具体描述
《中国留美学生史》从中国第一批留美幼童远渡重洋开始叙述，梳理井勾勒出了从19世纪后半叶开始的中国学生留学美国的历史过程。作者把这一历程划分为三波留学潮，关注的主体主要聚焦于1909年至1930年代抵达美国的“第二渡留学生群体”，尾声部分则回顾了中美两国在1978年签署跨文化教育协议之后出现的“第三渡”留学大潮。从书中可以看到，一百多年米，三代中国留学海外的知识分子，为了实现中国的现代化所作出的努力及付出的代价。
作者简介
史黛西·比勒 ，又名珍·史黛西·比勒，美国密西根州立大学学者，主要研究中国近现代史中的中美民间交流，特别是基督教在中国的传播史以及在美华人 、留学生与美国主流社会的交流史，并在这一领域发表许多专题文章。作者现任密西根州大社区志愿者国际交流计划（CVIP)主任，亦兼任多个民间研究机构的研究员职务。
目录信息
开篇 为将来培养栋梁 中国留美教育事业，1872-1881
第一章 恶有恶报?中国和美国，1880-1910
第二章 培训学生去美国清华，1911-1928
第三章 从上海启程
第四章 负笈异乡
第五章 民主实验
第六章 学生使者
第七章 回家之路
第八章 关闭通往西方的桥梁
第九章 英雄无用武之地
尾声 继续追求现代化 留美中国学生，1978-2002
附录一 大事年表
附录二 1914年在美国的中国留学生分布情况
附录三 1854-1953年中国留学生赴美进入大专院校前的中国学籍
附录四 1854-1953年授予中国学生学位最多的美国大专院校
附录五 《外国人讨论中国时切勿犯的错误》(转载自中国上海出版的《米兰德评论》)
附录六 《关于中国和美国的“真相”》
附录七 《驴子回乡记》
· · · · · · (收起)
读后感
去年就想看这本书，一开始找到的是英文版《Patriots or traitors?》，，没想几个月前发现已经有中文版了，现在刚开始读，顺便也挑点刺吧。 《马关条约》的那个翻译硬伤已经被指出来了。其后不远讲述返还庚款的一节里，本书仍然采用的是一个流传较广的版本，即伊利诺伊大学校长...
评分去年就想看这本书，一开始找到的是英文版《Patriots or traitors?》，，没想几个月前发现已经有中文版了，现在刚开始读，顺便也挑点刺吧。 《马关条约》的那个翻译硬伤已经被指出来了。其后不远讲述返还庚款的一节里，本书仍然采用的是一个流传较广的版本，即伊利诺伊大学校长...
评分不知道是翻译的问题还是什么，感觉文字很生涩。不过提供一个全新的历史角度解读。
评分去年就想看这本书，一开始找到的是英文版《Patriots or traitors?》，，没想几个月前发现已经有中文版了，现在刚开始读，顺便也挑点刺吧。 《马关条约》的那个翻译硬伤已经被指出来了。其后不远讲述返还庚款的一节里，本书仍然采用的是一个流传较广的版本，即伊利诺伊大学校长...
评分近来每年清华大学毕业典礼时，据说台下学生中颇为可观的一部分都已获得了留学签证，其中多数是去美国。有人戏称清华“果然是留美预备学堂”——这句话语带双关，因为该校历史的最初二十年，确实就是为学生去美国留学而开设的预备学堂。罗素1921年到访时还说，清华“恰似一个从...
用户评价
建议还是看英文吧，翻译错误太多了。
评分企鹅你要好好学习
评分这都翻译了些什么乱七八糟的？！
评分) G649.29/103 1 中文图书 新书阅览室 (非流通) 2 中文图书 人文社科区 3 中文图书 人文社科区
评分没有什么深入论证，就是聚集了一堆材料。
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