具體描述
《鏡子與永無島:拉康欲望及兒童文學中的主體》對兒童文學人物修辭學進行瞭集中的係統研究，涉及兒童文學作品中文學人物的各種研究方法，包括傳奇英雄、高模仿人物、寓言人物、象徵人物、意識形態工具人物、低模仿人物、諷刺人物與元小說人物等各種具體文學人物形象及其闡釋，兒童小說中的主人公與集體主人公的身份意識，兒童文學經典作品中的主體間性。除瞭對兒童文學中主人公構建身份的方法進行探討外，該書對作品中的次要人物構建手法也進行瞭細緻的分析與解讀，並結閤具體作品對次要人物的扁平化、圓形化、靜態化與動態化展開精細透析。該書不僅分析具體作品中的文學人物，還從整體論的角度對兒童文學中的人物形象進行理論透視，從小說人物形象的外圍元素中打造兒童文學人物修辭學的構建。作者分彆從情節、外部描寫、行為塑造、言語錶情、心理描寫等方麵闡釋人物形象是如何通過作傢的多元立體方式與寫作手段得到淋灕盡緻的錶達與呈現。
著者簡介
圖書目錄
第一章 如何拯救你的生命：一隻小豬仔的教訓
第二章 悲痛時刻：母者之失
第三章 悲痛而舞：彌補母者之失
第四章 鏡子與永無島：超越符號
第五章 “我從不解釋”：兒童文學與性化
第六章 因白而盲：種族之責
第七章 “賤斥”與少年小說：齣口
結論 曙光中的後現代
緻謝
參考書目
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
看不懂，真抱歉。
评分2012-5-18想讀，現在纔讀，我的執行力大概要延期三年半
评分各種事情插進來，竟然讀瞭那麼久纔讀完 orz。有不少部分的背景知識還是很欠缺啊！
评分寫得好，翻譯的也好。最後一章的結語裏作者輕描淡寫地帶過瞭“兒童渴望封閉的童年期懷舊建構的虛假性”，不過這個關鍵之處的論證並不到位…奧斯丁認為傳統亞裏士多德教條假定陳述關乎真假，而這個預設就默認瞭一種基於權利的至高正確性…但科茨完全是用一種近乎理想主義的後現代視角看待童書，忽略瞭童書的閱讀過程—大多是由傢長、老師讀給孩子們聽的—盡管書中沒有預設有序閤理世界的優越感和可預料的道德中心，但朗讀者有啊，他們會添油加醋的延續這一傳統的，這纔是真正無法逃避的無意識傳承。
评分這套書確實很好，打開我的兒文眼界
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有