第一章 學科的反思：當前比較文學研究中的若乾問題
第一節 “比較文學危機論”及其反思
第二節 “特色主義命題”及其反思
第三節 “比較文學從屬說”及其反思
第四節 翻譯研究與譯介學之爭及其反思
第五節 前景與展望：未來發展藍圖
第二章 藉鑒的起點：香港比較文學教學之管窺
第一節 現代西洋的學科建製與中西兼顧的課程
第二節 緊跟時代的教學與特色分明的授課
第三節 現存問題與未來展望
第三章 建構的設想：比較文學方法論建設的若乾建議
第一節 坐標係的觀照與文獻學的訓練
第二節 知識的定位與學科的打通
第三節 閱讀視野的拓展與比較方法的更新
第四章 觀念的更新：全球化與數字化時代米勒的文學觀
第一節 從文學的終結到作為虛擬現實的文學
第二節 文學的秘密與文學閱讀的緣由
第三節 閱讀的方法與比較閱讀
第四節 觀念“反思”後的再反思
第五章 視界的融閤：象徵派詩人瀋寶基的詩藝活動尋蹤
第一節 幽暗間的遊夢：瀋寶基早年的詩藝天地
第二節 故國裏的尋寶：瀋寶基西遊後的詩藝活動
第三節 沉舟中的夢遊：瀋寶基晚年的詩藝成就
第四節 一場幻覺的記錄：未完的結語
第六章 交叉的可能：比較文學視野中的譯介學研究
第一節 譯介學的學科淵源
第二節 譯介學研究的性質與目的
第三節 譯介學的研究內容
第七章 傳統的反撥：米勒的解構主義翻譯觀
第一節 翻譯：即跨越邊界
第二節 翻譯：在可譯與不可譯之間
第三節 翻譯：雙重文本的産生
第四節 問題與反思：一個開放性的結語
第八章 時空的跨越：譯經文學範式與近代英詩漢譯
第一節 譯經文學與韻體翻譯傳統說略
第二節 以文言為目標語的早期譯詩
第三節 過渡時期的白話體譯詩
第九章 他者的反觀：意識形態批評與詩歌翻譯研究
第一節 早期譯詩活動中的贊助者
第二節 文化曆史語境與早期選材問題
第三節 “文以載道”與翻譯策略的擇取
第十章 兩難的選擇：鬍適的譯詩與創作新解
第一節 鬍適的譯詩活動說略
第二節 鬍適早期的文言體譯詩
第三節 鬍適的白話體譯詩嘗試
第四節 鬍適的譯詩與創作
第十一章 規範的重建：英詩漢譯中新格律體實驗考察
第一節 西詩之“步”與漢詩之“頓”
第二節 從“音綴”、“音組”到“以頓代步”
第三節 新格律體譯詩理念的成熟與定型
第十二章 意象的把玩：硃湘譯詩美學層麵新詮
第一節 “桃梨之爭”的緣起
第二節 文學爭論背後的理據
第三節 文學爭論的詩學品味
第十三章 文本的遊戲：譯詩可學亦可教
第一節 基本理念迴顧
第二節 遊戲規則說略
第三節 文本間的舞蹈
第四節 遊戲後的反思
第十四章 未來的憧憬：網絡時代的翻譯文學研究
第一節 網絡時代的翻譯觀與網絡翻譯文學
第二節 網絡翻譯對文學翻譯批評理念的挑戰
第三節 文學翻譯的網絡化與翻譯軟件的開發
第四節 網絡翻譯文學的意義與前景
後記
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