图书标签: 教育 杜威 哲学 思想 经验 教育学 思维 百年风行
发表于2024-11-22
民主·经验·教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
民主社会的教育:通过经验和为了经验
我的教育信条(1897年)
儿童与课程(1902年)
我们如何思考(1910年)
民主主义与教育(1916年)
人性和行为(1922年)
确定性寻求(1929年)
伦理学(1932年)
作为经验与艺术(1934年)
教师和他的世界(1935年)
人性改变吗?(1938年)
经验和教育(1938年)
民主信仰与教育(1944年)
附录 布鲁纳对《我的教育信条》的评论
约翰·杜威是美国著名哲学家、教育家,实用主义哲学的创始人之一,功能心理学的先驱,美国进步主义教育运动的代表,现代教育思想的代表人物与创始人。本书从《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》等著作中精选杜威关于儿童的教育和发展的论述。
杜威的教育目标是基于实现民主理想而定的,现在国内大部分的教育工作者眼光短浅、思想境界偏低,只停留在教技能、教知识上,永远无法上升为教育家。
评分好久没读完一本书了……不过感觉教育的问题真的是深似海啊……越看越复杂脑子越看越乱了……贼船已快沉T-T
评分百年前的文本,越读越觉得适用于今天我们国家的教育改进。其中《民主主义与教育》一篇,大概是杜威整体思想的两大落脚点——政治和教育的结合。
评分好久没读完一本书了……不过感觉教育的问题真的是深似海啊……越看越复杂脑子越看越乱了……贼船已快沉T-T
评分人性会改变吗?||寒假带回家,未读完。
评分
评分
评分
评分
民主·经验·教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024