具体描述
你从未读到过的哲学导论
磨砺审辩性思维技巧的方法指南
于哲学实践中锤炼理论想象力和逻辑分析能力
用思想实验不停挑战并重塑你对世界的认知和判断
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◎ 编辑推荐
▲围绕问题而非人物或理论结构全书
不同于传统哲学导论类书籍以哲学史为主线，把哲学学习约等 于对“从古希腊到存在主义”的哲学史学习，这本书围绕哲学史上最主要的问题及其解答组织起架构，把亚里士多德、奥古斯丁、边沁等先贤；帕菲特、努斯鲍姆、威廉斯等当代名家与读者放在同一个讨论平台上，围绕同一个问题展开辩论，让哲学回归其“关于世界与生活”的本然形态。
▲着重介绍了“思想实验”这种检验理论的方法
全书共介绍了88个历史上哲学家（以及一些科学家和科幻小说家）们为讨论问题而创作的思想实验，兼具思想性和趣味性，让读者在“脑洞大开”的同时不知不觉地提升自己审辩性思维的能力。
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◎内容简介
通过解释哲学中存在哪些核心问题并如何解决它们，以及为什么它们需要得到解决，《做哲学》一书向初学者们阐明了哲学研究活动的本质和目的所在。本书通过带领读者探讨和辩驳88个哲学史上最有生命力的思想实验，追溯了人类对哲学中的六个核心问题——心-身问题、自由意志与决定论、身份同一性、相对主义问题遇到的、恶的问题与上帝的存在、怀疑论与知识的限度——的探索历程，展示出了哲学学科在批判和反思中不断前进的生命力。本书是一部独辟蹊径的哲学入门书，不同于其他入门教材以哲学史为主线，原典为核心的介绍方式，本书以问题以及围绕着这些问题设计的思想实验结构全书，意在向读者传达这样的理念：哲学不仅是用来读的更是用来“做”的；不仅仅是一系列哲人的名字和他们讲过的至理名言，更是一项有着强烈现实关怀和相关性的活动，而我们每个人只要掌握了基本的思维工具都可以进行这项活动。
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◎名人推荐
自然科学需要实验来证明或证伪，哲学理论更需要实验来验证或反驳，只是哲学用的是思想实验，它无需依赖实验室，只需要以想象力把思想的直觉激发出来，就可以完成其功能，这个功能就是衡量所涉理论是否与人类的直觉相冲突。这本书是我为研究生哲学能力基本训练所采用的教科书，书中以大量的思想实验对各种理论进行检测，让人脑洞大开，在获得训练的同时欣赏与哲学分析相伴随的人类超级想象力。极力推荐。
——中山大学哲学系教授 翟振明
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◎获奖记录
入选第十四届国家图书馆文津图书奖推荐书单
入围第十四届文津图书奖
作者简介
小西奥多·希克（Theodore Schick. Jr.）是美国著名科学哲学家，无神论者。他于布朗大学获得哲学博士学位后执教于穆恩伯格学院。
刘易斯·沃恩（Lewis Vaughn）是一位独立学者、自由职业作家，出版过多部哲学入门教材。
目录信息
第2章 心-身问题
第3章 自由意志与决定论
第4章 人格同一性问题
第5章 相对主义问题与道德
第6章 恶的问题与上帝的存在
第7章 怀疑论问题与知识
· · · · · · (收起)
读后感
刊 2018年12月29日《新京报书评周刊》B09版。 进入或掌握一门专业学科一般都有一定的门槛，即：在门外汉和专家之间会有一座山，而翻越这座山需要掌握一定的专业知识和技能。 有些是理论层面的专长，比如我对某一学科的知识点、背景和前沿发展都熟稔于心，但这不意味着我拥有该...
评分三星半吧，多半星鼓励。 思想实验说来是现代哲学特别是心灵哲学中特别有产能的方法，从这个角度着眼确实可以把现代哲学（包括传统哲学活动的现代重构）林林总总的活动汇聚起来，形成蔚为大观的一厚本。对于中国读者这怕是很必要的：免得只知道康德柏拉图，甚至哲学系学生把陀思...
评分《做哲学》（Doing Philosophy: An Introduction Through Thought Experiments) 一书自1998年初版以来，一直是在美国大学中很受欢迎的哲学入门教材，现在已经出到了第五版，目前我们看到的中译本即在此版的基础上翻译而成。本书作者小西奥多·希克（Theodore Schick, Jr.）和刘...
评分 评分刊 2018年12月29日《新京报书评周刊》B09版。 进入或掌握一门专业学科一般都有一定的门槛，即：在门外汉和专家之间会有一座山，而翻越这座山需要掌握一定的专业知识和技能。 有些是理论层面的专长，比如我对某一学科的知识点、背景和前沿发展都熟稔于心，但这不意味着我拥有该...
用户评价
这种教材才是真正有益的：直接展示当代哲学的一系列核心问题，同时给予智识训练。
评分本书是一部独辟蹊径的哲学入门书，不同于其他入门教材以哲学史为主线，原典为核心的介绍方式，本书以问题以及围绕着这些问题设计的思想实验结构全书，意在向读者传达这样的理念：哲学不仅是用来读的更是用来“做”的；不仅仅是一系列哲人的名字和他们讲过的至理名言，更是一项有着强烈现实关怀和相关性的活动，而我们每个人只要掌握了基本的思维工具都可以进行这项活动。
评分有神论需要实证吗！
评分这种教材才是真正有益的：直接展示当代哲学的一系列核心问题，同时给予智识训练。
评分你得用起来这才是哲学呀
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