李荣先生一生献身于我国的语言学研究事业,特别在推动和发展我国的音韵学、方言学研究方面做出了杰出的贡献。他的研究工作涉及汉语的语音、文字、词汇、语法等,尤其是对以《切韵》为代表的中古汉语音韵的研究和对现代汉语方言的调查与研究的成绩最为突出。
丁声树,中国杰出的语言学家,词典编纂专家。曾任中国科学院哲学社会科学部委员,中国社会科学院语言研究所研究员。他以博古通今而著称,他在音韵、训诂、语法、方言、词典编纂等各个学科都有很深的造诣,并且都取得了突出的成就。曾主持编写《现代汉语词典》《昌黎方言志》,编录《古今字音对照手册》,与他人合著有《湖北方言调查报告》《现代汉语语法讲话》《汉语音韵讲义》等。
《汉语音韵讲义》由李荣先生制表,由丁声树先生撰文。1956年起,教育部、语言研究所联合举办了多期普通话语音研究班,丁声树、李荣等都是研究班的教员。在方言地区“推普”,需要掌握调查研究方言的基础知识与基本技能,比如听辨国际音标、熟悉汉语中古音等。《讲义》便是第一至第三期研究班“汉语音韵”课的讲义。该书不但以大量的表格清晰地展示了需要掌握的知识点,而且针对不同的内容,为该书共设计了133个习题,分布在各章之内。这些习题无疑有利于巩固基础知识,并引导进一步思考,获得新知。
教育部和语言研究所曾经合办普通话语音研究班,这是研究班第一期到第三期(一九五六年初到一九五七年)汉语音韵课的讲义。本课的目的是帮助同学通过今音掌握古音系统,做好汉语方言普查工作。所谓古音是指切韵、广韵所代表的语音系统,也就是《方言调查字表》的语音系统。所谓...
评分 评分 评分 评分薄薄一册,多有声韵諸表。在学习了基础音韵学之再看顿觉豁然开朗。学现代汉语之后有有所得。果学有互通之理。
评分薄薄一册,多有声韵諸表。在学习了基础音韵学之再看顿觉豁然开朗。学现代汉语之后有有所得。果学有互通之理。
评分虽然里面的题目还没做完,还是先记一下吧(我会说是做题目的那本本子还没找到吗)。三十多页的小册子讲得既有条理又极其清楚,几乎字字珠玑,不愧是丁声树和李荣两位先生的大家手笔。 ps. 哪怕只有一丝机会李荣都要写下他的标志——“元来”
评分#非常清晰,适合学过基础课程后再巩固
评分评分怎么会这么高
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