具体描述
《功能语法导论(第3版)》是M.A.K.Halliday介绍功能语法理论的经典学术著作，自1985年第一版出版以来，就成为国内外许多大学讲授功能语法的基本教科书。《功能语法导论》是M.A.K.Haliday与Christian Matthiessen对第二版进行广泛修订后推出的第三版，与上一版相比，第三版的更新主要体现在：
1.增加了系统网络的内容。语言是系统的系统。作为功能语法的主要支柱，系统语法的内容在第3版获得凸现。
2.从小句描写走向语篇分析。系统功能语法不同于以句子为描写对象的形式语法或转换生成语法，它把语篇作为分析目标。
3.基于语料库的论述。韩礼德对语料库的研究外感兴趣，也一直试图把这个领域的内容用到他的语言研究中。
4.理论的修订与扩展。第3版在章节安排上进行了调整，加减少了句子成分的内容，为系统网络和语篇的描写和分析提供了空间。
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用户评价
**评价二：** 这本书，与其说是一本关于“语法”的书，不如说是一本关于“思考”的书，一本关于“理解世界”的书。我一直觉得，语法学习就像是在学习一种古老的仪式，充满了各种需要死记硬背的规则，似乎与我们真实的语言生活相去甚远。《功能语法导论》却打破了我这种刻板印象。它没有给我一本枯燥的语法手册，而是给我了一把钥匙，一把能够打开语言背后运作机制的钥匙。我尤其喜欢书中对“语力”（modality）的阐释。我之前以为“语力”只是表示可能性或必要性，但这本书告诉我，它更深层地涉及到说话者对所说内容的态度，以及他们如何试图影响听者的看法。比如，一个简单的“可能”或者“应该”，在不同的语境下，其背后蕴含的不仅仅是事实层面的不确定性，更可能是一种委婉的拒绝、一种劝说的策略，甚至是权力关系的体现。作者通过大量的实例，生动地展示了语力在法律文本、政治演讲、甚至广告宣传中是如何被巧妙运用的。这让我意识到，语言不仅仅是传递信息，更是一种力量，一种可以塑造现实、影响他人思想的力量。书中关于“衔接”（cohesion）和“连贯”（coherence）的讨论，也让我耳目一新。我之前总觉得，写一篇好文章的关键在于遣词造句，在于使用华丽的辞藻。但这本书让我明白，真正的文章，其魅力在于逻辑的清晰、思路的流畅，在于句子与句子之间，段落与段落之间的“呼吸感”，这种感觉正是通过各种显性或隐性的衔接手段来实现的。作者在这一点上做得非常出色，他不仅解释了连接词、代词等显性衔接语的作用，更深入地探讨了语义上的关联、重复等隐性衔接方式。我甚至开始重新审视我过去阅读过的那些“好文章”，试图从中找出它们之所以动人的“功能性”原因。这本书，给我最大的启发是，语言的“功能”是其存在的核心，而语法，则是实现这些功能的“工具箱”。它让我从一个被动的“语法遵守者”，变成了一个主动的“意义建构者”。
评分**评价七：** 读完《功能语法导论》，我感觉自己仿佛打开了一扇新世界的大门，语言不再是冰冷的符号，而是充满了生命力的载体，承载着人类的思考、情感和意图。《功能语法导论》的独特之处在于，它没有将语法孤立起来，而是将其置于更广阔的语用语境中进行考察。我特别欣赏书中对“言语行为”（speech acts）的探讨。我之前可能只知道，说一句话是在“说”，但这本书让我明白，说一句话同时也是在“做”某事，比如请求、命令、承诺、道歉等等。作者通过对不同言语行为的分析，揭示了语言如何用于实现特定的交际目的，以及这些目的如何影响我们对语言的理解和反应。例如，一个简单的“请关门”的句子，根据说话人的语气、语境以及听话人的身份，可能是一个礼貌的请求，也可能是一个带有命令意味的指示。书中还详细分析了“间接言语行为”（indirect speech acts）的运用，以及它们如何通过委婉、暗示等方式来传递信息，从而达到更圆滑、更有效的沟通效果。这让我意识到，在实际交流中，我们往往需要解读言语行为背后的“潜台词”，而这本书则为我们提供了理解和分析这些潜台词的有力工具。它让我从一个只关注语言字面意思的人，变成了一个能够洞察语言背后意图的“言语行为分析师”。
