這樣學習,一生受用

這樣學習,一生受用 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:究竟出版社股份有限公司
作者:鎌田浩毅
出品人:
页数:216
译者:陳寶蓮
出版时间:2010-7-26
价格:NT$260
装帧:平装
isbn号码:9789861371276
丛书系列:第一本
图书标签:
  • 学习方法
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具体描述

◎聯合推薦

台北教育大學教育經營管理研究所教授/莊淇銘

中央大學太空及遙測研究中心副教授/張中白

實踐大學時尚與媒體設計研究所所長/曲家瑞

PChome Online董事長/詹宏志

如果派不上用場,再怎麼努力學習也沒有價值!

埋頭苦讀的時代,早就已經過去了!

京都大學最受歡迎的火山學教授,

公開自己親身實踐的「策略性學習法」,

教你不只把知識輸入腦中,還要能創造具體的成果。

無論考試、工作、生活都受用!

我是個火山學者,任教於京都大學,上過幾次電視綜藝節目。一身鮮紅的皮衣皮褲裝扮,和我的大學教授頭銜有很大的落差,常引得來賓一陣說笑。但,這就是我的「策略」。而這個策略,和「學習」有很大的關係!

看得見成果的學習法

京都大學教授鎌田浩毅為了將自己所學的火山專門知識傳達給社會大眾,刻意打扮得「不像大學教授」。他穿著一身火紅的皮衣皮褲,引起學生和大眾的側目,因為他知道,接下來大家就有興趣聽他介紹火山知識,也更願意親近火山了。他成功地推廣火山知識,也因此成了大學裡的超人氣教授,所開的課堂堂爆滿。你也想在專業領域有高品質的表現嗎?想推廣自己的理念、受人肯定嗎?別再漫無目的地學東學西,用鎌田教授親身實踐的策略性學習法,讓學習產生output,你將跟他一樣發光發熱!

用對策略,有效學習

◎不要執著於喜歡的學習。在找尋自己喜歡的工作之前,先冷靜判斷一下自己「擅長的領域」和「不擅長的領域」。

◎網路搜尋是所有作業中最耗費時間的惡魔。這時就可以利用「截止效果」,限定搜尋的時間。實際上,十五分鐘內還找不到的東西,絕大部分再花一小時也找不到。

◎用記事本來記住重要的事最有效率。我的記事本還記載我上課的服裝安排,每次穿不同的衣服上課,給學生的印象也不同,有時候是義大利風格,有時候是法式打扮,或是牛仔褲,也會穿和服……

◎睡覺時間一到,就別再拚了。把睡眠時間拿來學習,是距離我所主張「用最小努力,獲得最大效果」原則最遙遠的方法。

◎餐桌比書桌更能有效學習,硬椅子比軟椅墊好。沒有書房絕對不是不能學習的理由。

◎整理書籍若超過必要的時間,就是浪費。特別是愛書人,一旦開始整理書架,往往要用掉一、兩天的時間,很不划算。不如把書裝箱,塞進壁櫥!

