具体描述
《中国留美学生史》从中国第一批留美幼童远渡重洋开始叙述，梳理井勾勒出了从19世纪后半叶开始的中国学生留学美国的历史过程。作者把这一历程划分为三波留学潮，关注的主体主要聚焦于1909年至1930年代抵达美国的“第二渡留学生群体”，尾声部分则回顾了中美两国在1978年签署跨文化教育协议之后出现的“第三渡”留学大潮。从书中可以看到，一百多年米，三代中国留学海外的知识分子，为了实现中国的现代化所作出的努力及付出的代价。
作者简介
史黛西·比勒 ，又名珍·史黛西·比勒，美国密西根州立大学学者，主要研究中国近现代史中的中美民间交流，特别是基督教在中国的传播史以及在美华人 、留学生与美国主流社会的交流史，并在这一领域发表许多专题文章。作者现任密西根州大社区志愿者国际交流计划（CVIP)主任，亦兼任多个民间研究机构的研究员职务。
目录信息
开篇 为将来培养栋梁 中国留美教育事业，1872-1881
第一章 恶有恶报?中国和美国，1880-1910
第二章 培训学生去美国清华，1911-1928
第三章 从上海启程
第四章 负笈异乡
第五章 民主实验
第六章 学生使者
第七章 回家之路
第八章 关闭通往西方的桥梁
第九章 英雄无用武之地
尾声 继续追求现代化 留美中国学生，1978-2002
附录一 大事年表
附录二 1914年在美国的中国留学生分布情况
附录三 1854-1953年中国留学生赴美进入大专院校前的中国学籍
附录四 1854-1953年授予中国学生学位最多的美国大专院校
附录五 《外国人讨论中国时切勿犯的错误》(转载自中国上海出版的《米兰德评论》)
附录六 《关于中国和美国的“真相”》
附录七 《驴子回乡记》
· · · · · · (收起)
读后感
近来每年清华大学毕业典礼时，据说台下学生中颇为可观的一部分都已获得了留学签证，其中多数是去美国。有人戏称清华“果然是留美预备学堂”——这句话语带双关，因为该校历史的最初二十年，确实就是为学生去美国留学而开设的预备学堂。罗素1921年到访时还说，清华“恰似一个从...
评分断断续续读完，还是生出一些感想。 老美还是很厉害。或许正是因为当时在列强中不够强，才有远见，在自己尚不够强的时候为将来布棋子。留美幼童计划就是大举措，然后是最早承认庚子赔款要的太多了，第一个谋划庚子赔款退还，更将这些退款用于资助留美学生。用一名英国记者的话说...
评分近来每年清华大学毕业典礼时，据说台下学生中颇为可观的一部分都已获得了留学签证，其中多数是去美国。有人戏称清华“果然是留美预备学堂”——这句话语带双关，因为该校历史的最初二十年，确实就是为学生去美国留学而开设的预备学堂。罗素1921年到访时还说，清华“恰似一个从...
评分近来每年清华大学毕业典礼时，据说台下学生中颇为可观的一部分都已获得了留学签证，其中多数是去美国。有人戏称清华“果然是留美预备学堂”——这句话语带双关，因为该校历史的最初二十年，确实就是为学生去美国留学而开设的预备学堂。罗素1921年到访时还说，清华“恰似一个从...
评分不知道是翻译的问题还是什么，感觉文字很生涩。不过提供一个全新的历史角度解读。
用户评价
建议还是看英文吧，翻译错误太多了。
评分整体内容三颗星 翻译太差减一星 考虑到作者收集史料不易、文章编排略为新颖所以加一颗星。以个案编排中国近代留美学生的生命史 侧重于留美经历对其人格与学识的塑造同他们回国之后英雄无用武之地的状况进行对比，并对这一现象的成因做了考察。在我看来宣扬美国自由民主和基督教精神的色彩还是重了 叙事性描述太多 论述太少，所用史料也很局限，在我看来整本书还不如罗志田老师开头写的序有价值????
评分翻译太糟糕
评分有历史感，每一代留学生有自己的使命、遭遇与命运...总的来说，还是很沉重。
评分Patriots or Traitors: A History of American Educated Chinese Students——自称Patriots 太轻松，被称作Traitors又太沉重，一代代留学生的命运就是这么悖论。
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