评分**评价五：** 这本书，就像一位睿智的老师，它没有直接告诉我答案，而是引导我去探索语言的奥秘。我一直觉得，语言学习的瓶颈在于如何真正理解和运用那些抽象的语法规则。《功能语法导论》巧妙地避开了这种困境，它将目光聚焦于语言的“功能”，从“为什么”出发，去解释“是什么”。我受益匪浅的部分是书中关于“语篇标记”（discourse markers）的讨论。我之前只是零散地注意到，像“however”、“therefore”、“well”、“you know”这些词语在语言中起着一定的连接作用，但这本书让我系统地理解了它们的功能：它们不仅仅是简单的连接词，更是“路标”，指引听者或读者理解语篇的走向，预测接下来的信息，或者表明说话者/作者的态度。例如，一个“however”的出现，就立刻预示着接下来的信息将与之前的内容形成对比或转折，这极大地降低了理解的成本。作者还通过大量的例句，展示了不同的语篇标记在不同语境下的微妙差异，以及它们如何影响整个语篇的逻辑性和流畅性。这让我意识到，一个好的语篇，不仅仅是句子的堆砌，更是信息的有序组织和情感的有效传递。这本书，让我从一个对语篇标记“似懂非懂”的状态，跃升到一个能够有意识地选择和运用它们，从而让自己的表达更加清晰、有逻辑、有感染力。
评分**评价一：** 这本书带给我的，与其说是一份系统性的知识传递，不如说是一场关于语言如何运作的深度挖掘之旅。初翻开《功能语法导论》，我期待的是一本枯燥的语法教科书，然而，接下来的篇幅却以一种前所未有的方式，将语言的“功能”这一核心理念贯穿始终。作者并没有将语法视为一套僵化的规则，而是将其描绘成一种动态的、充满生命力的工具，供我们在理解、交流、甚至构建思想时灵活运用。例如，书中关于“语篇”（discourse）的讨论，让我意识到，语言的意义并非仅仅存在于孤立的句子中，而是通过上下文的连接、信息的组织以及篇章的连贯性而生成。当我读到关于“信息结构”（information structure）的部分时，我才真正理解到，一个句子中哪些信息是被“已知”的，哪些又是“新”的，会如何深刻地影响听者或读者的理解和反应。这种对语言微观层面运作的洞察，让我对日常交流中的许多现象有了豁然开朗的感觉。书中也大量引用了实际语料，比如新闻报道、小说片段、甚至日常对话的例子，这使得抽象的理论变得具体可感。我印象最深的是，作者是如何将 Halliday 的系统功能语法（Systemic Functional Grammar, SFG）这一复杂而庞大的理论框架，以一种相对易于理解的方式呈现出来。尽管 SFG 本身就以其分析的精细度和理论的深度而著称，但本书作者似乎花了很多心思去“翻译”这些概念，使其更贴近初学者的认知习惯。比如，书中对“意义”（meaning）的分类，从“概念意义”（ideational meaning）、“人际意义”（interpersonal meaning）到“语篇意义”（textual meaning），这种划分清晰地揭示了语言在表达内容、建立关系和组织信息这三个层面的不同功能。我甚至尝试着将书中的一些分析方法应用到我自己的写作和阅读中，惊奇地发现，许多之前困惑不解的语言现象，现在都能找到合理的解释。这本书的价值，在于它不仅仅教你“是什么”，更重要的是教你“为什么”以及“如何用”。它让我从一个被动的语言使用者，转变为一个更加积极、更有意识的语言探索者。
评分**评价六：** 我一直认为，语言的魅力在于其丰富性和灵活性，而《功能语法导论》则将这种魅力拆解开来，用一种科学而严谨的方式呈现。这本书，让我看到了语法规则背后所蕴含的深刻的哲学思考和认知规律。书中关于“指称”（reference）的分析，让我对“意义”的生成有了更深的理解。我之前可能只知道，代词“he”指的是某个男性，但这本书让我明白，指称是一个复杂的系统，它涉及到名词短语、代词、甚至省略语如何指向现实世界中的实体、概念或之前的语篇内容。作者还探讨了指称的“清晰性”和“模糊性”是如何被用于不同的交流目的的。比如，在文学作品中，适度的模糊性可以激发读者的想象力，而在法律条文中，则需要高度清晰的指称以避免歧义。这本书，也让我重新审视了“逻辑连接”（logical connection）在语言中的作用。除了前面提到的语篇标记，书中还详细分析了各种连接手段，如因果关系、条件关系、让步关系等，是如何通过特定的词汇和结构来表达的。这让我明白了，为什么有些句子读起来很顺畅，而有些则显得生硬或难以理解，很大程度上取决于它们之间的逻辑关系是否清晰和恰当。这本书，让我从一个被动接受者，变成了一个主动的“意义制造者”，它赋予了我更加精妙的语言表达能力。
