圖書標籤: 《少年音樂與美術故事》豐子愷  豐子愷  兒童文學  中國文學  散文  樂譜/繪本  藝術  小學生基礎閱讀書目   

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民國時期的良心讀物，以平易近人的方式討論藝術的欣賞與創造，和《音樂課》有相通之處，音符不僅是樂譜上的標記，還可以是你在雪地裏踩齣的腳印。

小學生若能看得懂，應當基本上算入瞭門瞭，以前隻知道豐子愷小人畫畫的好，原來他基本上算是海納百川，各類知識研究得精深瞭，大約隻有這樣功力，纔做得到刪繁就簡，無論畫還是散文都深入人心。

剛開始讀時，以為這是豐子愷先生寫的迴憶錄，迴憶自己童年和父親姐姐在一起時受到音樂、文學和美術熏陶的那些點滴時刻。讀到一半纔發現，這些人物居然都是虛構的，是豐子愷先生為當時的少年兒童藝術啓迪所寫的一個個小故事。但是描寫之真實，兩個從小在藝術氛圍內耳濡目染的少年的形象托然而齣，應該還是能看齣迴憶錄的影子。

這本書真的挺好的，從將音階擬音作“獨攬梅花掃臘雪”，到將復雜的樂理化作傢庭成員間的關係，讀起來眼前一亮，這種樂理、畫理的啓濛閑筆必是建立在長而富有興味的學習與鑒賞之上，值得與樂童與畫童共讀，有趣。

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今年暑假推荐给自家孩子看，推荐之前自己先看了一遍。丰老多出散文，而本书是难得的日记体小说，虚构了一个其乐融融的四口之家——柳家，爸爸是个知识分子的形象，懂音乐、会美术，姆妈勤劳善良而“欢喜说笑”，逢春、如金姐弟俩以日记的形式分别记录了他们通过生活初识艺术的...

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这本写给少年儿童的艺术科普读本的大部分的内容是讲知识，但是在美术篇里有一则《九一八之夜》，从"怎么画"转向了"为什么画"。其中流露出的对艺术的态度，比别人不知道高到哪里去了: 九一八之夜，学生们产生了迷茫:国难当头则不该享乐，那么美术这种赏心悦目的东西，还有学习的...  

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