班級心理教育手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


班級心理教育手冊

簡體網頁||繁體網頁
宋寜 編
2009-5
264
29.00元
9787537943055

圖書標籤:  


喜歡 班級心理教育手冊 的讀者還喜歡




點擊這裡下載
    


想要找書就要到 小哈圖書下載中心
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

发表于2024-11-24

班級心理教育手冊 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

班級心理教育手冊 epub 下載 mobi 下載 pdf 下載 txt 電子書 下載 2024

班級心理教育手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024



圖書描述

《班級心理教育手冊(初中版·9年級)》是一套寫給班級老師關注孩子心理成長的書。班級老師必須關注孩子的學習。學習的基礎是什麼?是心理。觀察,記憶,思維,興趣,意誌,能力,都是心理。而有瞭這些方麵的良好心理品質,學習纔可能取得優秀的成績。孩子學習的許多問題,都可以從心理上找到根源。關注孩子心理,纔是從根本上關注孩子學習。班級老師必須關注孩子的品德。品德的基礎是什麼?是心理。品德的認知,品德的情感,品德的自律,都是心理。而有瞭這些方麵的良好心理品質,品德纔可能得以優化。孩子品德的許多問題,都可以從心理上找到根源。關注孩子心理,纔是從根本上關注孩子品德。

總而言之,孩子各方麵的成長,都與心理密切相關。一個把孩子成長放在心中的老師,必然會真真切切地關注孩子的心理成長。從幼兒園到高中,對孩子心理成長影響最重要的是班級,是班級中任課的老師,是班主任老師。事實上,每位班級老師已經在自覺不自覺地對孩子實施班級的心理影響:通過課本的教學,把一個個優秀人物送進孩子的心靈;通過豐富多彩的活動,活躍孩子的身心;通過多種形式的溝通,與孩子進行心靈的交流。諸如此類的舉措,都可以認為是促進孩子心理成長的樸素經驗,是十分寶貴的、生動鮮活的經驗。

班級心理教育手冊 下載 mobi epub pdf txt 電子書

著者簡介


圖書目錄


班級心理教育手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載
想要找書就要到 小哈圖書下載中心
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

用戶評價

評分

評分

評分

評分

評分

讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

類似圖書 點擊查看全場最低價

班級心理教育手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


分享鏈接





相關圖書




本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

友情鏈接

© 2024 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有