具体描述
人工智能的进步咄咄逼人，似乎在不远的未来将让我们中的许多人失业。但我们当然不想坐以待毙，而且我们还有一个强大的秘密武器，那就是神经可塑性（neuroplasticity）：通常你会听说我们平常只用了大脑10%（或者20%，30%......）的潜力，这是假的，因为大脑的能力可大可小，全看你怎么用它，没有人知道它极限的潜力有多少，更不用说算出这个百分比了。 与人工智能所用的机器学习类似的是，我们人脑的关键能力也是学习。脑科学对于学习的研究能够告诉你怎样发挥自己独特优势，变成真正的学霸。
作者简介
周林文，阿姆斯特丹自由大学神经科学硕士，研究方向为大脑的学习和记忆的机制。同时还拥有布鲁塞尔SOLVAY商学院管理学硕士，伦敦大学国际关系研究生，中国海洋大学生物学学士。通晓英、法、西、意等国外语，历任英国爱思唯尔(ELSEVIER)出版集团学术期刊出版人，《生物技术世 界》杂志执行主编等，并长期从事针对青少年的STEAM教育和课程研发。
目录信息
第一章 用身体学习
我们的身体在思考 / 004
情绪和认知是硬币的两面 / 006
我们的左脑和右脑 / 012
人类学习的本质 / 014
学习方法 1．数学学霸的动作学习法 / 023
2．复合式学习：讲故事教育
第二章我们都是视觉动物
人类天生爱“脑补” / 033
从手指算术到心算 / 038
学会把数字变成图形 / 042
学习方法 1．从视觉化思维到视觉化笔记：在做笔记的时候画画 / 046
2．思维导图学习法 / 052
第三章在梦中学习
睡一觉难题全解决 / 057
快速动眼睡眠的创造力 / 062
睡觉是为了遗忘 / 064
做梦的最高境界——白日梦 / 071
学习方法 1．做个与学习有关的梦 / 074
2．番茄工作法 / 074
第四章在团队中学习
开启脑中的“蓝牙” / 082“
以人为镜”的学习方法 / 087
共情荷尔蒙 / 090
学习方法 协作式学习 / 091
第五章语言的起源和学习语言
语言的起源 / 097
先天×后天 / 099
布洛卡错了吗？ / 102
手口并用学外语 / 105
学习方法 1．如何快速记忆多国外语？ / 109
2．学语言要会“猜” / 111
六章在玩中学习
玩才是正经事 / 117
学会学习 / 121
快乐学习 / 124
学习方法 1．如何战胜学习恐惧症？ / 128
2．STEAM的学习方法 / 130
第七章用肠子学习
我们的“另一半” / 139
肠道细菌对大脑做了什么？ / 140
怎样养好“学习型”细菌？ / 146
学习方法 “吃货”学习大法 / 150
第八章像疯子和天才那样去创造
疯狂的艺术家 / 155
天才的科学家 / 159
创造力是可以学习到的吗？ / 160
学习方法 训练你的创造力 / 164
第九章天性的回归——学习4.0
旋转的珍妮和另一种智能的崛起 / 171
人脑独有的比较优势 / 176
拖延症——现代与远古的交锋 / 180
和AI一起学习 / 181新技术还能怎样帮助学习？ /
183游戏化学习的优势和局限 / 186
技术对学习的负面影响 / 189
教育的数字鸿沟 / 192
从芬兰教育看教师的自主权 / 194
机器人学习伴侣 / 195
学习方法 移植记忆 / 198
· · · · · · (收起)
读后感
颠覆式学习这本书，剖析得比较深远。现在这个社会，成功并不是属于每天努力学习的人的，而是属于会学习、会思考，有颠覆式思维的人，一个人的成功在于会学习，更重要的是会反思！成功的绝密不是更努力，更勤奋、更极致，是要顺势而为，就像不了雷军也很努力吧，天天4点起床，而...
评分 评分作者周文林，是阿姆斯特丹自由大学神经科学硕士研究方向为大脑的学习和记忆机制。 颠覆式学习，吸引我的是，如何颠覆我的认知去提高性，去掌握一种新的学习方法，来提高自己的学习效率。 文中主要讲将自己的身体参与到学习当中。主要是通过身体的感知和身体的运动来参与信息的...
评分用户评价
提供了一种新的思维方式，让人茅塞顿开。
评分人工智能对人类社会冲击很大，但是利大于弊
评分内容浅显易懂，实例详尽，令人受益匪浅，值得推荐。
评分传统式的学习已经不满足目前的快速发展的社会，需要颠覆试的学习
评分和名称有些不符，大量的脑神经科学，但是对方法的讲解却很浅显和缺乏实用性，本书高分在于刷分，建议大家看下给高分的人的动态（全是评论2019年的新书的）
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