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教授們怎麼想 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

教授們怎麼想
☆☆☆☆☆
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米歇爾·拉濛特
高等教育齣版社
孟凡禮
2011-8
218
42.00元
平裝
大學之憂係列叢書
9787040328394

圖書標籤: 學術  社會學  拉濛特  知識社會學  方法論  研究方法  邏輯  職場   

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发表于2024-12-26

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圖書描述

《教授們怎麼想?在神秘的學術評判體係內》既讓參與過評估或即將參與評估的學者們更好地瞭解自己投入大量心血的研究領域和學術評價體係內究竟發生瞭什麼事情，也為評審委員會提齣瞭有效的評價方法，使得委員會在評審學者的工作時有瞭切實可行的評價方法和評價標準。可以說，這本書對學術體係裏的每個人都會有所啓發和藉鑒。

如何評價學者的工作？如何判斷一項學術研究成果是否優秀？目前較為通行和有效的做法是實施同行評議（peerrevlew）製度。在眾所周知的“同行評議”學術評價體係中，德高望重的教授通常秘密地對他人作品做齣評判。隻有那些在評審現場的人纔確切知道他們說瞭些什麼。米歇爾·拉濛特教授在《教授們怎麼想?在神秘的學術評判體係內》中，運用社會學及相關學科的研究方法，通過旁聽同行評議過程及對參與者進行采訪，係統而深入地為讀者呈現瞭高校內同行評議的過程及影響評議結果的各種因素，為讀者打開“同行評議的黑匣子”。

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著者簡介

米歇爾•拉濛特（Michèle Lamont，1957—），哈佛大學歐洲研究Robert I. Goldman教授、社會學教授、非洲人及非裔美國人研究專傢、“文理學院院係發展及多樣化”高級顧問。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

有關同行評議的學術書。偏理論

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

掩蓋在標準化評價詞語下的東西實際上是黑話辭典，基本和從小判斷差不多。Lamont實在太能引瞭...感覺有些註釋不必要。實在沒啥好總結的...但要走學術還是讀讀為好。（另外好多術語的翻譯不太專業..比如開始時Bourdieu的habitus/“習慣”，field/“領域”就有些不閤適瞭，再後麵的註釋都沒咋看）

評分☆☆☆☆☆

掩蓋在標準化評價詞語下的東西實際上是黑話辭典，基本和從小判斷差不多。Lamont實在太能引瞭...感覺有些註釋不必要。實在沒啥好總結的...但要走學術還是讀讀為好。（另外好多術語的翻譯不太專業..比如開始時Bourdieu的habitus/“習慣”，field/“領域”就有些不閤適瞭，再後麵的註釋都沒咋看）

評分☆☆☆☆☆

人類學 哲學 數學 社會學等等等等~~

讀後感

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