这是一本专讲读和写的书,设定的拟想读者是中学生,也包括教学环节另一端的中学教师,最初登载于《中学生杂志》,1934年开明书店出版单行本,曾多次重印。
全书以故事经营,具有戏剧性和情景教学的优点,在囊括“关于国文的全部知识”(陈望道序语)的同时,也展示了上世纪30年代前期的历史氛围,书中讨论的语文教学上的问题今天重看依然具有现实意义。(据“写在前面”整理)
随着社会的发展,时代的进步。每个人的追求也从走马观花式逐渐向走心式迈进。 很多东西要求走心,从一日三餐到出门旅游,从看一个街头卖艺到把商品成功销售,从孝敬父母到健身养生。 那么,这是一本带你走心建筑一座基础“读”之城堡,请安心适用。 一、找共鸣之处 一千个读...
评分文心两个字,看上去很简单,细品,觉得有无穷意味。文是重点,但“心”更是。 文,这本书里指的是读和写,都与文相关,所以第一个字就是“文”。 心,读和写都要用心,这本书,也体现了两位前辈的用心。就因为有这点心,所以从1934年初版,一直到现在,仍在流传。 虽然是历经...
评分近两年,我开始喜欢写作,因为这个爱好,换了心仪的工作,生活也变得充实起来,更重要的是,亲密关系的质量也比以前好了不知多少倍,因为写作使我内心充盈,也能很好地掌控自己的情绪。可以说,写作改变了我的生活。 很多人羡慕我文笔好,有的也会问我怎样才能写出像样的文字...
评分说实话,这本书初读时着实让我**大跌眼镜**,完全出乎我的预料。我原本以为它会走一条比较传统的路线,但作者似乎对“套路”有着一种近乎挑衅的态度,他总是在你以为故事即将走向某个方向时,猛地一个急转弯,把你抛到完全陌生的领域。这种颠覆性体现在结构、叙事视角乃至于对时间线的处理上。它不像传统的线性叙事那样平铺直叙,而是像一张巨大的网,将过去、现在和潜在的未来交织在一起,需要读者像拼图一样,努力将那些散落的碎片组合起来。这要求读者必须保持高度的警觉和极强的逻辑联想能力,否则很容易迷失在作者布下的迷宫里。这种挑战性,对于那些厌倦了千篇一律故事的读者来说,无疑是一剂强心针。它不是在迎合你的阅读习惯,而是在重塑你的阅读习惯。
评分这是一本**需要沉浸式的、仪式性的阅读体验**的书籍。它不适合在嘈杂的环境中碎片化地阅读。我发现自己必须找一个完全安静的下午,泡上一壶茶,关掉所有电子设备,才能真正进入作者构建的世界。书中的氛围感营造得非常到位,那种弥漫在文字间的淡淡的忧郁和对失落的美感的捕捉,让人心甘情愿地被它牵引。它不是靠情节的跌宕起伏来抓住你,而是靠一种持续的、低沉的情绪共鸣。我感觉自己仿佛是站在一个荒凉的海岸边,看着潮水一遍遍冲刷着时间的痕迹。这种阅读过程是缓慢的,却充满了内省的力量。它让你慢下来,去感受那些通常被我们匆忙的生活所忽略掉的微小、却又无比真实的感受。
评分这本书简直是本**奇遇记**,让人读完后感觉自己的灵魂都被狠狠地摇晃了一番。作者的叙事手法极其高超,他总能在看似平淡的日常场景中,不动声色地埋下伏笔,让你在不经意间被拽入一个宏大而又神秘的叙事漩涡。我特别喜欢那种逐渐揭示真相的过程,就像剥洋葱一样,每层表皮下都藏着更令人震撼的内里。书中人物的塑造更是立体到可怕,他们身上的那种挣扎、那种对自身命运的反抗与妥协,都让人感同身受。我甚至会在深夜里合上书本,对着天花板思考他们的选择是否合理,这完全不是那种一目了然、非黑即白的作品,它要求读者拿出百分之百的专注力去跟随作者构建的逻辑链条。那种智力上的挑战感和最终豁然开朗的成就感,是阅读其他书籍难以比拟的。读完这本书,我感觉自己对人性中那些幽暗的角落,又多了一份敬畏和理解。
评分这本书的语言风格就像是**被精心打磨过的琥珀**,晶莹剔透,却又蕴含着时间沉淀下来的厚重感。我很少看到有作者能将如此复杂的哲学思辨,用如此纯粹、近乎诗意的文字表达出来。它的节奏掌握得极好,有些章节读起来如同潺潺溪流,舒缓宁静,适合在午后阳光下细细品味;而另一些关键性的转折点,文字则变得如同骤雨般急促有力,瞬间将读者的心跳频率提高数倍。我常常需要放慢速度,反复咀嚼那些精妙的措辞和意象的叠加。它不是那种让你“读完”就束之高阁的书,更像是陪伴你经历一段时间的心灵导游。每次重读,总能从那些看似不经意的比喻中,挖掘出新的层次和意义。这种经得起反复推敲的文学质感,是我近些年阅读体验中的巅峰。
评分这本书给我的感觉是**冰冷而精准的手术刀**,它毫不留情地切开了现代社会结构中那些最隐秘、最令人不安的肌理。作者的观察角度极其刁钻,他似乎能穿透表面的繁华和喧嚣,直达问题的核心。书中对于权力运作、信息不对称以及个体在庞大系统中的异化状态的描摹,尖锐得让人后背发凉。它没有提供廉价的安慰或乌托邦式的幻想,反而是一种冷静到近乎残酷的写实。我尤其欣赏作者在处理伦理困境时所展现出的克制——他只是客观地呈现了选择的代价,把最终的道德审判权交还给了读者。这种毫不偏袒、直指人心的叙事态度,使得这本书的阅读体验更像是一场严肃的自我审视,而非简单的娱乐消遣。
评分如果我的孩子去国外,为了防止他忘记汉语,我会让他背一书,如《浦松龄*狼》《岳阳楼记》等,但是,我发现此书后,那他只需带一本书,就是《文心》。他若能时时阅读这本书,我就不会担心他的汉语水平,甚至不会担心他的英文水平,因为语言的学习和教育在很多方面是相通的。这本书不仅内容全面、干货满满,而且体裁和形式也是很新颖的对话体,把语文知识融在日常的对话中,有人物、有个性、有情景,这种书读起来一点也不累,而且那时的语言还没有遭到破坏,很纯粹干净,读起来很舒服。这样的一本书,学生和读者怎么会不喜欢呢?在中国人口95%是文盲的上世纪30年代,这些大师为国家为民族做了巨大的贡献,也是我们巨大的财富,民族文化的象征。每个人都应该读读这本书,中学生要读,家长也要读,上班族也要读,一本可提高全民素质的书。
评分毕竟年代隔的有些远,不过关于语文知识的学习,两位先生不遗余力,通过孩子们的学习,更多像告诉读者快要忘记的祖宗的东西,间或又学习了一遍,然后想再次好好学习母语的用法,学习博大的知识,回复一种时代赋予的精神,而不是当今如此疲软的状态。
评分我的评价就俩字儿:必读!
评分毕竟年代隔的有些远,不过关于语文知识的学习,两位先生不遗余力,通过孩子们的学习,更多像告诉读者快要忘记的祖宗的东西,间或又学习了一遍,然后想再次好好学习母语的用法,学习博大的知识,回复一种时代赋予的精神,而不是当今如此疲软的状态。
评分人物之间充满尊敬的对白和浅淡细致的氛围描写,竟然很有日剧的味道。改编为动漫会很棒的吧!
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