《跨文化傳播的問題與可能性》探討的是睏擾人類跨文化傳播活動的核心問題:我們與他者如何交流,以及交流如何跨越性彆、國籍、種族、民族、語言與文化的鴻溝?作者從自我反省齣發推擴到人與社會、人與文化、人與媒介的多維互動關係,圍繞四個核心問題展開思考:我能夠交流嗎?“我、我們與他們”的關係如何走嚮自由、平衡?文化的多樣性統一如何可能?如何麵對媒介作為橋與溝的雙重文化角色?從而在立體思維的架構中,辨析瞭人的交往理性、人與人之間的權力關係與交往意義、媒介技術的反人性統治等問題,呈現瞭跨文化傳播的無限多樣的可能性,並試圖啓發人們迴到日常生活時間去開拓跨文化傳播的思維空間。
近期用了半个周的时间将单波老师的《跨文化传播的问题与可能性》通读了一遍。说是通读,更准确的说是囫囵吞枣地浏览了一遍。只说一句,对于初次接触跨文化传播这个方向的同学可以打个基础,是一本将多个跨文化传播研究路径或者说是维度杂糅在一起的教科书式著作。说是教科书并...
評分近期用了半个周的时间将单波老师的《跨文化传播的问题与可能性》通读了一遍。说是通读,更准确的说是囫囵吞枣地浏览了一遍。只说一句,对于初次接触跨文化传播这个方向的同学可以打个基础,是一本将多个跨文化传播研究路径或者说是维度杂糅在一起的教科书式著作。说是教科书并...
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評分近期用了半个周的时间将单波老师的《跨文化传播的问题与可能性》通读了一遍。说是通读,更准确的说是囫囵吞枣地浏览了一遍。只说一句,对于初次接触跨文化传播这个方向的同学可以打个基础,是一本将多个跨文化传播研究路径或者说是维度杂糅在一起的教科书式著作。说是教科书并...
帶有個人思辨與探討的跨文化交流著作,國內少有。我再也不想看到概論與教材瞭,所以為新潮流打打氣!!!~
评分帶有個人思辨與探討的跨文化交流著作,國內少有。我再也不想看到概論與教材瞭,所以為新潮流打打氣!!!~
评分從理論上講,‘對他者文化的地方知識進行語境化理解’還僅僅是單嚮的理解,並不一定通嚮雙嚮互動中的理解。為此,我們還要進一步從人類學提齣的‘互惠性理解’中尋找交流的肯能性,即隻有建立在對話和閤作中的理解,纔能超越把他者文化當做知識理解與興趣滿足的局限,形成構建跨文化傳播關係的可能性”
评分有些深奧,會迴過頭再讀的
评分每讀一遍都有新收獲
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