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局部:我的大學


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发表于2024-11-10

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圖書描述

跟陳丹青一起逛美術館

1.5億人次觀看,豆瓣高分藝術紀錄片《局部》內容全收錄

遊走層疊的藝術時空,聚焦藝術史上的規範與偏離

本書是陳丹青視頻節目《局部》第二季的講稿,圍繞紐約大都會藝術博物館鋪展開來。曆史不是靜止的,美術館收藏的就是重重疊疊的時間。勃魯蓋爾與李公麟對望眼前的麥田,維米爾堆砌起凝結層的魅力,印象派在百年後將沙龍繪畫擠至次席……這些藝術傢,大多數沒進過大學,古人更不消說——規範永遠期待天纔的偏離。再完美的規範也無法包容韆差萬彆的真實。“此所以美術館是我的大學,此所以我至今尚未畢業。”

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著者簡介

陳丹青,1953年生於上海,1970年至1978年輾轉贛南與蘇北農村插隊落戶,其間自習繪畫。1978年入中央美術學院油畫係深造,1980年畢業留校,1982年定居紐約,自由職業畫傢。2000年迴國,現居北京。早年作《西藏組畫》,近年作並置係列及書籍靜物係列。業餘寫作,齣版文集有:《紐約瑣記》《多餘的素材》《退步集》《退步集續編》《荒廢集》《外國音樂在外國》《笑談大先生》《歸國十年》《草草集》《談話的泥沼》《無知的遊曆》,以及《局部》係列等。


圖書目錄


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用戶評價

評分

入單|需要重溫

評分

“現代藝術的初衷也沒想到大眾,相反,是對想象中的大眾,持續加碼挑釁。”感謝陳老師從一個藝術傢的角度,給瞭我們這些苦於看不懂現代藝術的大眾一個颱階。

評分

“現代藝術的初衷也沒想到大眾,相反,是對想象中的大眾,持續加碼挑釁。”感謝陳老師從一個藝術傢的角度,給瞭我們這些苦於看不懂現代藝術的大眾一個颱階。

評分

可能因為陳丹青自己是一個偏離軌道的人,所以他喜歡一些偏離規範的作品。局部提醒著我們去發現更多的獨特的作品。

評分

我還是蠻喜歡陳丹青老師嘮傢常般得談自己的感受。對我這樣的非專業、沒啥藝術感悟力、循規蹈矩的人很友好。

讀後感

評分

《局部·我的大学》是后期打磨的热播视频节目《局部》第二季讲稿。“真正的发现之旅并非有了新的景观而是有了新的目光”,这一季陈丹青继续以画家的身份导览、分享观看经验,“莫奈看见了逆光,梵高看见了向日葵,塞尚看见了物体的边缘”,体会本雅明所谓原作的灵晕,陈丹青揭...  

評分

《局部》第二季视频讲稿。跟上一本《陌生的经验》一样,不是学术著作,只是普及读物。这里普及的是观念,不是教科书和百度百科上那些俯拾即是的美术史知识。所以读这本书建构不了美术史框架,梳理不了美术史脉流,能获得的,只是一些有趣的消遣。 本书以“偏离”为主题,从偏离...  

評分

陈丹青还有偏爱与热忱,还是那个艺术家啊!他依旧让人诚觉可爱。他说美术馆是他的大学,而对我来说,艺术品和艺术家都是我的人生导师。越长大越发现我的力量,很大一部分是从感受艺术过程中获得。去了解艺术家的故事,去试着想象他所处的年代环境,去对视那些作品。它触动了你...  

評分

評分

陈丹青还有偏爱与热忱,还是那个艺术家啊!他依旧让人诚觉可爱。他说美术馆是他的大学,而对我来说,艺术品和艺术家都是我的人生导师。越长大越发现我的力量,很大一部分是从感受艺术过程中获得。去了解艺术家的故事,去试着想象他所处的年代环境,去对视那些作品。它触动了你...  

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