《二語習得重點問題研究》，全書共有八章，每章均以不同意見的爭辯為組織內容的齣發點，對相左的理論取嚮和不同的實證研究結果進行分析、梳理和評述，最後介紹或者展望國內外的最新發展趨勢。 本書以“rerdders-friendly”為撰寫原則，語言簡潔明快，闡述深入淺齣，易讀易懂。
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用戶評價
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畢竟這是一個博士生負責一章寫齣來的……各章之間難免割裂而且風格不一，書名建議加上“評述”兩個字……在拓寬二語習得知識方麵有點幫助。
评分此書名稱後須加上＂評述＂二字方名符其實，不然會讓人誤認為是該書作者對二語習得諸多重點問題的研究
评分隻看瞭二語習得年齡部分，寫應用語言學導論的literature review，給文老師捧場囧……淪落瞭我……
评分隻看瞭二語習得年齡部分，寫應用語言學導論的literature review，給文老師捧場囧……淪落瞭我……
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