具体描述
五千多年前，象征黎明曙光的第一个汉字出现了，文字在天地之间被创造出来，在动物骨骸、金属、石头、竹简、纸帛上被记录下来，在各个朝代以或沉重朴厚，或飞扬婉转，或森严宏大，或肆意狂放的书写线条，完成了每个时代美学最集中的表现。到了现代，汉字不曾消失、不肯遗忘，更将拥有悠长丰沛的活力。
作者以其独特的美学情怀，述说动人的汉字书法故事。文字编织成画面，我们走进了那古老却又现代的汉字时间光廊，东方书写的敬意与喜悦，就在你我的指间心中！
作者简介
蒋勋，一九四七年生，福建长乐人，台北中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。一九七二年负笈法国巴黎大学艺术研究所，一九七六年返台后，曾任《雄狮美术》月刊主编、东海大学美术系系主任，现任《联合文学》社长。著述颇丰，主要有《舞动白蛇传》《给年轻艺术家的信》《天地有大美》《美的沉思》《多情应笑我》《今宵酒醒何处》《写给大家的中国美术史》等。
目录信息
序篇 最初的汉字
汉字演变
结绳
绳结
仓颉
象形
毛笔
甲骨
金文
石鼓
李斯
由篆入隶
秦隶
简册
书法美学
波磔与飞檐：汉隶水平线条
即兴与自在：王羲之《兰亭序》
厚重与飘逸：碑与帖
平正与险绝：行草到狂草
法度与庄严：唐楷
意境与个性：宋代书法
形式与表现：元明书法与文人画
古朴与拙趣：走向民间的清代书法
感知教育
卫夫人《笔阵图》
第一课：“点”，高峰坠石
第二课：“一”，千里阵云
第三课：“竖”，万岁枯藤
第四课：“撇”，陆断犀象
第五课：“弋”，百钧弩发
第六课：“力”，劲弩筋节
第七课：“辶”，崩浪雷奔
汉字与现代
建筑上的汉字
墨：流动在光里的烟
帖与生活
书法云门：与身体对话
回到信仰的原点
回到九官格
· · · · · · (收起)
读后感
前些天去更换某证，东西向的狭长大厅还算宽敞。大厅的尽头却南北向横摆了一张大桌，两边各有四把连椅。这张大桌与南北向的柜台形成了一个很别扭的“丁”字。在这“丁”字的一横与一竖之间挤满了换证的人。没有人排队，人们拿着表格，在这个狭小的过道里，推搡着出来进去...
评分喜欢蒋勋的文字，总能把生活中的细节描写到位。 每本书中总是向我们传递着美。 本书系统的说了文字的由来及各个时期对字的不同的表达。 一个字体能够在历史上出现，一定跟它所处的环境有关。 在经济高速发展时期，世界趋于大同的时期， 了解自已的历史显得尤为重要。 书中末端...
评分汉字书法之虚无缥缈 李黎 蒋勋在《汉字书法之美》一书的序言里，带着就要滴落下来的情感写到： 名字的汉字书写，使学龄儿童学习了“不可抖” 的慎重，学习了“不可歪”的端正，学习了自己作为自己的“不可取代”的自信…… 他还宣布：（书写）是我与自己相处最真实的...
评分汉字书法之虚无缥缈 李黎 蒋勋在《汉字书法之美》一书的序言里，带着就要滴落下来的情感写到： 名字的汉字书写，使学龄儿童学习了“不可抖” 的慎重，学习了“不可歪”的端正，学习了自己作为自己的“不可取代”的自信…… 他还宣布：（书写）是我与自己相处最真实的...
评分汉字的历史如果从甲骨文开始计算的话已经有四千年往上的历史，这其中经历了怎样的演变和进化？我们平时用的各种书写体、印刷体是怎么创造出来的？简体字和正体字的关系到底如何？大书法家如王羲之和徐渭，他们的代表作为什么被公认是书法神作？书法和绘画以及建筑又有什么关系...
用户评价
这个的定位就是消遣的科普书吧？
评分每次看到那些伟大的碑帖，我就禁不住地激动起来。。。
评分将近三百页的书，干货却很少，作者对书法造诣并不算深，观点鲜有新鲜，有些地方的硬伤，称作误人子弟也毫不为过，蒋勋却竟敢洋洋洒洒写下如此的篇幅，胆量还真是叫人佩服。字里行间充斥着一种文人为美而美的矫揉造作、无病呻吟。如今的文人出书，难道只需枚举些专业片段，在加上大量无用的虚情假意，便能出一本书了吗？此书不值得一读。
评分蒋勋是学美术的，在书法里参他自己的美学，还是有点意思的。看卫夫人教小小的王羲之写字，从“高峰坠石”“千里阵云”“万岁枯藤”开始入门，真想回到古代，那个笔墨芬芳的时空
评分（可惜是骗子额呵呵
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