Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
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具体描述
“我任其自然，看着火花”
儿童精神分析五讲
这本《儿童精神分析五讲》是精神分析家Eric Didier2009年12月在四川大学演讲，内容不光涉及到儿童精神分析的理论，而且是Didier先生对个案的一些解释，以及对上一本书《孩子给一个精神分析家的话》的延伸。
《孩子的话》以一种类似于原生艺术的形式展现了儿童的精神世界，分析家没有任何解释。这些话就作为治疗中具有转折性意义的话语直直垂落。在这些具有重量的话语之外，作者留出大量的空白，成为读者想象的空间。《儿童精神分析五讲》就成为解释和理解这些个案的一次机会。为了呈现并还原讲座当下的场景，该书第一次就以双语的形式由Petit Capitale出版社出版，2011年12月出现在法国的各个书店里。
现场讲座的中文翻译由四川大学教授霍大同现场口译完成。后作者根据现场法文录音，重新整理，增加内容，加以润色。此文本由中法两位译者根据整理版独立译出，并加以分段和添加小标题，让主题更加鲜于明，层次更清晰。
第一讲：孩子在出生以后，必须有一个语言的“唤醒”。被诊断为精神病的孩子“让•克劳德”个案：“伪装成父亲的铁眼”，以及著名儿童精神分析家多伦多对该个案的评论。
社会化的形成，让我们适应了也忘记了儿童那样的创造性。孩子的语言和行为让我们对生活有新的发现，我们也需要保护孩子的这些创造。孩子的谎言允许了孩子发现父母并不是全能的，他们也可以拥有自己的秘密花园。小男孩亚当的梦：“老虎只跳一次”。
第二讲：什么是真正的“话语”。儿童精神分析的工作本质是倾听孩子而不是倾听父母。可是在一定程度上，父母决定了分析家与孩子的工作能否继续。分析家怎样处理孩子、父母这几个人之间的复杂关系，建立和处理移情（转移）是工作重心。“企鹅”个案，“废墟中的两爱人”个案，“毁灭者一样的母亲”个案。
第三讲：帮助孩子从黑暗中走出来：个案“小弗兰妮的忧伤”。成年人的无意识也会停留在孩子阶段的某个场景上：个案“魅力王子只是一洼水坑”。孤独症孩子“大卫”的个案，主体的到来。
第四讲：少年必须经过的孤独状态：年轻人“巴尔萨则”的个案。话语的欺骗性：“米拉”的个案。对精神病人的支持：倾听病人的谵妄。
第五讲：儿童精神分析与成人精神分析的本质上的区别。精神分析的本质。
作者简介
法国著名儿童精神分析家，拉康和多伦多的学生。现为独立儿童精神分析家、督导师和精神科医生，法国“精神分析讨论团队”协会主席。
目录信息
读后感
听严和来老师《儿童精神分析》的课间思考 20:40:23 魏老师 2015-3-4 20:40:23 现实原则养育孩子,就是指关爱是有条件的、可延迟的满足，也可能会形成孩子虚假的自体，就可能为了符合现实原则，顺从大人，从而获得自己想要的，时间长了，有可能压抑自己想要的真实欲望，而呈现虚...
评分听严和来老师《儿童精神分析》的课间思考 20:40:23 魏老师 2015-3-4 20:40:23 现实原则养育孩子,就是指关爱是有条件的、可延迟的满足，也可能会形成孩子虚假的自体，就可能为了符合现实原则，顺从大人，从而获得自己想要的，时间长了，有可能压抑自己想要的真实欲望，而呈现虚...
