上学真的有用吗 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[美]约翰•泰勒•盖托

生活•读书•新知三联书店

汪小英

2010-9

211

22.00元

平装

9787108035165

图书标签: 教育美国文化教育学社会心理三联社会 JohnTaylorGatto

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发表于2025-01-22

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图书描述

“上学”不等于“受教育”。我们不是为了获得知识的碎片，而是要培养独立人格和思辨精神，以最终成为一个完整的、能够把握自己。命运的人。你要努力寻找真正的自己，发现你的潜能，那会让世界大吃一惊。

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著者简介

约翰·泰勒·盖托(1935-)，在曼哈顿当了三十年老师，曲于1991年当选纽约州年度教师。同年，他在《华尔街日报》上公开发表了辞职信，从此不倦地为学校改革而奔赴各地演说，行程长达三百多万英里。他的前一本书，《愚弄美国》(Dumbing Us Down)销量十万册。

汪小英，1985年毕业于北京大学图书馆系，2006年在新西兰维多利亚大学师范学院研究小学教育。现在做儿童图书策划，义务为移民工子女指导阅读并教授英语。有个十二岁的儿子，身为家长积极参与孩子的受教育过程，支持非指导性学习，加入了不上学组织(unschooling-list@listserv.light-side.net)。

图书目录

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用户评价

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至强大！！平心而论，学校也就那个样子······

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这世界总是需要那么几个阴谋论者才显得好玩。

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接触了拆掉思维里的墙以及把时间当朋友以后，你就会比较容易的接受这本书。相对于作者把所有阶段的教育都作为抨击对象，我建议我们可以先从大学教育做起。阴谋论的教育是把社会的主体打造成一个标准的螺丝钉，以便更方便的用在国家机器的每个地方，标准化，无独立思考，接受普罗大众的认知方式，都是教育失败的地方。提倡有想法，有目标，敢于实现，坚持不懈的黑苹果，是无论社会教育或者自我教育的共同目标。

评分☆☆☆☆☆

略偏激，对教育本质会造成的人性影响正确，但范围过大，也忽视了如果没有学校同样会造成的其它问题。重点其实就在于应该自己决定自己要学习什么，并且不限于学校，上课这样的场所中。

评分☆☆☆☆☆

啰嗦，观点零散，不知所云