局部:我的大学

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出版者:
作者:陈丹青
出品人:理想国
页数:272
译者:
出版时间:2020-12
价格:118.00
装帧:精装
isbn号码:9787547738320
丛书系列:理想国·陈丹青作品
图书标签:
  • 大学生活
  • 校园文化
  • 个人成长
  • 青春回忆
  • 校园故事
  • 大学回忆
  • 散文
  • 文学
  • 情感
  • 青年文学
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具体描述

跟陈丹青一起逛美术馆

1.5亿人次观看,豆瓣高分艺术纪录片《局部》内容全收录

游走层叠的艺术时空,聚焦艺术史上的规范与偏离

本书是陈丹青视频节目《局部》第二季的讲稿,围绕纽约大都会艺术博物馆铺展开来。历史不是静止的,美术馆收藏的就是重重叠叠的时间。勃鲁盖尔与李公麟对望眼前的麦田,维米尔堆砌起凝结层的魅力,印象派在百年后将沙龙绘画挤至次席……这些艺术家,大多数没进过大学,古人更不消说——规范永远期待天才的偏离。再完美的规范也无法包容千差万别的真实。“此所以美术馆是我的大学,此所以我至今尚未毕业。”

作者简介

陈丹青,1953年生于上海,1970年至1978年辗转赣南与苏北农村插队落户,其间自习绘画。1978年入中央美术学院油画系深造,1980年毕业留校,1982年定居纽约,自由职业画家。2000年回国,现居北京。早年作《西藏组画》,近年作并置系列及书籍静物系列。业余写作,出版文集有:《纽约琐记》《多余的素材》《退步集》《退步集续编》《荒废集》《外国音乐在外国》《笑谈大先生》《归国十年》《草草集》《谈话的泥沼》《无知的游历》,以及《局部》系列等。

目录信息

曼哈顿第五大道
规范与偏离
昏睡与醒来
易县的罗汉
离开祭坛的祭坛画
离开寺庙的药师图
眼前的麦田
妩媚的暴徒
优雅的暴行
凝结层的魅力
白热化的羞辱
所恨古人不见我
郑重其事的肖像
草稿与正稿
绘画与时间
艺术与大众
· · · · · · (收起)

读后感

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图文版(原创):https://www.douban.com/note/797346091/ 时隔两年多,又续读陈丹青的《局部》,第二季是围绕大都会美术馆的馆藏作品,从印象派到毕加索,从勃鲁盖尔到卡拉瓦乔,陈丹青说“美术馆收藏的就是重重叠叠的时间”,而这本书就像把美术史上的角落与细节,延展摊平,...  

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《局部·我的大学》是后期打磨的热播视频节目《局部》第二季讲稿。“真正的发现之旅并非有了新的景观而是有了新的目光”,这一季陈丹青继续以画家的身份导览、分享观看经验,“莫奈看见了逆光,梵高看见了向日葵,塞尚看见了物体的边缘”,体会本雅明所谓原作的灵晕,陈丹青揭...  

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首发于「正在读」微信公众号 撰文 | 梦元 编辑 | 静姝 当我亲身站在大都会艺术博物馆内,被几千年以来人类艺术的珍宝所包围,才真实地感受到了那种冲击力。精神上的震撼所带来的晕眩几乎是生理性的,时间、空间消弭了,意识想要挣脱出肉身的束缚,与美融为一体。我几乎同时体会...  

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《局部》第二季视频讲稿。跟上一本《陌生的经验》一样,不是学术著作,只是普及读物。这里普及的是观念,不是教科书和百度百科上那些俯拾即是的美术史知识。所以读这本书建构不了美术史框架,梳理不了美术史脉流,能获得的,只是一些有趣的消遣。 本书以“偏离”为主题,从偏离...  

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《局部》第二季视频讲稿。跟上一本《陌生的经验》一样,不是学术著作,只是普及读物。这里普及的是观念,不是教科书和百度百科上那些俯拾即是的美术史知识。所以读这本书建构不了美术史框架,梳理不了美术史脉流,能获得的,只是一些有趣的消遣。 本书以“偏离”为主题,从偏离...  

用户评价

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“此所以美术馆是我的大学,此所以我至今尚未毕业。”陈丹青历来对文凭和刻板的教育模式嗤之以鼻。《局部》第二季,他就读的这所“大学”,特征就是自由的人文气息。所以,上来就讲《规范与偏离》。陈丹青是那样地热爱印象派,因为,从印象派开始,绘画不再局限于画什么,而是对怎样画感兴趣,画家们在形式和媒介上肆意展开了热闹缤纷的创新,以艺术的名义,人的思想也得以开放包容。

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版权问题还是啥原因,图片质量差很多。

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三季中第二季相对较弱:局促、散。

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这一次的物理空间限于一地一馆,不过方法论仍一以贯之,思接千载(及中外)。这个节目本意是普及,但看了半天,这和高晓松那种“普及”不是一回事,那真是通俗地普及,陈丹青这个,话里带话的太多,没美术史知识未必领会得到,而美术圈人说不定要烦陈的脖颈不驯顺。

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“此所以美术馆是我的大学,此所以我至今尚未毕业。”陈丹青历来对文凭和刻板的教育模式嗤之以鼻。《局部》第二季,他就读的这所“大学”,特征就是自由的人文气息。所以,上来就讲《规范与偏离》。陈丹青是那样地热爱印象派,因为,从印象派开始,绘画不再局限于画什么,而是对怎样画感兴趣,画家们在形式和媒介上肆意展开了热闹缤纷的创新,以艺术的名义,人的思想也得以开放包容。

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