评分**评价九：** 这本书，让我看到了语言的“动态性”和“适应性”。我之前总觉得，语法是恒定不变的，但《功能语法导论》却让我明白，语言是一种活的有机体，它在不断地演变和发展，以适应人类不断变化的需求。《功能语法导论》中的“名词化”（nominalization）概念，给我留下了深刻的印象。它让我理解了，为什么有些复杂的句子可以被简化成一个名词短语，以及这种转换是如何影响句子的意义和风格的。例如，将“The company decided to launch a new product”转化为“The launch of a new product by the company”，虽然意思基本不变，但后者将焦点放在了“新产品的推出”这一事件本身，而将“公司决定”这一行为置于次要地位。这种名词化的运用，在学术论文和新闻报道中尤为常见，它能够使文本更加简洁、客观，并且便于信息的组织和传播。书中还探讨了“焦点”（focus）和“信息”（information）在语篇组织中的作用。它让我明白，语言不仅仅是传递信息，更是有目的地组织和呈现信息，以达到特定的交际效果。通过对焦点和信息的精巧安排，我们可以有效地引导读者的注意力，突出关键内容，增强语篇的吸引力。这本书，让我从一个对语言“死记硬背”的学生，变成了一个能够“玩转”语言的“艺术家”，它赋予了我更强的语言驾驭能力。
评分**评价八：** 这本书，让我彻底摆脱了对语法“规则”的恐惧，取而代之的是对语言“可能性”的无限探索。我一直觉得，学习语法就像是在给自己设限，但《功能语法导论》却为我打开了新的视角，让我看到语法是如何赋予防言以“选择”和“变通”的能力。《功能语法导论》在分析句子结构时，并没有拘泥于传统的“主语-谓语-宾语”模式，而是从功能角度出发，将句子视为一个“意义场”，在这个场域中，不同的成分扮演着不同的角色，它们之间的关系也是动态变化的。我尤其喜欢书中关于“主题”（theme）和“评注”（rheme）的划分。这让我明白，在一个句子中，哪些是已经为听者所熟知的信息（主题），哪些是新的信息（评注），这种信息上的划分，会极大地影响句子的焦点和听者的理解。通过调整句子的主题和评注，我们可以有效地引导听者的注意力，突出我们想要强调的内容。例如，将一个句子中的宾语提到句首作为主题，就能极大地增强宾语的重要性。这种对句子内部信息结构的洞察，让我能够更具策略性地组织我的语言，让我的表达更加清晰、有力、有针对性。此外，书中对“情态”（mood）的分析也让我受益匪浅。我之前只知道句子有陈述句、疑问句、祈使句等形式，但这本书让我看到，情态不仅仅是句子的形式，更是说话者对句子所表达的内容的态度和意图的体现。通过不同的情态选择，我们可以表达肯定、否定、疑问、命令等不同的语气和态度。
评分**评价十：** 《功能语法导论》为我打开了一扇通往语言“内在世界”的窗户。我曾以为，语法就是那些枯燥的规则，而这本书则让我看到了语法背后蕴含的丰富含义和强大功能。书中关于“句法功能”（syntactic functions）的深入剖析，让我理解了句子中的各个成分是如何相互关联、相互作用，共同构建起一个完整的意义单元。我尤其欣赏书中关于“主语”（subject）和“宾语”（object）的非传统解读。它不再将它们视为固定的语法位置，而是将其看作是根据语境和交际需求而动态分配的角色。例如，在某些语境下，一个原本应该是宾语的成分，可能被提前到句首，成为句子的焦点，从而获得更高的信息优先级。这种对句法功能的灵活理解，让我能够更好地分析和理解不同语境下的语言表达，并且能够更具创造性地运用语言。书中还详细阐述了“语篇”（discourse）的组织原则，它不再局限于单个句子的分析，而是将句子置于更广阔的语篇环境中进行考察。它让我明白，一个完整的语篇，不仅仅是句子的简单叠加，更是信息、逻辑和情感的有机统一。通过对语篇连接、语篇主题、语篇发展等方面的分析，我能够更清晰地理解篇章结构，并且能够写出更具条理和说服力的文章。这本书，无疑是我语言学习道路上的一盏明灯，它让我看到了语言的无限可能性，并且激发了我更深入地探索语言奥秘的热情。
