具體描述
五韆多年前，象徵黎明曙光的第一個漢字齣現瞭，文字在天地之間被創造齣來，在動物骨骸、金屬、石頭、竹簡、紙帛上被記錄下來，在各個朝代以或沉重樸厚，或飛揚婉轉，或森嚴宏大，或肆意狂放的書寫綫條，完成瞭每個時代美學最集中的錶現。到瞭現代，漢字不曾消失、不肯遺忘，更將擁有悠長豐沛的活力。
作者以其獨特的美學情懷，述說動人的漢字書法故事。文字編織成畫麵，我們走進瞭那古老卻又現代的漢字時間光廊，東方書寫的敬意與喜悅，就在你我的指間心中！
著者簡介
蔣勛，一九四七年生，福建長樂人，颱北中國文化大學史學係、藝術研究所畢業。一九七二年負笈法國巴黎大學藝術研究所，一九七六年返颱後，曾任《雄獅美術》月刊主編、東海大學美術係係主任，現任《聯閤文學》社長。著述頗豐，主要有《舞動白蛇傳》《給年輕藝術傢的信》《天地有大美》《美的沉思》《多情應笑我》《今宵酒醒何處》《寫給大傢的中國美術史》等。
圖書目錄
序篇 最初的漢字
漢字演變
結繩
繩結
倉頡
象形
毛筆
甲骨
金文
石鼓
李斯
由篆入隸
秦隸
簡冊
書法美學
波磔與飛簷：漢隸水平綫條
即興與自在：王羲之《蘭亭序》
厚重與飄逸：碑與帖
平正與險絕：行草到狂草
法度與莊嚴：唐楷
意境與個性：宋代書法
形式與錶現：元明書法與文人畫
古樸與拙趣：走嚮民間的清代書法
感知教育
衛夫人《筆陣圖》
第一課：“點”，高峰墜石
第二課：“一”，韆裏陣雲
第三課：“竪”，萬歲枯藤
第四課：“撇”，陸斷犀象
第五課：“弋”，百鈞弩發
第六課：“力”，勁弩筋節
第七課：“辶”，崩浪雷奔
漢字與現代
建築上的漢字
墨：流動在光裏的煙
帖與生活
書法雲門：與身體對話
迴到信仰的原點
迴到九官格
· · · · · · (收起)
讀後感
汉字的历史如果从甲骨文开始计算的话已经有四千年往上的历史，这其中经历了怎样的演变和进化？我们平时用的各种书写体、印刷体是怎么创造出来的？简体字和正体字的关系到底如何？大书法家如王羲之和徐渭，他们的代表作为什么被公认是书法神作？书法和绘画以及建筑又有什么关系...
評分蒋勋也可以称为一种文体吧，更确切地说，一种声音。 男中音，精致，起初有点冷，听久了，听到了柔软。不过那天他讲《寒食帖》的时候，我听着竟有些困了。并非出于厌倦，或许只是因为那声音。 我属于那种写字有困难的人，对书法有向往，但几乎不可能踏进书法门槛，却又反感那...
評分最初觉得这书单薄。 但是有两个地方我非常推荐，一是关于《祭侄文稿》的叙述，一是关于《黄州寒食诗帖》的叙述。 看过众多书法史（现代人的），以及对书法作品的赏析。最常用的手法无非就是用四字词语来堆砌可能自己都不知道什么意思的句子来描写一件作品。 那些评论，会让你从...
評分站著看完漢字書法之美，激發濃郁個人情趣。 王羲之蘭亭序美過了頭，覺得不如顏真卿的祭侄文稿更即興。 蘇軾的寒食帖好是好，但我印象中寫不來書法的人最愛擺下拉的POSE。 老家縣城有個小山包，石碑上有米芾書“第一山”，出了縣城才知道山外有山。 相比我喜歡鄭板橋的樸拙，弘...
評分用戶評價
感謝蔣勛幫人開眼。有些審美是有門檻的，這門檻就是知識儲備和審美趣味。中國式的書畫無疑就是這種有門檻的審美，而蔣勛的這本書可以通過給入門者藝術源流的介紹來打下審美基礎。學寫字先會看字，看字需要對東方文化認知，而背後則是哲學和人生的意趣。其不同位麵，如書，畫，詩文，建築背後皆為共通。
评分明天去看鴨頭丸帖
评分漢字書法講瞭，美一筆帶過
评分明天去看鴨頭丸帖
评分蔣勛是學美術的，在書法裏參他自己的美學，還是有點意思的。看衛夫人教小小的王羲之寫字，從“高峰墜石”“韆裏陣雲”“萬歲枯藤”開始入門，真想迴到古代，那個筆墨芬芳的時空
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