◎閱讀時常常會碰到無法理解的部分,這時跳過這部分不讀也沒關係,讀完整本書時一樣能掌握內容,這就是書的魔力。

◎書是掌握人生機會的觸媒,若能擁有多種觸媒,當任何一個契機到來,都能迅速反應。

《掌控思维:重塑你的认知模式与决策艺术》 前言:我们所处的时代与心智的迷宫 在这个信息爆炸、变化加速的时代,我们面临的挑战不再是知识的匮乏,而是如何筛选、处理信息,并基于此做出高质量的决策。许多人终其一生都在重复低效的思考模式,陷入思维的陷阱,最终限制了自己的潜能发挥。《掌控思维:重塑你的认知模式与决策艺术》旨在揭示这些隐藏在日常决策背后的心理机制和逻辑谬误,提供一套系统化、可操作的心智升级工具箱。本书并非理论堆砌,而是一场深入自我观察与思维重构的实践之旅。 第一部分:诊断:识别你的思维盲点与系统偏差 我们的大脑是高效的节能设备,为了快速应对复杂世界,它发展出了一系列认知捷径,即“启发法”(Heuristics)。这些捷径在多数情况下是管用的,但在特定情境下,它们会演变为系统性的偏差,将我们引向错误的判断。 第一章:从“快思”到“慢想”的鸿沟 本章详细解析诺贝尔奖得主丹尼尔·卡尼曼提出的“系统1”(快速、直觉、情感驱动)和“系统2”(缓慢、理性、逻辑分析)的工作机制。重点探讨系统1如何主导日常选择,以及在何时必须启动耗能更大的系统2。我们将通过一系列生活化的案例,如“锚定效应”在价格谈判中的应用、“可得性偏差”对风险评估的影响,让读者清晰感知自己思维的默认设置。 第二章:你看不见的内在过滤器:确认偏误与选择性注意 确认偏误是人类最根深蒂固的思维陷阱之一。我们倾向于搜寻、解释和记住那些支持我们既有信念的信息,而过滤掉相悖的证据。本书剖析了这种偏误如何影响投资决策、人际关系判断乃至社会舆论的形成。我们提供了一套“反向论证练习”,鼓励读者主动寻找并深入研究与自己观点完全相反的论据,以期构建更平衡的认知图景。 第三章:情绪的暴政:情感驱动的非理性决策 决策往往与情感交织。损失厌恶(Loss Aversion)——人们对失去的痛苦感远大于获得同等收益的快乐感——如何导致我们在投资中“死守亏损头寸”,或在职业生涯中拒绝有益的改变?本章深入研究杏仁核(大脑的情感中枢)与前额叶皮层(理性思考区)的博弈,并指导读者建立“情绪隔离带”,在关键决策时将纯粹的情感反应暂时搁置。 第二部分:构建:重塑你的决策框架与逻辑基础 认识到思维的缺陷只是第一步,关键在于如何建立一个更稳固、更具弹性的决策框架。 第四章:概率思维的基石:理解风险与不确定性 在不确定性中生活是常态。本书摒弃了复杂的数学推导,聚焦于如何直观地理解概率。我们将介绍“贝叶斯推理”的简化应用——即如何根据新出现的信息持续更新我们原有的信念强度。重点剖析“赌徒谬误”和“忽略先验概率”的常见错误,教授读者如何用比例和趋势而非单一事件来评估事件发生的可能性。 第五章:第一性原理与心智模型:分解复杂问题的利器 面对复杂问题,我们常常依赖类比或模仿他人的解决方案。本书强调从“第一性原理”出发进行思考——将事物还原到最基本的、不可再分的真理层面进行推演。同时,我们引入了多学科的心智模型(如“临界点”、“反馈回路”、“帕累托法则”等),展示如何运用跨领域的框架来剖析商业、技术和个人发展中的难题,实现“一通百通”的思维效率。 第六章:预先验尸:前瞻性思考与风险最小化 “预先验尸”(Premortem)是一种强大的前瞻性工具。在项目启动前,想象项目已经彻底失败,然后逆向分析导致失败的所有可能原因。本章详细指导如何运用这种技术,系统地识别潜在的黑天鹅事件和隐藏的执行风险,从而在早期进行预防性调整,而不是在事后归咎于运气不佳。 第三部分:实践:将洞察转化为行动的系统工程 思维的升级必须落实到具体的行为模式中,才能产生持久的效用。 第七章:建立你的“决策清单”与“退出机制” 为了避免在压力下退回到系统1的旧有模式,我们需要为重大决策预先设定清晰的流程和标准。本章介绍如何构建个性化的“决策清单”,包含关键的检验点(例如:我是否咨询了持相反意见的专家?我是否考虑了最坏的结果?)。此外,为每一次投资、承诺或合作设定明确的“退出机制”(Kill Switch),确保在目标偏离时能够果断止损。 第八章:培养“认知谦逊”:拥抱“我可能错了”的力量 真正的智慧不是知道所有答案,而是清晰地知道自己知识的边界。认知谦逊是持续学习和适应性强的核心。本书提供了一套“智力上的正直”练习,包括如何进行有建设性的辩论、如何区分“意见”与“证据”,以及如何将他人的批评视为修正自身认知模型的宝贵数据点。 第九章:知识的复利效应:持续迭代你的心智操作系统 思维的提升是一个持续迭代的过程,而非一次性安装的软件。本章重点介绍如何构建一个有效的知识输入与整合系统。强调定期进行“思维回顾”——无论是每周还是每月,回顾过去做出的关键决策,分析哪些判断准确,哪些源于偏差,并将这些教训转化为未来决策的经验值,确保知识的积累能够像复利一样,带来指数级的成长。 结语:驾驭心智,定义人生轨迹 《掌控思维:重塑你的认知模式与决策艺术》最终指向一个核心目标:将你从被动反应者转变为主动的思考者。通过深入理解大脑的运作方式,并有意识地运用更优化的思维工具,你将能够更清晰地洞察世界,做出更符合长期利益的选择,从而真正驾驭自己的人生轨迹。这不是关于变得更聪明,而是关于变得更少犯错,更具远见。

