具体描述
读后感
“对一首诗或是一部小说，请不要追究它是否真实。我们不要自欺欺人。请记住，文学没有任何实用价值。只有一种情况例外，那就是，如果有人不想干别的，偏偏要当开文学课的教授。” “拿《包法利夫人》来说吧：如果翻开小说只想到这是一部‘谴责资产阶级’的作品，那就太扫兴，...
评分纳博科夫屡屡拿自己的“蝶类专家”身份说事儿，所以1970年冬天美西北大学为庆祝他的70大寿，特别选择蝴蝶作为特刊的装饰图案。纳博科夫表示理解：“蝴蝶是本书考虑最周全最感人的方面之一”，但他改不了臭脾气，还是针对其中的一幅蝴蝶照片发表了公开声明：“Nymphalidae只是它...
评分读完了书里最后一篇的最后一段，突然有点晃神，好像就是某门课学期结束后的老师寄语一样，很感动。这本几乎等同于教科书的讲稿有点意外的好读。最重要的应该就是如何当一个真正的读者，一个可以登上山顶，当风而立和作者永不分离的读者。一个人怎样才是合适地读书：是达成一种...
评分作为一家之言，纳博科夫的文学造诣可见一斑，当初只是略略翻下书末的跋，觉得说得很中肯，于是才特地找了来读。读罢觉得受益匪浅。 作者洋洋洒洒数万字，其实探讨了不过七部名著，篇篇脍炙人口，由于我不大喜欢简奥斯汀其人其文，以及《追忆似水年华》的浩繁巨大...
评分近日读完了纳博科夫的《文学讲稿》，然后发现自己已然被圈至他的门下，抄录了许多书中的话语，并且将其奉之明堂。但这本书中的纳博科夫真正令我折服的不仅仅是那些目前对我来说有如金科玉律一般的话语，还有那份“向人类的智慧发起猛烈的攻击”的态度。这样的态度令我战栗，...
用户评价
论普鲁斯特、乔伊斯的最精彩，史蒂文森一章稍弱。读过可帮助理解这些作品的伟大之处，结构、语言、作者的考虑。纳博科夫反复强调文学作品的人为性，凸显作者对世界观察的主观性和¨有意为之¨。说文学是现实，亵渎了文学，也亵渎了现实。
评分论普鲁斯特、乔伊斯的最精彩，史蒂文森一章稍弱。读过可帮助理解这些作品的伟大之处，结构、语言、作者的考虑。纳博科夫反复强调文学作品的人为性，凸显作者对世界观察的主观性和¨有意为之¨。说文学是现实，亵渎了文学，也亵渎了现实。
评分论普鲁斯特、乔伊斯的最精彩，史蒂文森一章稍弱。读过可帮助理解这些作品的伟大之处，结构、语言、作者的考虑。纳博科夫反复强调文学作品的人为性，凸显作者对世界观察的主观性和¨有意为之¨。说文学是现实，亵渎了文学，也亵渎了现实。
评分论普鲁斯特、乔伊斯的最精彩，史蒂文森一章稍弱。读过可帮助理解这些作品的伟大之处，结构、语言、作者的考虑。纳博科夫反复强调文学作品的人为性，凸显作者对世界观察的主观性和¨有意为之¨。说文学是现实，亵渎了文学，也亵渎了现实。
评分论普鲁斯特、乔伊斯的最精彩，史蒂文森一章稍弱。读过可帮助理解这些作品的伟大之处，结构、语言、作者的考虑。纳博科夫反复强调文学作品的人为性，凸显作者对世界观察的主观性和¨有意为之¨。说文学是现实，亵渎了文学，也亵渎了现实。
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