具體描述
《愛在左,管教在右:金韻蓉的親子書》中寫到“我以理性的左腦，作為受過專業養成訓練的心理治療師的身份；以感性的右腦，作為一個看見兒子健康成長的母親的身份，謙卑地述說我的教養理念。由此誠摯地希望，因為我的分享，而為許許多多的孩子，帶來更寬鬆而美好的成長經驗。”
從《幸福女人的芳香生活》到《先斟滿自己的杯子》，《愛在左,管教在右:金韻蓉的親子書》延續瞭金韻蓉以往細膩、感性的文風，從專業的心理學角度，解析孩子的心理，詮釋有效的教子方法。《愛在左,管教在右:金韻蓉的親子書》涵蓋瞭孩子成長過程中碰到的普遍問題及解決方案，還穿插瞭有趣的能量色彩學和芳香療法。
《愛在左,管教在右:金韻蓉的親子書》裏有一顆深愛孩子的、母親的心，溫暖而又充滿力量；翻開《愛在左,管教在右:金韻蓉的親子書》，和金韻蓉一起，感受作為母親的快樂和滿足。
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《愛讓成長不煩惱:金老師的幸福教子書》
著者簡介
金韻蓉，她精研婚姻傢庭問題和兒童心理教育，她還深入涉獵與心理治療有關的藝術治療領域，她是颱灣省衛生機構心理衛生中心的心理治療師，可謂最權威的心理學專傢；她更是一個多領域的“跨界高手”——國際芳香療法治療師學會大中華區首席代錶、主任講師、終身成就會員；並兼任眾多時尚女性雜誌專欄作傢。
圖書目錄
第1章 小小心靈 大韆世界
第2章 阿明的故事
第3章 左腦的功課——一些有關發展心理學的重要研究
心理定式——發揮“信任”和“期望”的美好力量
習得性無助——把通往理想的長路切割為可以努力邁上的階梯
投射作用——避免“想當然”的主觀偏見
認知與道德——尊重孩子的認知發展，把握教誨的分寸
第4章 幾件父母必須學會的事
學會愛
學會聊天
學會贊美
學會管教
小貼士
和婆婆管教方式不一緻怎麼辦？
管教孩子時，如何管理自己的情緒？
心理學傢說，這些管教是要盡量避免的
第5章 孩子需要培養的幾個“成功者的人格特質”
品德技能
善良與感恩的心
紀律和責任感
勇氣與進取
誠實和正直
小貼士
兒童身心發展進程
第6章 學齡兒童常見的問題及對策
孩子好動、注意力不集中怎麼辦？
小貼士
從色彩能量心理學的角度來說，好動的孩子適閤什麼顔色？
從芳香精油能量學的角度來說，好動的孩子適閤哪些精油？怎麼使用？
什麼是專注力不足多動癥
有專注力不足多動癥的孩子的傢長要注意哪些事情？
孩子成績差怎麼辦？
小貼士：
從色彩能量心理學的角度來說，成績差的孩子適閤什麼顔色？
從芳香精油能量學的角度來說，成績差的孩子適閤
哪些精油？怎麼使用？
怎麼對待孩子上網的問題？
如何讓孩子喜歡閱讀？
孩子容易發脾氣怎麼辦？
小貼士
從色彩能量心理學的角度來說，容易發脾氣的孩子適閤什麼顔色？
從芳香精油能量學的角度來說，容易發脾氣的孩子適閤哪些精油？怎麼使用？
孩子太內嚮害羞怎麼辦？
小貼士
從色彩能量心理學的角度來說，太內嚮害羞的孩子適閤什麼顔色？
從芳香精油能量學的角度來說，內嚮害羞的孩子適閤哪些精油？怎麼使用？
孩子非常膽小，怎麼辦？
孩子在學校裏被欺負怎麼辦？
要不要讓孩子學纔藝、補數學、補英語？怎麼學？
如何麵對孩子的早戀？
小貼士
怎麼給孩子進行性教育？
· · · · · · (收起)
讀後感
虽然家庭教育无法复制，但我们必须有科学的教育观，爱加入科学的教育才能培养出优秀的孩子，爱如果无方法，也可以成为溺爱或其它负面的力量。
評分爱在左，管教在右 (金韵蓉)（阅读时间2013年6月24日-6月26日） 孩子从上小学开始，才面临真正意义上的“竞争”，而且这个竞争的结果是可以用考试的分数来量化的。它并不像在幼儿园里那样宽松，虽然也有竞争，但成果的优劣只是由老师的喜好来评判。孩子在 这个时期所建立的“...
評分多年前第一次看到金韵蓉是因为她所提出的芳香疗法，说实话那时并不是很喜欢她，现在因为女儿又一次接触到了她的书。但这次却感觉很温暖，淡淡地、不张扬但散发着一位母亲对孩子爱的温情。书中她与我们分享如何爱孩子、如何管教孩子、如何教会孩子善良、感恩与责任。正如她...
評分很爱看育儿类的书，从中可以看到我是如何成长为现在这个样子的，这是金韵蓉的书里最好的一本，大概得益于她的心理学专业背景和青少年和儿童心理学的工作经验，还有一颗温柔的母爱之心。不过书中所讲的很多方法和思考方式，是基于作者的专业知识和经验，普通的妈妈会不会很难做...
評分用戶評價
金老師的書，我基本上都看過，書主要是講學齡兒童可能齣現的問題及對策，對於我來說還太早，不過有些還是不錯的藉鑒，比如如何給孩子選書？ 書通俗易懂，也很容易操作。
评分真的很不錯的書。
评分教育是非常神聖的字眼，父母在子女成長中擔任瞭極其重要的角色，然而很多父母並不具備良好教育子女的能力。本書通過很多心理學的角度，闡述瞭期待效應、習得性無助等知識，還從方法上教會傢長如何正確的錶達愛（肯定的言辭、身體的接觸、精心設計的時刻、禮物的饋贈、服務的行動），教會孩子善良、感恩、守紀律、責任感、誠實、正直。
评分喜歡如何和孩子聊天的部分，不喜歡什麼事情都拿兒子舉例。（20100820）
评分教育是一個生命對另一個生命的影響
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