作者简介

鎌田浩毅

京都大學人類及環境學研究所教授,也是日本最受歡迎的個性派火山學教授,他的目標就是當個「風趣、有益又瀟灑的教授」。1955年出生於東京。東京大學地質礦物學系畢業,理學博士。歷任通商產業省地質調查所主任研究官、美國聖海倫火山觀測所高級研究員,因為想與更多人分享火山研究的樂趣,自1997年起任教於京都大學。他自許為「科學傳道師」,為了傳達火山知識,以及教導人們在火山爆發時如何保護自己,獨創以「不像大學教授的裝扮」,來吸引人們的目光,例如以紅色皮衣來表示「岩漿的熱和熱情的紅」,藍色服裝則代表「火山的恩澤和湧泉的碧藍」。

他在京都大學的授課極受歡迎,也經常受邀演講,或上電視、廣播,或在報章雜誌上深入淺出解說科學,分享個人的學習經驗與策略,如NHK「爆笑問題的日本教養.京大特輯」、日本電視台「世界最想上的一堂課」、朝日電視台「近未來×預測電視 Jekyll & Hyde」等節目。著有《一生受用的人脈術》《溝通人的技巧》《成功術 時間策略》《輕鬆有成的理系工作術》《了解世界的理科名著》《岩漿的地球科學》《富士山爆發》《地球科學的關鍵》《火山真驚人!》等。

目录信息

前言 成人的學習以「成功」為目的

第1章 學習,要用對策略!
1學習不能出於應付 / 2「教養」和「知識」都重要 / 3從工作中發現學習的主題
4必須磨練的三種能力 / 5不執著於「喜歡的學習」 / 6「空隙」才有投資的價值
7從玩樂中培養深度的教養 / 8一開始設定的障礙越低越好
第2章 學習的時間,自己創造
1以「截止效果」控制時間 / 2打造能專注學習的環境 / 3堅守自己的黃金時間
4渾然度過午休時間最糟糕 / 5把通勤電車當成英語補習班 / 6記事本也要做「玩樂紀錄」
7週末的行程安排有五個重點 / 8宴飲不超過兩小時 / 9從電視節目偷學專家的智慧
10 睡覺時間一到,就別再拚了
第3章 這樣整理資訊,學習更有效!
1餐桌比書桌更能有效學習 / 2電腦是創造成果的工具 / 3用數位相機做記錄
4用文具「複製.貼上」 / 5 筆記只寫單面 / 6 一旦記下備忘,就不必再重寫
7書架也可以收納書以外的東西 / 8奢侈的使用透明資料夾
第4章 培養閱讀力,打好基礎
1「閱讀力」是一切學習的基礎 / 2房租、水電費之外,最重要的是購書費 / 3書店有意想不到的用途 4逛舊書店也是一種學習 / 5 入門書至少要買三本 / 6 一開始不要選厚的書/7不熟悉的領域,就看童書 / 8讀商業書要先決定「目標」 / 9用單色的原子筆畫重點也行/10結合書本和備忘錄 / 11不必勉強懷疑書本 / 12經典就是因為無聊,才有意義/13報紙只看標題和前五行 / 14雜誌不是看得越多越好
第5章 面對考試,如何突圍?
1通過考試,需要企業思維 / 2用除法安排進度表 / 3從探究出題者的意圖開始
4課本不必從頭背到尾 / 5集中精神的時間,以一小時為限 / 6約會時,寧可提早抵達/ 7用耳朵來記憶 / 8與低潮和平共處 / 9不要從第一題開始作答
第6章 向別人請教,可加速學習
1別人的光環會影響你的學習意願 / 2不要違逆師父的話 / 3設定學習的範本
4聽演講前,要先預習 / 5試著搖動自己的思考框架 / 6學習要有伴
後記
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我是一个职场人士,离开校园多年后,总感觉自己的知识结构开始老化,跟不上行业日新月异的变化,那种焦虑感是实实在在的。我需要的是能在极短时间内,高效吸收新技能、并将其转化为生产力的系统方法。这本书正中下怀。它没有过多地纠缠于基础的记忆技巧,而是聚焦于如何建立一个持续学习的“操作系统”。作者提到了一种“知识迁移”的框架,这对我尤其重要。我需要将我在A领域积累的经验和思维模式,快速应用到我目前负责的B项目上。书中提供的案例分析,清晰地展示了如何解构新领域的知识结构,并找到与已有知识的连接点。这大大缩短了我从“小白”到“可用”的过渡期。此外,关于如何对抗“自动化偏见”的章节也非常精彩,它提醒我们,不要让日常工作的惯性思维蒙蔽了我们对新颖、更优解法的探索欲。这本书的行文风格非常务实、直击痛点,没有一句废话,每一页都充满了可以立即转化为行动的洞察。读完之后,我感觉自己像是给大脑做了一次全面的系统升级,效率和信心都得到了质的飞跃。