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用户评价
这本书的标题“Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles”让我感到一种特别的亲切感，它触及了我内心深处对“顺其自然”与“细致观察”的向往。在这个快节奏、高压力的时代，我们常常感到必须时刻保持警惕，主动出击，但有时，过度的“用力”反而让我们错失了生命中那些最美好的、最值得品味的部分。这本书的名字，似乎在邀请我们放慢脚步，不再执着于掌控一切，而是用一种更开放、更敏感的心态去感受周围的一切。我期待书中能够展现出，当我们选择“放手”时，我们反而能更清晰地“看见”那些生命中闪耀的“火花”——无论是人际关系中的细微互动，还是艺术创作中的灵感迸发，亦或是自然界中的瞬息万变。
评分我会被一本图书所吸引，往往是因为它的书名能够触动我内心深处的情感或者引发我的好奇心。这次，"Moi, je laisse faire, je laisse faire, je regarde les étincelles"这个书名做到了。它不仅仅是一句话，更像是一种宣言，一种生活态度的宣言。那种“放手”并非意味着放弃，而是象征着一种对事物发展过程的信任，一种不强求、不干预的智慧。“看着火花”则是一种积极的感知，是对那些转瞬即逝的美好、灵感或者情感火花的珍视与捕捉。我非常期待这本书能够探索这种“被动”中的“主动”，如何在不刻意雕琢的情况下，去发现和欣赏生命中那些最动人的瞬间，以及这种态度如何能带来更深层的理解和满足。
评分我对这本书的兴趣，很大程度上被其书名所引发的哲学思考所吸引。“Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles”——这是一种对生命过程的诗意呈现。它暗示了一种超越了积极干预的生存状态，一种更倾向于感知和体悟的姿态。在现代社会，我们似乎被鼓励去“掌控一切”，但这种“掌控”是否总是有效的？而“放手”又意味着什么？是否是一种对事物内在生命力的信任？“看着火花”则是一种对瞬间之美的珍视，对那些短暂却耀眼时刻的捕捉。我非常好奇作者会如何解析这种“不作为”中的“行动”，以及在“放手”之后，我们如何才能真正“看见”那些点亮我们生命的“火花”，并从中获得启示。
评分这本书的书名实在太有画面感了，让我忍不住去想象作者笔下的世界。“我，我放手，我看着火花”——这是一种多么悠然自得又充满智慧的姿态。它让我想到了那些艺术家在创作时的状态，那种沉浸其中又似乎有所保留的神秘感。它也让我想到了人与人之间关系的微妙之处，很多时候，最动人的连接并非来自于刻意的经营，而是源于某种自然而然的契合，以及对彼此内心火花的敏锐捕捉。我希望这本书能够带我走进一个由细腻的观察和深刻的体悟构筑而成的世界，让我看到那些在不经意间点亮生命的光芒，并从中获得关于生活、关于自我的一种全新的视角。
评分我对这本书的期待，很大程度上来源于它书名中蕴含的深刻哲理。 “Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles”——这不仅仅是一个简单的陈述，它传递了一种对生活的主动选择，一种“观看”而非“掌控”的姿态。在这个强调“行动”与“成功”的社会里，这种“放手”的态度显得尤为独特。它不是消极的逃避，而是一种更深沉的智慧，一种对事物内在生命力的信任。而“看着火花”，则代表着一种敏锐的感知力，一种捕捉那些短暂却闪耀时刻的能力，无论是人与人之间的情感连接，还是思想的火花，抑或是艺术的灵感。我希望这本书能够深入探讨这种“观看”的艺术，以及它如何能帮助我们更深刻地理解生活，并从中获得属于自己的启示。
