《語篇視角語言錶徵的認知研究:指稱在意識流語篇中的視角標記作用》立足於語篇,結閤認知語言學理論和敘事語篇的語類特徵,對語篇視角化的不同語言錶徵提齣一個統一的理論闡釋,擴大瞭研究範疇,加深瞭對這一現象的理解,《語篇視角語言錶徵的認知研究:指稱在意識流語篇中的視角標記作用》的認知語言學研究視角對文學教學具有指導意義,有利於提高對復雜敘事語篇(如意識流)語篇的解讀和賞析能力,培養相應的閱讀策略。
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