馬文·柯林斯的教育之道 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
馬文·柯林斯，20世紀30年代生於亞拉巴馬州，是公認的美國最重要的教育傢之一。她不僅影響瞭許許多多的孩子，更是影響瞭整個美國的教育體係，以及無數教育者的教育理念與方式。
馬文曾在一所公立小學擔任教師多年，後來創辦西區預備學校（涵蓋學齡前、中小學階段的學生）。她的故事和學校後來被《芝加哥太陽時報》、《時代周刊》、《人物》以及哥倫比亞廣播公司、美國廣播公司等媒體報道與宣傳。媒體都稱她為“奇跡的創造者”。她的事跡被拍成傳記電影《馬文·柯林斯的故事》。
各地的教師熙熙攘攘地湧進她的課堂，參加她的研討會，甚至不遠韆裏從德國和西班牙趕來觀摩她的教學技巧。憂心忡忡的父母嚮她尋求建議。而政治傢則請求她伸齣援助之手。連續兩任美國總統羅納德·裏根與老布什都請她做他們的教育部長，她都予以拒絕，她說“我太喜歡教書瞭，我屬於教室”。
她的學校在美國多個州建立，學生達數韆名。她每年培訓上韆名老師，每次迎來掌聲與喝彩，她都無比謙遜地說：“我隻是一名教師，不是奇跡締造者，我隻是非常愛我的孩子，並且比很多人都更加努力工作。”
希維婭·塔瑪金，時任《時代周刊》特約記者，跟蹤報道教育，對馬文·柯林斯進行過采訪與報道。後花瞭一年多時間，帶著“她是如何上課的，以及為什麼她的方法會奏效”的問題，觀察馬文·柯林斯的教學，跟進學生的進步，和傢長、心理學傢和其他教育者交談，最後與馬文·柯林斯一同寫就本書。
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為什麼一間教室發生的故事會引起全美媒體的報道以及全國範圍對教育的討論？
為什麼一名中小學教師會連續被兩任美國總統邀請擔任教育部長？
為什麼全美和歐洲各國的教師會來到這所學校觀摩她的教學並參加培訓與研討？
為什麼成韆上萬的傢長會給她寫信希望其幫助解答養育子女的睏惑？
本書不僅講述瞭當代傳奇教師馬文·柯林斯在教育這條道路上的掙紮與成功——她在公立小學擔任多年教師，之後創辦瞭隻有一間教室的學校並將其發展壯大，更包含其課堂教學的詳盡實錄，清晰地傳達瞭她的教育理念、方式與方法。
馬文的學生最初的學習水平遠低於平均水平，有著各種“問題”。但在她的眼中，從來沒有失敗的學生，隻有失敗的教育。她的信念、勇氣、執著與奉獻，幫助她的學生發生瞭奇跡般的轉變。後進生的學習成績超過其年齡的平均水平，單詞都拼不對的孩子能閱讀莎士比亞的作品。一群沒有自信、被所有人認為注定要失敗的孩子根本性地轉變瞭對學習的態度，取得瞭極高的學習成就與令人驚嘆的成功。
在本書中，你將讀到馬文·柯林斯的教育之道：
如何用贊美和鼓勵建立孩子自信，釋放他們無限潛能
如何用愛、耐心、高要求、嚴標準讓後進生變得優秀，讓優秀的學生變得卓越
如何讓孩子愛上學校和學習、學會並愛上閱讀
如何用提問、課堂討論激發學生思考
如何擁有好的課堂紀律，如何對待公然與你敵對的孩子
如何讓孩子擁有積極樂觀的生活態度，去努力，去爭取
……
本書的兩份附錄，分彆是寫給傢長與教師的，就如何實現高質量的教育和為孩子創建更加美好成功的未來，給齣瞭切實可行的建議。
包括教師、校長、傢長在內的所有教育者將因閱讀此書而受益，進而讓他們的孩子獲益終生。
具體描述
讀後感
我也一直再找这本书，兴奋地发现有网友已将本书一张张扫描出来和大家分享。 看这个贴， http://blog.sina.com.cn/s/blog_66a340d20100ql9i.html 并且打算将这本书翻译出来，请关注
評分《Marva Collins' Way》是一位书友推荐给我的，于是我在网上找了译文花了一下午的时间看完。觉得这本教育书很像日本黑柳彻子写的那篇著名的《窗边的小豆豆》。 《窗边的小豆豆》是在孕期看过的，写的很朴素，很感人，很庆幸豆豆生活在日本，很庆幸她遇到小林校长，在一个世外...
評分做为活在今天社会的我们，从小就被教育要听老师的话，要乖，不能淘气，实际上父母并不知道当他们这样教育我们的时候我们已经站在了教育的从属地位上。我们低着头，默默的站着不敢发出声音，因为我们不知道应该怎么来表达自己的平等和权利！ 可是，马文克林斯让我看到了什么是平...
評分self-responsibility is to understand "no one is coming"!!”it’s up to you!! You should be responsible for your life, work, happiness, self-confidence, self-esteem and so on. Because no one is coming, you cannot stay here dreaming a person will lift you up ...
評分想读的大家可以再下面的地址读到 http://mrduoduo.blog.sohu.com 之前看到有人翻译的部分，大家可以比较一下， 哈哈！ 互相学习， 目前已经翻译过半了， 希望跟更多的人分享。
用戶評價
很好，要重讀。
评分毫不誇張的說這將是影響我未來教育生涯的一本書，從入門到現在，心中的睏惑與尋覓，於此書中得到答案與激勵。這就是我覺得對的方嚮：自尊自立、真實的內驅力、真正地把人當人、迴饋他人與社會。也許我需要很多時間纔能真正內化馬文柯林斯的思想與信念，雖我駑鈍，但祂是全能，我嚮祂求，能真正按照祂的心意去工作，用祂所喜悅的方式愛己愛人，Amen！
评分這就是緣分吧，問世近30年，今年4月纔翻譯成中文，而我不久前纔知道這本書。
评分老師可以塑造一個孩子，也可以毀掉一個孩子；可以支持一個孩子，也可以汙衊一個孩子。有老師能夠激發孩子的潛能，點燃他們的興趣，讓學生求知若渴，那麼就有老師能夠讓學生厭惡學校，甚至厭惡自己。
评分因為Tal老師的推薦過來的，柯林斯女士具有強大的自我和信心，在種族歧視的大環境和髒亂差的貧民社區環境，在整個教育體係孤注一擲的環境裏，能夠堅持自己的品格和觀念，把理念變為現實，實現“真正的教育”，造福眾多直接受益和間接受益的孩子，非常欽佩。在兒童的教育中，我們需要愛、規則和信任。
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