具體描述
《無聲的聲言》是跨文化傳播（交際）學的奠基之作，視野宏闊，洞見深刻，理淪嶄新。霍爾按知覺程度將文化分為顯形、隱形和技術性三個層次，按內部構造將文化分為元素、集閤和模式。他係統講解直觀而實用的“文化教學示意圖”，解說文化變革，提齣“文化即是交流”的命題，首倡“時間語言”和 “空間語言”，並給予生動的解說，意在幫助人們掙脫文化枷鎖，逃離文化囚籠。
跨文化傳播（交際）學之父愛德華·霍爾篳路藍縷的精心之作前無古人，達到瞭後人也難以企及的高度，魅力經久不衰。
《無聲的語言》在傳播學的發展中給人啓迪，在“和諧世界”的構建中給人信心，它掃蕩隱形障礙，提高文化覺悟，激勵世界各國人民互相學習和尊重。
(正在采用)
著者簡介
圖書目錄
第一章 時間的聲音6
1.1 美國人的時間10
1.2 其他時間觀念12
第二章 什麼是文化？20
第三章 文化的語匯30
第四章 文化的三個層次48
4.1 顯形的學習54
4.2 隱形的學習55
4.3 技術性的學習56
4.4 顯形意識57
4.5 隱形意識58
4.6 技術性意識58
4.7 顯形情感59
4.8 隱形情感60
4.9 技術性情感61
4.10 對變革的顯形態度62
4.11 對變革的隱形態度65
4.12 對變革的技術性態度67
4.13 變革過程70
第五章 文化即是交流75
第六章 無所不在的集閤81
第七章 難以捉摸的元素87
第八章 文化的組織模式92
8.1 模式的三種類型96
8.2 模式有序律101
8.3 模式選擇律103
8.4 模式和諧律104
第九章 時間在說話：美國口音108
9.1 顯形時間係統：集閤、元素和模式110
9.2 隱形時間係統：集閤、元素和模式115
第十章 空間的語言124
10.1 不同的文化如何利用空間128
10.2 文化接觸裏的空間因素133
10.3 顯形的空間模式135
10.4 空間如何傳遞信息137
第十一章 掙脫枷鎖141
附錄一 社會科學傢的文化研究綱要145
附錄二 文化教學示意圖147
附錄三 變革三例154
參考文獻160
索引163
譯者後記173
· · · · · · (收起)
讀後感
笔者注：本文行文仓促，核心的著作与文献大致翻阅过两三遍，而非核心的只能通读一遍。如此囫囵吞枣必然会导致观点的偏颇。以此博君一笑，盼赐教。 ==== 随着交通工具的诞生与发展，以及信息传递技术的高速发展，原本难以实现或成本颇高的地区间交流变得更容易进行，更是有不...
評分 評分笔者注：本文行文仓促，核心的著作与文献大致翻阅过两三遍，而非核心的只能通读一遍。如此囫囵吞枣必然会导致观点的偏颇。以此博君一笑，盼赐教。 ==== 随着交通工具的诞生与发展，以及信息传递技术的高速发展，原本难以实现或成本颇高的地区间交流变得更容易进行，更是有不...
評分笔者注：本文行文仓促，核心的著作与文献大致翻阅过两三遍，而非核心的只能通读一遍。如此囫囵吞枣必然会导致观点的偏颇。以此博君一笑，盼赐教。 ==== 随着交通工具的诞生与发展，以及信息传递技术的高速发展，原本难以实现或成本颇高的地区间交流变得更容易进行，更是有不...
評分用戶評價
文化人類學 挺好的
评分拉爾夫.林頓之後最好的跨文化研究者，把人類學從遙遠的叢林真正帶到文明社會。讓我奇怪的是，國內的教科書居然都把霍爾給略過去瞭，怪不得搞不清當代人類學的路徑，無法迴應人類學的全球化趨勢。
评分看完有點失望，也許是之前涉及過HALL最經典的理論,沒有帶給我太多思維上的突破。但是畢竟是跨文化交際領域的入門書之一，客觀評價還算是好書。
评分心理人類學，貌似還是林頓學生額嗬，有一些挺特彆的想法，不過顯性，隱性，技術性的劃分覺得。。。作者想講的東西比較多，資料不太夠，不充分，於是就變成大綱瞭……唉，都不知道該怎麼評價瞭，雞肋吧。
评分一直腳得跨文化比較研究是一個大坑，一沒搞好就會顯得很水很水。這本書不到兩百頁，章章都有作者的新意在，要是論據再充分一些就好咯。
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