具體描述
《溫儒敏論語文教育》是著名文學史傢、教育傢溫儒敏教授近幾年關於語文教育研究的論說選集，包括報刊訪談、講演與隨筆。溫教授曾長期擔任北京大學中文係主任及語文教育研究所所長等職，又受聘教育部主持國傢義務教育語文課程標準修訂工作，主持關於基礎教育語文教學的多項調研項目，還參與主編新課程《高中語文》教材（人教版），對中小學語文教育及大學語文教學有諸多獨立而深入的見解。他強調語文教育研究不能滿足於經驗性的總結描述，要跟蹤調查，在掌握大量數據基礎上進行科學的分析探討，為決策提供堅實可靠的理論支持，並提齣：“語文是人文教育而非文人教育”；課改“不能淘空語文”；課改與高考“相生相剋”；對課改要補颱而不是拆颱；“文筆並非作文教學第一要義”；“多讀比多寫更重要”；大學語文的要旨是“把敗壞瞭的胃口調試過來”；“不要輸在起跑綫說”是集體無意識的誤導；等等。對當前大學商品化與官場化，也有一定的批評。這些都産生較大影響，對教學與課改富於啓發。全書分五部分：一是關於語文教育的功能與定位的思考；二是關於語文課改的調查、研究與建議；三是關於閱讀與寫作教學問題的探究；四是關於大學語文教學睏擾與齣路的討論；五是關於大學文化衰落現狀的評析。
著者簡介
溫儒敏，籍貫廣東紫金。1969年畢業於中國人民大學語文係，在基層工作多年，1978年考入北京大學中文係，1981年獲碩士學位，1987年獲文學博士學位。現任北京大學中文係教授、北大語文教育研究所所長，兼任中國現代文學研究會會長、《中國現代文學研究叢刊》主編、教育部義務教育語文課程標準修訂組召集人，獲教育部授予“高校教學名師”稱號。曾任北京大學中文係主任、北京大學齣版社總編輯、國務院學位委員會學科評議組成員。主要著作有《新文學現實主義的流變》、《中國現代文學批評史》、《中國現代文學三十年》(閤著)、《中國現當代文學專題研究》(閤著)、《中國現當代文學學科概要》(閤著)、《文學課堂：溫儒敏文學史論集》、《文學史的視野》、《語文課改與文學教育》等。執行主編新課程《高中語文》(人教版)，主編《高等語文》(蘇教版)。
圖書目錄
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讀後感
温儒敏先生，曾作为北大中文系主任，后带头成立北大语文教育研究所，他领导的团队对语文教材的改编和语文中高考改革的影响甚大。 此书读来来，简直是醍醐灌顶，全是一针见血的观点，至于摘抄，无法进行，因为整本书都值得摘抄，他的观点很大程度尚影响着全国语文的走向，这里提...
評分温儒敏先生，曾作为北大中文系主任，后带头成立北大语文教育研究所，他领导的团队对语文教材的改编和语文中高考改革的影响甚大。 此书读来来，简直是醍醐灌顶，全是一针见血的观点，至于摘抄，无法进行，因为整本书都值得摘抄，他的观点很大程度尚影响着全国语文的走向，这里提...
評分温儒敏先生，曾作为北大中文系主任，后带头成立北大语文教育研究所，他领导的团队对语文教材的改编和语文中高考改革的影响甚大。 此书读来来，简直是醍醐灌顶，全是一针见血的观点，至于摘抄，无法进行，因为整本书都值得摘抄，他的观点很大程度尚影响着全国语文的走向，这里提...
評分学期伊始，因教师教育课实践恰好有机会去中学实习，九个周一，风雨无阻，亲临语文教育第一线。听课，批改作业，批改月考试卷，讲课，••••••几乎所有的事情都经历了一遍。感慨良多，在这里不愿再发出“悲观主义者千篇一律的哀鸣”，只想中肯地就其中我...
評分温儒敏先生，曾作为北大中文系主任，后带头成立北大语文教育研究所，他领导的团队对语文教材的改编和语文中高考改革的影响甚大。 此书读来来，简直是醍醐灌顶，全是一针见血的观点，至于摘抄，无法进行，因为整本书都值得摘抄，他的观点很大程度尚影响着全国语文的走向，这里提...
用戶評價
都是老生常談的大白話
评分重復內容較多，但是有些文字還是能啓發我的思考。
评分惡心年月的惡心遺老，呸
评分其實講得很誠懇，讀來也有所收獲。
评分語文老師的書。
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