具体描述
《2的平方根:关于一个数与一个数列的对话》像是一位“老师”与一个“学生”的对话。老师通过一系列问答引导学生，通过一个漂亮而又简单的几何范例，建立了一个关于2的平方根的问答二重奏。博学的老师引导学生一步步逐渐熟悉数学推理，在自己“发现事物”的过程中体验纯粹的快乐。年轻的学生为2的平方根以及与这个神奇的数有密切联系的一个数列所诱惑，迫不及待的投入工作，渴求老师所给予的任何知识。书中运用的数学符号不超出最简单的高中代数的范围，所使用的代数方法是简单的，却非常巧妙的，向我们展示了运用少量的工具和技巧能够做那么多事。在老师和学生的一问一答中，读者跟随着他们踏上一段数学之旅。
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由问题引发的惊奇和探寻果然是比劈头盖脑的灌输好无数倍，比如我们的数学老师从来没有告诉我们用S来表示四边形的一条边是因为英文单词的边，side的第一个单词是S。
评分五星。高中的时候数学老师让看的英语版本，挺有意思的。科普性趣味性都很强。
评分灰常好看。。。
评分超好看！！我走上读数学这条路的启蒙了！
评分由边长为1的正方形斜边长为多少引出2的平方根这个话题，通过对√ 2此数的探究，展开了一段关于数列的旅程。此外，本书用师生对话的方式设立了轻松的氛围及讨论的空间，令人感到轻松愉快。
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