本書麵嚮本市使用二期課改新教材的高三年級師生，由於高中三年級分文理科，因此本書包含瞭教材文理科的全部章節內容列入該書，考慮到高三學生學習新知識時間有限，以及高考的側重點不同，本書隻將理科部分的空間嚮量一章內容作瞭祥寫，其餘部分略寫。
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