symbol A or metaphor B and the psycho analysis always lead ...  

用户评价

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推荐了不少好书

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原名是How to Read Literature Like a Professor,我是覺得這樣閱讀也太累人了啦,雖然一些比較難懂的作品知道文本背後的含意還挺有意思,但有些地方我還是覺得腦補過度,感覺就是一直在找典故套進去。。。

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终归是在讲中文里的“意境”,属于高中的范畴,可涉及材料大多是国内不常见的英文文学作品,读了一半收获很少

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???

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