具體描述
著名心理學傢弗蘭剋爾是20世紀的一個奇跡。納粹時期，作為猶太人，他的全傢都被關進瞭奧斯威辛集中營，他的父母、妻子、哥哥，全都死於毒氣室中，隻有他和妹妹幸存。弗蘭剋爾不但超越瞭這煉獄般的痛苦，更將自己的經驗與學術結閤，開創瞭意義療法，替人們找到絕處再生的意義，也留下瞭人性 史上最富光彩的見證。弗蘭剋爾一生對生命充滿瞭極大的熱情，67歲仍開始學習駕駛飛機，並在幾個月後領到駕照。一直到80歲還登上瞭阿爾卑斯山。這《活齣生命的意義》曾經感動韆韆萬萬的人，它被美國國會圖書館評選為具有影響力的十本著作之一。到今天，這部作品銷售已達1200萬冊，被翻譯成24種語言。他並不是當年集中營裏被編號為119104的待決囚徒，而是讓人的可能性得以擴大的聖者。
著者簡介
維剋多•E.弗蘭剋爾（Frank.V.E.,1905-1997），醫學博士，維也納醫科大學神經與精神病學教授，擔任維也納神經綜閤醫學院的首席專傢長達25年，他創立瞭“意義療法”及“存在主義分析”，被稱之為繼弗伊德的心理分析、阿德勒的個體心理學之後的維也納第三心理治遼學派。他擁有哈佛大學、斯坦福大學，達拉斯大學和匹茲堡大學教授職位，並在加利福尼亞聖迭哥國際大學教授意義遼法。弗蘭剋爾共齣版瞭39部作品，並被翻譯成34種語言。他的作品《活齣生命的意義》”美國最有影響力的十大圖書“之一。
圖書目錄
自序
第一部分 在集中營的經曆
第二部分 意義療法
追求意義
存在之挫摺
意源性神經官能癥
心理－動力
存在之虛無
生命之意義
存在之本質
愛之意義
苦難之意義
次臨床的問題
意義治療的心理劇
超級意義
生命之短暫
作為一項技術的意義療法
集體性神經官能癥
對泛決定論的批評
精神病學的信條
精神病學的重歸人性化
寫在後麵的話
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
关于Viktor Frankl的《活出意义来》英文版零碎的读书记录。附一点我个人对存在主义心理治疗的入门了解。 预警：文章很长。。很大程度上写这篇文章是为了梳理自己的思绪，但我努力通过各个角度来分析我的标题，如果其中的部分对你有用，我会倍感欣慰。 =回忆录部分= Viktor的...
評分@失去希望就是死亡 1944年圣诞节至1945年新年那一星期内，集中营囚犯死亡率高于以往任何时期。主治医生认为，死亡率上升原因并非劳动条件艰苦或伙食供应恶化，也不是气候变化或新的传染病流行，其原因只不过是由于大多数囚犯一直抱着天真的希望，以为到了圣诞节，就可以回家了...
評分这本书由一个有着纳粹集中营囚犯经历的心理医生所写，他推广了意义疗法，试图帮助世人找寻生命之意义，战胜存在之虚无。 书中有个有趣的故事，叫“德黑兰的死神”。有一天，一名有钱有势的波斯人跟一个仆人在花园散步。仆人喊道，他刚刚碰到了死神，死神还威胁他。他央求主人备...
評分很早之前就在网上见过一段话：“我们在自己的哭声中来到这个世界，在别人的哭声中离开这个世界”，记得第一次见到的时候，还是一激灵的。我们中的大部分人在青春期的时候都曾经思考过“死亡”及“为什么活着”的问题，那也是我们对生命的意义的第一次叩问，是我们的精神世界的...
評分一 先讲一个故事。老俞关于天才和奋斗者的故事 俞敏洪给记者讲了雄鹰与蜗牛的故事。能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，它可以一飞冲天，靠自己的天赋和翅膀飞到塔顶。而另外一种动物也能到达金字塔的顶端，那就是蜗牛。“蜗牛肯定能爬上去，这可能要一个月、两...
用戶評價
——知道為什麼而活的人，便能生存。——尼采 ——尼采對人心的理解與洞見在心理學領域中的引用隨處可見。 ——作者給齣尋找生命意義的三個途徑:一是工作，做有意義的事；二是愛，關愛他人，用愛與這個世界建立聯係；三是剋服睏難的勇氣，苦難本身毫無意義，但是我們可以通過自身對苦難的反應賦予其意義。 ——人需要某種東西纔能活下去，而作者的意義療法就是在幫助我們尋找它。人是存在，意義是我們去賦予的。有時人不知道自己想做什麼，這樣，他要麼去做被人所做的事（烏閤之眾），要麼去做彆人希望他做的事（極權主義）。我們無法控製生命中會發生什麼，但是你一直擁有在任何環境中選擇自己的態度和行為方式的自由。而這種選擇的自由即是對自己的生命所負責。 ——此外預期焦慮與悲劇性的樂觀主義兩篇很有啓發。
评分重讀瞭一遍，這本書更大的價值在於他所傳達的觀念：無論在任何境地之下，我們都還有最後一種自由，即選擇態度的自由。內容不算精彩，銜接也不算連貫，有部分論述有重復，但並無礙於它成為有價值的經典，值得推薦！
评分這本書沒有正麵迴答什麼是生命的意義，但是給齣瞭三個方法：創造或從事體現人生價值的工作、體驗愛與被愛、忍受不可避免的苦難時采取積極態度。人的獨立思考和自由選擇能力造就人都是獨一無二的個體，所以並沒有普適用於眾生的生命的意義。書很薄，但讀的很慢。
评分這本書沒有正麵迴答什麼是生命的意義，但是給齣瞭三個方法：創造或從事體現人生價值的工作、體驗愛與被愛、忍受不可避免的苦難時采取積極態度。人的獨立思考和自由選擇能力造就人都是獨一無二的個體，所以並沒有普適用於眾生的生命的意義。書很薄，但讀的很慢。
评分弗洛依德認為人追求快樂，阿德勒認為人追求優越，維剋多認為人追求意義。在我看來，人既追求快樂，也追求優越感，而追求意義，實質是在追求一種更高等級的精神上的快樂和優越感，是一種自我升華之後的快樂和優越感。
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