作文，多大點事兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

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本書是一本駕馭文字、遊戲文字，用文字來繪畫的作文書，它摒棄瞭傳統意義上的作文寫作理論，從實踐與應用齣發，集中對“結構對稱”、“六根六塵”和“作文八法”等方法進行瞭詳盡的介紹，這些方法簡單易學、行之有效，可幫助中、小學生解決寫作文麵臨的最基本的、最實際的問題。另外，本書提供網絡在綫輔導，讀者可以加入網絡課堂，聽老師授課，與大傢交流，共同進步。

本書內容實用，可操作性強，可供廣大傢長和孩子進行親子學習，也可供語文教師閱讀參考

本書一共分瞭四章。

第一章“對稱結構見功夫”。主要講瞭“結構對稱”。這一章的目的在於幫助孩子識得廬山真麵目，發現文章中詞、句、塊、段乃至全文的內在框架，從而解決寫作文散亂無章法的問題。

第二章“六根六塵齣生動”。主要講解瞭“六根六塵”的方法。這一章的操作性很強，以此來增加孩子敘述的生動性與感染力，從而解決寫得不生動的問題。

第三章“作文八法有提高”。主要講解瞭“作文八法”，來協助孩子用一些通俗適用的標準，審視、評價、提煉自己的作文，從而使自己的作文有一個多方位的提高。

第四章“古文經典顯底蘊”。對古文、古詩以及經典進行精講細解，以此來展示讀書學文的方法、技巧。讓學有餘力還需提升空間的孩子從古文中汲取營養，從而解決從升堂到入

室的問題。

如果說第一章是涼拌菜，慢飲細品，下酒開胃；第二章是熱炒菜，講究色香味形，足以痛快淋灕、大快朵頤；那麼第三章，就是大燴菜，把熱的、涼的燴在一起重新燉一燉，其目的便在於以舊翻新、融會貫通；而第四章，則更像是有著滋補秘方的招牌菜，補精養氣，營養最多。

父母的見識程度，代錶瞭孩子作文的水平。本書是一本讓孩子與父母共同提高的書，是一本親子教育的書。最好的方法就是父母與孩子一起研讀、學習。

所以本書力爭亦莊亦諧，“莊”的時候讓人思考醒悟；“諧”的時候，哈哈會心一笑，寓教於樂。

本書在說理部分力求深透，而在操作部分力求簡單。明白瞭道理，運用纔能從簡。理，大多是講給傢長聽的，應用，則是孩子自己的事。本書的關鍵詞便在於“對稱結構”、“六根六塵”與“作文八法”。這三部分是全書求簡求明的核心所在。

本書的範文有很強的針對性，主要取自於三個方麵。一是古今名文，這一類範文大多取自於中、小學課本，以體現深入性與現實性；二是作者孩子的課堂作文，以體現真實性；三是網絡中一些孩子的作文，以體現大眾性與普遍性。但遺憾的是，因篇幅所限，不能更多地展現眾多孩子的妙文。

本書采用的一些範文會重復多次齣現，本意是想剝繭抽絲，層層扒皮，從不同角度來分析作文，體會作文的妙意真趣。同時，本書也存在大量的車軲轆語、嘮叨話，並非不注意文字的精簡提煉，而是想在嘮叨式的拉傢常中創造一種大眾通俗的氛圍，讓讀者喜聞樂見。

最後我們會發現，作文就這點事兒。

非常，一位博學多纔的作文輔導老師，自創瞭一套簡單易學、行之有效，能迅速提高中、小學生寫作能力的方法。

目錄
第一章 對稱結構見功夫
第一節 語重心長話親子 / 2
一、培養孩子，扶上馬送一程 / 2
二、做孩子的導購員而不是推銷員 / 3
三、激發孩子的創造性思維能力 / 5
第二節 修枝去葉，作文多大點事 / 7
一、用一雙慧眼去發現對稱的秘密 / 7
二、對稱是作文的主脈，是錶達的乾綫 / 10
三、從文章大師那裏汲取最好的營養 / 15
第三節 走齣作文的誤區 / 19
一、刪繁就簡，作文其實很簡單 / 19
二、結構體現真功夫、真實力 / 21
第四節 作文散亂的病該怎麼治 / 23
一、頭、身、腳協調一緻 / 23
二、戴帽、穿衣、套鞋 / 25
三、給自己的作文大廈立一塊耀眼的霓虹燈 / 30
第五節 你的作文有功夫嗎 / 32
一、作文講評：《我的周記》 / 32
二、作文講評：《其實我真的很幸運》 / 34
三、作文講評：《自主學習》 / 37
四、作文講評：《小兔子》 / 43
第六節 會說話的孩子都能寫一手好作文 / 49
第七節 功夫成片，收獲成片 / 56
一、背書跟讀書一樣的簡單 / 56
二、讀書的訣竅在哪裏 / 63
三、破除兩個觀念 / 66
第二章 六根六塵齣生動
第一節 文章就是一幅畫 / 68
一、寫作文就是用文字來作畫 / 68
二、六根六塵法，把你的作文寫得更精彩 / 71
第二節 名傢名作講評 / 75
一、《荷塘月色》是一幅有聲、有色、有味的“動畫” / 75
二、《春》，僅僅是春天嗎 / 77
三、鞦天不隻是肅殺，它也是可以用來贊美的：《鞦頌》 / 86
四、鷺鷥是一種鳥嗎？《鷺鷥》是一首精巧的詩 / 93
五、一日之計在於《晨》，好的開始在當下 / 96
六、《我還沒有見過長城》，就不能寫長城瞭嗎 / 104
第三節 作文講評
一、《想永遠是春天》 / 116
二、《走進清華園》 / 117
第三章 作文八法有提高
第一節 更上一層樓，好作文的八大標準 / 120
第二節 名傢名作講評 / 129
一、清涼不是死寂，古道煥發生機：《清涼古道》 / 129
二、冰雪北海，寫齣一個溫暖的春天：《冰雪北海》 / 133
三、話故都，畫故都：《話故都》 / 139
四、站在高原上，心卻嚮著海洋：《嚮海洋》 / 154
五、老馬識途，不忘迴傢：《馬》 / 167
第三節 作文講評 / 179
一、彆有意境的《鄉村四月》 / 179
二、談三國，講自我：《自我介紹》 / 180
三、海納百川，《寬容是一種美》 / 182
四、《清明齣遊，踏青訪春》 / 184
第四章 古文經典顯底蘊
第一節 如何教孩子學古詩 / 191
一、《塞下麯》 / 191
二、《渡漢江》 / 195
三、《登鸛雀樓》 / 201
四、《早發白帝城》 / 202
第二節 如何教孩子學古文 / 205
一、《黃鶴樓》 / 205
二、《小石潭記》 / 210
第三節 如何教孩子學經典 / 215
一、大利仁義 / 215
二、風雅儒者 / 217
三、五十步笑百步 / 219
四、倉廩實知禮節 / 221
五、硃門酒肉臭 / 223
六、如之何則可 / 225
七、仁者無敵 / 226
八、望之不似人君 / 227
· · · · · · (收起)