跟陈丹青一起逛美术馆
1.5亿人次观看,豆瓣高分艺术纪录片《局部》内容全收录
游走层叠的艺术时空,聚焦艺术史上的规范与偏离
本书是陈丹青视频节目《局部》第二季的讲稿,围绕纽约大都会艺术博物馆铺展开来。历史不是静止的,美术馆收藏的就是重重叠叠的时间。勃鲁盖尔与李公麟对望眼前的麦田,维米尔堆砌起凝结层的魅力,印象派在百年后将沙龙绘画挤至次席……这些艺术家,大多数没进过大学,古人更不消说——规范永远期待天才的偏离。再完美的规范也无法包容千差万别的真实。“此所以美术馆是我的大学,此所以我至今尚未毕业。”
陈丹青,1953年生于上海,1970年至1978年辗转赣南与苏北农村插队落户,其间自习绘画。1978年入中央美术学院油画系深造,1980年毕业留校,1982年定居纽约,自由职业画家。2000年回国,现居北京。早年作《西藏组画》,近年作并置系列及书籍静物系列。业余写作,出版文集有:《纽约琐记》《多余的素材》《退步集》《退步集续编》《荒废集》《外国音乐在外国》《笑谈大先生》《归国十年》《草草集》《谈话的泥沼》《无知的游历》,以及《局部》系列等。
《局部》第二季视频讲稿。跟上一本《陌生的经验》一样,不是学术著作,只是普及读物。这里普及的是观念,不是教科书和百度百科上那些俯拾即是的美术史知识。所以读这本书建构不了美术史框架,梳理不了美术史脉流,能获得的,只是一些有趣的消遣。 本书以“偏离”为主题,从偏离...
评分罗兰·巴特曾说他观看耶稣诞生地伯利恒的老照片,三重时间令他晕眩:耶稣诞生的公元元年,照片拍摄的公元19世纪末,还有,巴特看这幅老照片时,已是20世纪下半了。这种晕眩来源于“时间”(或者说时刻)在同一个物件上的重叠,这种重叠让观看者自身所处的时间与上述的伟人或者...
评分 评分 评分《局部·我的大学》是谢梦茜导演陈丹青讲述的《局部》第二季的文字讲稿,节目是动态影像和音乐的并置,而书将陈丹青的观点明明白白的落实了下来。节目和书的标题偷自高尔基的《我的大学》,高尔基书里的人物小学没读完便四处流浪,日后称俄罗斯的江湖是他的大学,陈丹青说自己...
版权问题还是啥原因,图片质量差很多。
评分那些藏在国外艺术馆的中国画,是最好的爱国主义教材。
评分“现代艺术的初衷也没想到大众,相反,是对想象中的大众,持续加码挑衅。”感谢陈老师从一个艺术家的角度,给了我们这些苦于看不懂现代艺术的大众一个台阶。
评分把美术馆视作大学,自信看艺术品不设限
评分入单|需要重温
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