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民国小学生作文

简体网页||繁体网页
瞿世镇 董坚志等 编纂
广西人民出版社
2011-7
276
25.00元
9787219074053

图书标签: 民国  教育  作文  民国教育  小学生写作  小学生作文  其他  瞿世镇   


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发表于2024-11-24

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图书描述

《民国小学生作文》让我们看到了白话文在社会普及时的形态。

这个特征是非常明显的。我们读着这些小学生作文,真是明白如话,简练、干净、真实、亲切。这些孩子(当然,他们其实是我们的父辈),简单明了地告诉我们他们身边发生的事情。多数作文都是在说具体的事情,通过这些事情,来表达情感或阐述道理;情感是真实的,道理也是他们真心赞同的道理。

现在小学生作文中最大的问题,是对小学生作文提出的所谓“主题明确”的要求。写议论文和一些应用文,固然要有主题,主题应该明确,但并非每种文体都要有明确的主题。写一件事情,能把这件事情表述清楚;写一个人物,能把这个人物叙述生动;表达情感,能够把情绪表达充分。写这些,都不是讲道理,也就是说可以没有主题。

——赵长天(《萌芽》杂志主编

336篇优秀小学生作文,并配有精美木刻、石印插图近108幅。以内容和体裁分为看图、写人、写物等类别;编辑顺序由易到难,循序渐进;适当的生字词注释,阅读起来轻松易懂。

以作者的教育程度和年龄来说,这些作文达到了很高的写作水平;以作文内容来说,涵盖了民国时期少年儿童生活的方方面面;以作文体裁来说,包括了记叙文、说明文、应用文和议论文等几乎所有常见文体。总之,它们是民国小学生作文的一个缩影,基本反映了白话文应用初期的小学生作文风貌。

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著者简介

瞿世镇

民国时期著名的学生读本编纂人,编过《新编小学模范作文》《中学国语读本》等书

董坚志

民国时期著名的学生读本编纂人,编过《初级模范作文》,《现代作文材料活用法》等


图书目录


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用户评价

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出乎意料地很不错,读来让人颇为感概~

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我看看这个,再想想我的小学一年级课本,我就知道我为什么这么2.

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孩子们一旦认真起来: "我们人是万物之灵,有了毛病不改,岂不是不如一只狗吗? ‖ 所以现在我要下决心尽力改过,走上那光明的道路上去。‖ 好危险啊,我的生命!" 看到游记和写学校这俩部分觉得很熟悉,果然运用感叹词和充满爱意进行环境描写的习惯是时代沿承下来的啊~ 不过好像看的不是这版。。。

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总的来说不错,读起来很有亲切感。

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看着网上疯传的小学生作文简直觉得祖国没有未来了,觉得现在的小孩子该读读这系列书,看看以往的孩子在同样的年纪都在想些什么,满纸童趣,连插图都描绘得相当精致。

读后感

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为了说一个“正确的主题”,许多学生只好说一些毫无意思的人人都知道的大道理,甚至说言不由衷的假话,说大人说的话,说国家领导人才说的话。这样的文章,会是好文章吗?这样的作文教育,不仅仅出不了好文章,还让学生误以为写文章是可以说假话的。韩寒说他第一次说谎是在写作...  

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为了说一个“正确的主题”,许多学生只好说一些毫无意思的人人都知道的大道理,甚至说言不由衷的假话,说大人说的话,说国家领导人才说的话。这样的文章,会是好文章吗?这样的作文教育,不仅仅出不了好文章,还让学生误以为写文章是可以说假话的。韩寒说他第一次说谎是在写作...  

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高中的班主任有次和我们说,他开始写作文的时候,喜欢堆砌词语,虽然有时并不能把一篇作文写好,但能训练对文字的感觉。当他掌握了足够多的词语时,写文章才渐渐有了些感觉,写起来也不会枯燥乏味。 看到书中的零星几篇文言文作文,实在有些感慨。现在连大学毕业的学生也不能...  

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与现在的小学生作文相比,虽然依然单纯,在写作方式上却有不少的差别。不仅是作文的长短上,主要是少去了很多填充性的内容,不是为作文而作文,而是在用他们自己的眼光真实的记录自己生活周围的事情和人物,有一种真正的属于他们的世界观和情感,有些甚至是现在小学生...  

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民国作文: 一个深刻的印象 任民 一天,我行经爱多亚路时,只见一个巡捕走到一辆黄包车前,手里拿了一把钳子,不问情由地把车上的牌照撬去,我看了这种情形,不知车夫为了什么事,恐怕他自己也还不知道呢!果然那车夫显出哀求的神气道:“先生,什么事?把我的车上牌照撬去?”...  

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