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如果说市面上大多数学习书籍都在教你如何“跑得更快”,那么我读到的这本书,更像是在教你如何“设计更好的跑道”。我最欣赏它对“元认知”的深入探讨。它不只是教你如何学习,而是教你如何“思考你的学习方式”。我过去常常陷入“我学了很久,为什么还没学会”的困境,这本书帮助我把焦点从“付出了多少时间”转移到了“我的学习策略是否有效”上来。作者详细拆解了不同学习风格的优劣,并且提出了一个动态评估机制,让你能够定期审视并调整自己的学习路径。这种自我纠错和优化的能力,才是终身学习者最核心的竞争力。书中对“教是最好的学”的理解也十分到位,它强调的不是走上讲台,而是如何通过“输出倒逼输入”来检验和固化理解。我尝试着在学习新概念时,立刻尝试用自己的语言向一个假想的听众解释,结果发现那些模糊不清的地方瞬间暴露无遗。这本书提供的不是一个固定的公式,而是一套灵活的、可以根据自身情况迭代升级的方法论体系。

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这本书对我这位偏爱人文社科的读者来说,提供了一种非常难得的、将人文精神与现代认知科学相结合的视角。它没有用生硬的实验数据堆砌篇幅,而是通过引人入胜的叙事,将复杂的学习机制人性化地呈现出来。我尤其喜欢书中关于“好奇心驱动”与“目标导向”之间平衡的讨论。很多人认为学习必须是纯粹受兴趣驱动的,但现实是,很多重要知识的学习带有一定的强制性或功利性。这本书巧妙地指出,我们可以通过设定一个足够宏大且富有意义的“终极目标”,来为那些阶段性枯燥的任务注入内在动力。它教你如何“看见”知识在你未来生活中的价值,从而将外部要求转化为内部渴望。这种深层次的动机挖掘,远比单纯的外部奖励或惩罚更持久有效。阅读体验非常流畅,作者的文笔带着一种沉静而有力的力量感,让人在轻松阅读的同时,思维却在不断被激活和重塑。它让我明白了,真正的学习,其实是一种审慎的选择和持续的自我投资,而非一种被动的任务。

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说实话,我抱着一种半信半疑的态度翻开这本书的,毕竟市面上关于“高效学习”的书籍已经汗牛充栋,大多都是换汤不换药的陈词滥调。然而,这本书的视角非常独特,它似乎完全绕开了那些老生常谈的“番茄工作法”或者“艾宾浩斯遗忘曲线”,转而深入探讨了学习者内在的动机和认知偏误。我特别欣赏作者对于“心流状态”的解读,以及如何通过调整学习环境和任务难度来更容易地进入那种全神贯注、忘记时间的学习境界。书中对“刻意练习”的阐述也比我之前理解的要深刻得多,它强调的不是机械地重复,而是寻找那个恰到好处的“最近发展区”,不断挑战自己舒适区的边缘。我过去常犯的一个错误就是,遇到难题就退缩,或者干脆跳过,导致我的能力始终停留在原地踏步。这本书的观点是,真正的成长恰恰发生在你感到“有点吃力”的时候。这种观念的转变,让我开始有意识地去拥抱那些曾经让我感到挫败的复杂任务。对于那些追求深度思考和能力突破的读者来说,这本书提供的理论基础和实践指导,远超一般工具书的范畴,更像是一本心法秘籍。

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这本书简直是为我量身定制的!我一直觉得自己学习效率不高,总是陷入那种“学了就忘”的怪圈,每当想深入了解某个领域时,那种无从下手的感觉就让人非常沮丧。拿到这本书后,我立刻被它清晰的逻辑和实用的方法吸引住了。作者没有用那些空泛的理论来搪塞我们,而是提供了一套切实可行、可以立即应用到日常学习和工作中的策略。比如,书中对于如何构建知识体系那一部分,简直是醍醐灌顶。我以前都是碎片化地接收信息,缺乏一个总体的框架,导致知识点之间无法有效串联。这本书教我如何像搭积木一样,把零散的知识点有机地组织起来,形成一个坚固的结构。我尝试着运用书中的“主动回忆”技巧来复习之前看过的资料,效果立竿见影,记忆的持久度大大提升。最让我惊喜的是,它不仅仅关注“学得多”,更强调“学得深”。它引导我去思考知识背后的原理,而不是停留在表层记忆上。这本书更像是一个优秀的私人教练,不仅指明了方向,还手把手教我如何正确发力。强烈推荐给所有觉得学习是一件苦差事的人,它会让你重新爱上探索未知的过程。

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