具体描述
Steps & Skills系列包括阅读、写作、听力、口语等分册，旨在帮助学习者循序渐进地提高英语语言技能。本系列全部为原版引进，作者均为在语言教学与教材编写领域有丰富经验的专家。教材编排新颖，讲解生动，由浅入深，有助于学习者打下扎实的语言基础，同时增强英语思维能力。本系列既可用于课堂教学，也适合自学提高。
注重基础，系统性强：介绍提高英语阅读能力的十大技巧，由基础阅读向高级阅读过渡，配有大量练习与测试题。
材料丰富，趣味性强：选篇难度适中，内容引人入胜，辅以形式多样的阅读活动，帮助学习者加深理解。
锻炼思维，挑战性强：系统的阅读训练与启发性的思考活动有助于学习者提高推理、分析与判断能力。
使用方便，实用性强：讲解重点部分配有中文，便于学习者理解和掌握。各章内容安排合理，从讲解、举例、练习到测试，便于教学与评估。
作者简介
John Langan has taught reading and writing at Atlantic Cape Community College near Atlantic City, New Jersey, for over twenty years. The author of a popular series of college textbooks on both subjects, he enjoys the challenge of developing materials that teach skills in an especially clear and lively way. Before teaching, he earned advanced degrees in writing at Rutgers University and in Reading at Rowan University. He also spent a year writing fiction that, he says, “is now at the back of a drawer waiting to be discovered and acclaimed posthumously.” While in school, he supported himself by working as a truck drive, a machinist, a battery assembler, a hospital attendant, and an apple packer.
目录信息
读后感
我之所以会读这本书，是想要跟英语阅读做个“了断”。我从12年准备考研开始，就非常认真严肃地学习英语，到现在英语水平，特别是阅读水平，有了很大的进步——雅思阅读9分，考试时可以不用理会做题技巧，完全把文章当做乐趣读完，然后根据记忆做题；平时可以无压力地阅读大部分...
评分我之所以会读这本书，是想要跟英语阅读做个“了断”。我从12年准备考研开始，就非常认真严肃地学习英语，到现在英语水平，特别是阅读水平，有了很大的进步——雅思阅读9分，考试时可以不用理会做题技巧，完全把文章当做乐趣读完，然后根据记忆做题；平时可以无压力地阅读大部分...
评分我之所以会读这本书，是想要跟英语阅读做个“了断”。我从12年准备考研开始，就非常认真严肃地学习英语，到现在英语水平，特别是阅读水平，有了很大的进步——雅思阅读9分，考试时可以不用理会做题技巧，完全把文章当做乐趣读完，然后根据记忆做题；平时可以无压力地阅读大部分...
评分我之所以会读这本书，是想要跟英语阅读做个“了断”。我从12年准备考研开始，就非常认真严肃地学习英语，到现在英语水平，特别是阅读水平，有了很大的进步——雅思阅读9分，考试时可以不用理会做题技巧，完全把文章当做乐趣读完，然后根据记忆做题；平时可以无压力地阅读大部分...
评分我之所以会读这本书，是想要跟英语阅读做个“了断”。我从12年准备考研开始，就非常认真严肃地学习英语，到现在英语水平，特别是阅读水平，有了很大的进步——雅思阅读9分，考试时可以不用理会做题技巧，完全把文章当做乐趣读完，然后根据记忆做题；平时可以无压力地阅读大部分...