评分我对这本书的期待，很大程度上源于它那充满诗意的书名。那种“放手”的态度，并不意味着放弃或消极，反而更像是一种信任——对生活本身的信任，对事物发展规律的信任，甚至是对那些无法言说的、冥冥之中自有安排的力量的信任。而“看着火花”则是一种积极的感知，是一种对生命力的敏锐捕捉。火花，是短暂的，却又是耀眼的，是能量的释放，是变化的起点。它可能是一次灵感的闪现，一次心动的瞬间，一段关系的萌芽，甚至是某种变革的开端。这本书是否能够深入探讨这种“不干预”中的“感知”？它是否会揭示，当我们不再急于掌控，而是以一种开放的心态去观察时，反而更能洞察到事物中最本质、最动人的部分？我非常好奇作者会如何处理这种看似被动的行为背后所蕴含的深刻智慧。
评分我喜欢探索那些关于人生选择与态度的作品。这个书名“Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles”立刻吸引了我，因为它触及了我内心深处对“顺应”与“观察”的一种共鸣。在生活的洪流中，我们常常被教导要奋力划桨，要掌控方向，但有时，过度的用力反而会让我们错过那些隐藏在水面下的暗流和闪光。这本书，是否就是在探讨这种“放手”的艺术？它不是一种逃避，而是一种更深层次的参与——用一种更宁静、更具洞察力的方式去体验世界。我非常期待书中能够呈现出，在“放手”之后，那些“火花”是如何被发现、被理解，以及它们对生命可能产生的深刻影响。这种对微妙之处的关注，往往能揭示出意想不到的智慧。
评分我对这本书的印象，首先来自于它那极具诗意的书名：“Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles”。这个书名本身就构成了一幅生动的画面，一种超然物外却又充满内在张力的场景。它暗示了一种不再执着于控制，而是选择去观察、去感受的姿态。这种“放手”并非是无为，而是一种更高层次的参与，是对事物发展规律的信任，是对生命中那些微妙而闪耀瞬间的珍视。我非常好奇，作者会如何通过文字来描绘和诠释这种“观看”的艺术，它是否会带领我们进入一个由细腻观察和深刻体悟构筑的世界，让我们重新认识那些在不经意间点亮生命的光芒，并从中获得关于人生、关于自我的宝贵启示。
评分这本书的书名很有意思，"Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles"——“我，我放手，我看着火花”。光是这几个字，就勾勒出一种别样的画面感，一种超然物外的审视，又带着一丝对生命中那些转瞬即逝的美好与激情的捕捉。当我第一次看到这个书名的时候，脑海里立刻浮现出许多不同的场景：或许是某个艺术家在创作时，那种全然投入又带着一丝抽离的状态；又或许是一个旁观者，在观察一段关系的发生与发展，不动声色，只捕捉那点燃一切的瞬间。它似乎暗示着一种不再主动去塑造，而是去感受、去欣赏的姿态。这种姿态在如今这个强调“掌控一切”、“主动出击”的时代，显得尤为珍贵。
评分这本书的标题，"Moi, je laisse faire, je regarde les étincelles"，立刻就触动了我内心深处一种对生活态度的思考。它仿佛是在对我说：“停止焦虑，停止强求，去感受，去观察。” 我非常好奇，作者会如何阐释这种“放手”背后的智慧。它是否意味着一种对命运的顺从，还是一种更主动的、更具洞察力的参与？而“看着火花”——这个词语本身就充满了能量和瞬间的美感，它可能代表着灵感的闪现，情感的涟漪，或者是一些不易察觉却至关重要的生命节点。我期待这本书能够引导我，用一种全新的视角去审视生活中的点点滴滴，去发现那些被我们匆忙的脚步所忽略的、却又真正能点亮我们生命的美好瞬间。
评分第二次阅读中，发现了它的美。某种程度上作为文学作品来阅读，同时发现它能在临床实践上教给我的东西也很多！不管你是否经常和孩子一起工作，都值得一读。传达了作者对人之存在的思考和感受，有深刻的体验。
评分翻译还是不太流畅，但意义总是比文字更多的东西
评分第二次阅读中，发现了它的美。某种程度上作为文学作品来阅读，同时发现它能在临床实践上教给我的东西也很多！不管你是否经常和孩子一起工作，都值得一读。传达了作者对人之存在的思考和感受，有深刻的体验。
评分翻译还是不太流畅，但意义总是比文字更多的东西
评分翻译还是不太流畅，但意义总是比文字更多的东西
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