具体描述
积极心理学于1998年由《积极心理学》作者同事，美国前心理学会主席马丁·塞里格曼提出，并逐渐发展。自二战以来，心理学主要致力于人类问题的解决和补救，但大多数心理学家忽略了对正常人群的研究。心理学潜在的观念将人类的本质嵌套进入一种病态模式——身带缺陷、脆弱不堪、生存环境残酷、不良基因影响等。
积极心理学的创立，修正了这种心理学的不平衡，并向深入人心的心理疾病模式展开挑战。它向心理学家和大众呼吁：心理学不仅要关注心理疾病，也要关注人的力量；不仅要修复病损，也要帮助人们构筑生命的美好；不仅要致力于治疗抑郁的创伤，也要帮助健康的人们实现人生的价值。积极心理学基本的假定是，人类的美好和卓越，与疾病、混乱和痛苦同样都是真实存在的。
作为一位权威的积极心理学家，《积极心理学》作者从普通心理学的观点出发进行写作，尝试从快乐和幸福展开话题，然后谈到工作和爱，清晰而生动地阐释这门关于美好生活的科学。
《积极心理学》不仅仅适合心理学专业的学生阅读，也适合大众读者，他能帮助人们了解自我、认识生命、实现生命的价值。
作者简介
克里斯托弗•彼得森，美国密歇根大学Arthur F.Thumau心理学教授，著名心理学家，临床心理学委员会前主席，全球100位最受欢迎的心理学家之一，美国VIA性格研究中心学术部主任。他是积极心理学的创始人之一，并以其在乐观、健康、幸福等领域的研究而享誉世界。2010年，彼得森博士荣获密歇根大学最高教学荣誉奖——“青苹果奖”。
彼得森出生、成长于美国中西部，先后就读于伊利诺宜州立大学、科罗拉多州立大学和宾夕法尼亚大学。1986年开始在密西根大学执教心理学，他在这所学校教授多门课程，包括心理学概论、心理病理学、心理学研究方法，当然还有积极心理学。其学生大约有20000名之多。他将其职业生涯的大部分时间用于抑郁、绝望和道德败坏等问题的研究上，帮助无数人改变生活。《积极心理学》是彼得森教授最新的代表著作，此外，他还与人合著了《性格优势与美德》一书。
目录信息
积极心理学：短暂的历史与漫长的过去／2
对积极心理学提出的质疑／4
积极心理学的支柱／13
练习：写下你自己的遗产／14
第二章 学习积极心理学
敌人面前保持冷静／19
范例／21
练习：拥有美好的一天／30
第三章 愉悦与积极体验
愉悦／34
积极情绪／39
积极情感／43
酣畅感／46
练习：品味／49
第四章 幸福
幸福感的含义／55
解释和测量幸福／57
谁是幸福的人／66
幸福带来了什么／69
推进幸福的进程／70
练习：你的幸福是什么样子的／73
第五章 积极的思想
认知心理学／78
什么是乐观主义／81
作为某种性情的乐观／86
解释风格／86
希望／88
关于乐观的问题／89
练习：在尴尬处境中学习乐观／95
第六章 个性的力量
有关学习良好性格的基本问题／99
性格力量的识别／101
性格力量和美德的VIA分类／102
关于才能／106
性格力量的评估／107
经验主义的研究发现／110
练习：在未来的日子里使用标志性的性格力量／114
第七章 价值
价值的机制／121
什么是价值／123
价值不是什么／125
价值的分类／127
价值的测量／130
人类价值的普遍结构／131
价值观的来源／134
练习：学习选择的时机和方法／138
第八章 兴趣、能力和成就
兴趣／142
能力／151
成就／155
训练：利用你的兴趣和能力去重新塑造自己的工作／158
第九章 健康
历史上的健康和疾病／161
精神和躯体：笛卡儿的遗产／163
心一身领域／165
健康促进／166
心理健康／170
练习：改变习惯／177
第十章 积极的人际关系
心理学上的字母／180
等价学说／184
依恋理论／186
关系的类型／190
训练：积极的一建设性的回应／196
第十一章 授权机构
社会群体目录／200
授权机构的普遍特色／202
良好的家庭／203
良好的学校／204
良好的工作场所／206
良好的社会／209
良好的宗教／210
总结／215
练习：为机构工作／217
第十二章 积极心理学的未来
什么是愉悦感的神经生物学机制／220
是否真的存在快感的设定点／220
美好生活的自然历史是什么／221
好孩子就能首先完成任务吗／222
为什么人们不去追求那些可以使自己变得快乐的东西／222
心理学的美好生活能人为的进行创造吗／223
心理学上的乌托邦有可能存在吗／224
和平只是一个白日梦吗／225
名词术语
· · · · · · (收起)
读后感
千万别做里面的测试和量表，因为没有答案。 书还是挺专业的，不是心灵鸡汤，不过跟我想象中的不太一样，我以为是专门教人如何变积极的，如《习得性乐观》，《思维改变生活》，读过之后发现，它的侧重点是对积极心理学这个学科的框架的概述。从学术角度来说十分实用，对于普通...
评分1.教材？ 我感觉作者有点迂腐（可能还有内向）， 字里行间也有点自己的幽默。 但是从教材角度看，似乎不够框架感、大气。 当然了，如果能细心看完，也会收获很多： 比如从别家角度如何看待积极心理学。 他本人如何看待积极心理学的某些研究， 他透露了一些个人看法。 2.亲近感 ...
评分千万别做里面的测试和量表，因为没有答案。 书还是挺专业的，不是心灵鸡汤，不过跟我想象中的不太一样，我以为是专门教人如何变积极的，如《习得性乐观》，《思维改变生活》，读过之后发现，它的侧重点是对积极心理学这个学科的框架的概述。从学术角度来说十分实用，对于普通...
评分千万别做里面的测试和量表，因为没有答案。 书还是挺专业的，不是心灵鸡汤，不过跟我想象中的不太一样，我以为是专门教人如何变积极的，如《习得性乐观》，《思维改变生活》，读过之后发现，它的侧重点是对积极心理学这个学科的框架的概述。从学术角度来说十分实用，对于普通...
评分幸福是动词，需要你去努力。 53-118页有三章主题，一是幸福，二是积极的思想，三是性格力量。读完这三章我想和大家分享的是《幸福》这一章的感受，因为对这个章节内容很触动我，让我觉得受益匪浅。 分享一：幸福感的影响很多来自于日常平凡的生活。 在初中的时候，我以为...
用户评价
从个人到组织，体系完备，很多观点颇有启发性。可以再读。
评分一个大纲。
评分条理性不行，作为教材而言太通俗了
评分条理性不行，作为教材而言太通俗了
评分好像是2010年还是2011年时候读的，从R那里借来的，还是R要买给E，记不清晰了。是一本小书，闲暇时看，但是，有时候在中国，大家都焦虑匆忙，为生活中各种事忧虑担心，和美国的社会文化进展阶段不同，面临的心灵困境类型也太不一样了，所以，心灵鸡汤和励志或者疏导，时常无法解决一个人一群人面对的现实问题，只能调试 面对困难和迷惘时的心境和态度。：）
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