用户评价
谈到内容深度，我必须承认，这本书在处理复杂信息时的功力非凡。它没有采取那种堆砌难词、滥用高深句式的“故作高深”的做法，而是专注于如何教会读者真正掌握阅读理解的底层逻辑。我特别留意了其中关于篇章逻辑关系的梳理部分，作者运用了非常直观的图示和清晰的逻辑框架图，将原本复杂如麻的论证链条，分解成了几个易于消化的模块。通过学习这些方法，我发现自己不再是孤立地记忆句子意思，而是开始构建起对整个文本“骨架”的把握能力。例如，在分析一篇涉及多方观点的议论文时，以往我很容易被细节绕晕，但书中教授的“观点提炼法”让我能够迅速抓取出不同立场的冲突点和论据支撑，从而形成一个宏观的判断。这种从“术”到“道”的提升，是很多同类书籍所未能企及的。它教会的，不仅仅是“读懂一个句子”，而是“理解作者的思维路径”，这才是真正意义上的阅读进阶。
评分这本书的排版和字体选择，简直是阅读体验的典范。我得说，长时间盯着屏幕阅读的疲劳感，在这本书上得到了极大的缓解。那种恰到好处的行距和字号，仿佛是为我的眼睛量身定制的最佳阅读参数。更让我惊喜的是，它在关键知识点的呈现方式上，采用了非常巧妙的视觉引导。那些需要重点关注的词汇、短语或语法结构，并非简单地用粗体或斜体标出，而是通过一种更具层次感的方式进行突出，既不破坏整体阅读的流畅性，又能精准地将读者的注意力锁定在核心信息上。我记得有一次，我正在攻克一个比较晦涩难懂的段落，正感到有些吃力时，作者在页边栏处提供了一个非常精炼的背景知识补充，那简直如同雪中送炭，瞬间打通了我的理解瓶颈。这种细致入微的关怀，让我感觉这不只是一本冰冷的教材，更像是一位经验丰富、耐心十足的导师，全程陪伴在侧，随时准备为你点亮前方的路灯。这种对细节的极致追求，充分体现了编纂者的专业素养和对学习者切身感受的尊重。
评分这本书的封面设计着实令人眼前一亮，那简洁的排版和沉稳的色调，一眼望去就给人一种专业且值得信赖的感觉。我首先被它那种低调的精致所吸引，它不像市面上很多教材那样花哨，反而透着一股经得起推敲的学术气息。拿到手里沉甸甸的质感，也让我对接下来的学习充满了期待。拿到书后我做的第一件事就是快速翻阅了目录结构，那种清晰的逻辑脉络，简直就是为我这种目标明确的学习者量身定做的导航图。章节划分得极其合理，从基础的词汇辨析到复杂的篇章结构解析，每一步都走得稳扎稳打，仿佛作者深谙我们学习过程中的痛点，并提前为我们铺设好了平坦的上升阶梯。尤其是它在章节过渡处的衔接处理，自然流畅得让人几乎察觉不到学习重心的转移，这种高超的编排艺术，实在难得。我尤其欣赏它在主题选择上的独到眼光，那些选取的阅读材料，既保持了相当的学术深度，又紧密贴合了当代社会的热点话题，阅读起来丝毫不会感到枯燥乏味，反而总能从中汲取到新的知识和视角，这对于一个渴望全面提升综合素养的读者来说，无疑是巨大的加分项。
评分这本书的配套资源设置，也展现出了极高的诚意和实用价值。我发现，很多学习资料只是在内容上敷衍了事，但这本书的辅助材料却设计得非常精良且具有操作性。例如，音频材料的发音标准自然，语速适中，完美还原了真实语境下的听力材料，而不是那种机械化的朗读。更重要的是，它似乎非常懂得如何引导读者进行“听说读写”的全面联动。我尝试着模仿书中标注的那些地道表达进行口头复述，发现自己的语感和表达流畅度有了显著提升。这种将阅读输入与语言输出紧密结合的设计理念，极大地提升了学习效率。它不像一本孤立的阅读书，更像是一个完整的语言能力提升生态系统。对于希望将书中学到的知识立刻转化为实际应用能力的学习者来说，这种整合性的设计，简直是太贴心了，极大地减少了我们自行寻找配套练习和资源的精力投入。
评分经过一段时间的系统学习，我最大的感触是这本书成功地培养了一种审视性阅读的习惯。它不仅仅传授技巧，更是在潜移默化中塑造读者的批判性思维。书中那些精选的阅读材料，很多都带有一定的思辨性或隐含的倾向性。作者在引导我们理解文本大意的同时，总是不忘设置一些“陷阱”或提出一些开放性的问题，促使我们去思考“作者为什么这么说？”、“有没有其他的解读角度？”。这种引导我们从被动接受信息转向主动建构意义的过程，是真正意义上的“进阶”。阅读不再是一种信息的单向接收，而变成了一种与作者的深度对话。它极大地拓展了我对不同议题的理解深度和广度，让我对未来面对任何陌生的复杂文本时，都能抱持一种沉着和自信的态度。这本书真正做到了，它教给我的方法论，能够持续地作用于我未来的每一次阅读实践中，是一种能够内化的能力。
评分inform, persuade, entertain
评分inform, persuade, entertain
评分终于half done了。虽然叫进阶，其实算入门级的，适合高考结束的孩子花个20天做完。可惜很多人大学毕业也还不知道这其中的奥秘。
评分讲的技巧和步骤都挺有用的，就是题太多了有点儿烦人，我觉得高中阶段就可以看这书了。
评分将来研究高级一点儿课程时再好好看一遍
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