评分**评价四：** 如果说语言是一门艺术，那么《功能语法导论》无疑是一本关于如何“创作”和“欣赏”这门艺术的绝佳指南。我曾几何时，将语法视为一种束缚，一种限制我自由表达的藩篱。然而，这本书以一种令人惊叹的方式，将语法的功能性一面展现在我面前，让我看到了它强大的创造力和生命力。书中对“词类”（parts of speech）的解析，不再是简单地将单词划分到名词、动词、形容词的类别中，而是深入探讨了它们在句子中所扮演的不同“角色”和“功能”。比如，名词不仅仅是事物的名称，它还可以是动作的承受者、动作的发出者、甚至是评价的主体。形容词也并非仅仅是描述事物的属性，它还可以用来表达情感、强调某种特质，甚至改变事物的本质。作者通过对大量真实语料的分析，展示了词类功能是如何在不同的语境下被灵活运用，从而产生丰富多样的意义。我尤其印象深刻的是，书中关于“句子结构”（sentence structure）的分析。它不再拘泥于主谓宾的简单组合，而是将句子视为一个复杂的“意义网络”，在这个网络中，各个成分之间相互依存，共同构建起一个完整的意义单元。作者还详细阐述了如何通过改变句子的语序、插入从句、使用并列结构等方式，来调整信息的传递顺序、突出重点、增强表达的层次感。这让我意识到，即使是同一个意思，通过不同的句子结构表达出来，其效果也会大相径庭。这本书，让我明白，语法不是冰冷的规则，而是充满智慧的工具，它赋予防言以力量，让我们的思想得以清晰、生动、有力地传递。
评分**评价三：** 这本书，让我对语言产生了一种全新的敬畏感。我一直认为，语法是语言的外衣，是那些“应该”如何表达的规则。《功能语法导论》却让我看到了语言的灵魂，看到了它在人类交流和认知中扮演的至关重要的角色。书中关于“体”（aspect）和“时”（tense）的讨论，让我摆脱了过去死记硬背“过去式”、“现在进行时”的机械记忆，而是理解了它们在表达动作发生时间、持续性、完成性等方面所承载的丰富信息。举个例子，过去我可能只会说“I ate an apple yesterday”，但学了这本书之后，我可能会思考，如果我说“I was eating an apple yesterday when you called”，这其中“was eating”所传达的不仅仅是“吃”这个动作发生在昨天，更重要的是它强调了这个动作的“进行”状态，并且与“you called”这个打断的事件形成了一种时间上的对比和关联。这种对时体功能的深入理解，让我能够更精确地表达自己的意思，避免不必要的误解。书中对“语态”（voice）的分析也让我受益匪浅。我之前觉得“主动语态”和“被动语态”只是表达上的两种选择，但这本书告诉我，它们承载着不同的信息焦点和主语关注度。比如，在科学研究的论文中，使用被动语态“It was discovered that…”比使用主动语态“We discovered that…”更能突出“发现”这一事实本身，而将研究者本人置于背景之中。这种对语态功能的洞察，让我明白了为什么在不同的语境下，作者会选择不同的表达方式，以及这些选择背后所传递的微妙意义。这本书，不仅仅是关于语法，更是关于如何通过语言去影响、去说服、去理解。它让我从一个只会“说话”的人，变成了一个懂得“用语言说话”的人。
评分看完了，好不容易
评分读的是英文。功能语法学派的重要著作，对中国英语教学影响极大。
评分好像应该读第二版才对
评分难得让人嚎啕大哭。
评分经典，不必多说。
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