心理學研究方法 pdf epub mobi txt 電子書下載2025

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舒華，北京師範大學認知神經科學與學習國傢重點實驗室教授、博士生導師，應用實驗心理北京市重點實驗室主任，中國心理學會常務理事暨普通心理和實驗心理專業委員會副主任，教育部高等學校心理學教學指導委員會副主任委員。1991年在北京師範大學獲教育學博士學位。主持多項國傢自然科學基金項目、國傢社會科學基金項目、教育部科學技術重點項目和國際閤作項目的研究。主要研究方嚮為兒童閱讀發展和閱讀障礙、語言的認知神經機製。在國內外學術雜誌上發錶論文一百餘篇。榮獲國傢級教學成果二等奬、教育部首屆高等學校教學名師奬、教育部自然科學一等奬等。

張亞旭，北京大學心理學係副教授、機器感知與智能教育部重點實驗室(北京大學)副教授。1998年在北京師範大學心理學係獲理學博士學位。2000年1月—2001年12月在北京大學心理學係從事博士後研究。曾主持中國博士後科學基金項目、國傢自然科學基金項目和北京市自然科學基金項目的研究。近期主要采用事件相關腦電位(ERP)和眼動記錄等技術研究漢語甸子理解的認知神經機製，相關文章發錶在NeuroReporf、Language and Cognitive Processes、《心理學報》等學術雜誌上。

自序第一章心理學研究中的科學思維第一節心理學研究中科學思維的特徵決定論/可揭示性/客觀性/數據驅動/經驗主義的問題第二節心理學研究與實驗設計心理學研究的兩種途徑/實驗設計第三節心理學研究中的比較實驗組與控製組/實驗條件與控製條件/混淆因素與控製變量/進行比較時需要注意的問題第二章心理學研究中的變量及變量間關係第一節變量的分類定性的變量與定量的變量/任務變量、環境變量與被試變量/自變量、因變量與控製變量第二節自變量的操縱與因變量的觀察自變量的操縱/因變量的觀察第三節額外變量的控製排除法/對立法/恒定法/隨機化法/匹配法/兼作組法/抵消平衡法第四節心理學研究中的變量間關係變量間的關係與兩類研究/相關研究在揭示因果關係時的局限及其解決辦法第三章心理學實驗研究的規則、效度、基本程序與倫理道德第一節心理學實驗研究的規則多重條件規則/避免混淆因素規則/隨機化規則/統計檢驗規則/使用全部數據規則第二節心理學實驗研究的效度構想效度/內部效度/外部效度/統計結論效度第三節心理學實驗研究的基本程序課題的選擇與問題的提齣/實驗設計的確定/被試的選擇/材料的選擇/儀器的選擇和程序的確定/數據的采集和分析/對數據理論意義的討論和結論的推論/撰寫論文並提交發錶第四節心理學研究中的倫理道德最初計劃一項研究時倫理上的考慮/心理學研究中的學術誠信第四章實驗設計概論第一節實驗設計的基本目標科學地迴答研究者所提齣的問題/提高實驗的敏感性/增加實驗所獲信息量第二節實驗設計的基本術語因素與水平D/水平結閤/主效應與交互作用/簡單效應和簡單簡單效應/處理效應/因素設計第三節實驗設計的分類單因素設計和多因素設計/被試間設計、被試內設計和混閤設計/項目間設計和項目內設計第五章被試問設計第一節被試間設計概述被試間設計適用的場閤/被試間設計麵臨的主要問題及其解決方法/被試間設計的優點與弱點第二節單因素被試間設計單因素兩組設計/單因素完全隨機多組設計第三節兩因素完全隨機實驗設計數據格式/數據分析第四節三因素完全隨機實驗設計數據格式/數據分析第六章被試內設計第一節被試內設計概述被試內設計的含義/被試內設計的優點/被試內設計麵臨的主要問題及其解決辦法第二節單因素被試內設計單因素被試內兩水平設計/單因素被試內多水平設計第三節兩因素被試內設計數據格式/數據分析第四節三因素被試內設計數據格式/數據分析第七章混閤設計第一節兩因素混閤設計數據格式/數據分析第二節三因素混閤設計重復測量一個因素的三因素混閤設計/重復測量兩個因素的三因素混閤設計第八章項目間設計和項目內設計第一節項目問設計和項目內設計概述項目間設計和項目內設計的含義/項目間設計和項目內設計的比較/被試內設計和項目內設計的聯閤考慮第二節項目間設計單因素項目間設計與項目檢驗/兩因素項目間設計第三節項目內設計單因素項目內設計/兩因素項目內設計第九章方差分析概論第一節統計在心理學研究中的作用描述功能/推論功能第二節假說檢驗的基本思想研究假說和統計假說/實驗處理效應的估計第三節方差分析的基本思想集中趨勢和變異的測量/變異/F值第四節實驗設計模型F分布的基本假設/實驗設計模型及其假設第十章多重比較：對比第一節多重比較的概念多重比較的使用/多重比較的種類第二節對比分析對比的概念/正交對比第三節計劃的或事先比較的SPSS常用計算方法事先非正交對比的SPSS操作/事先正交對比的SPSS操作第十一章多重比較：事後比較第一節幾種事後成對比較方法幾種常用的事後比較檢驗方法/幾種事後檢驗方法的比較/選擇多重比較的檢驗方法第二節事後比較的SPSS常用計算方法事後的多重比較的SPSS操作/各種事後比較檢驗方法的異同/事先對比和事後比較的優缺點第十二章復雜的實驗設計和數據分析第一節嵌套實驗設計被試組在處理條件中的嵌套/無關因素在實驗處理條件中的嵌套第二節協方差分析協方差的應用/協變量的選擇/協方差分析的原理/協方差分析的手工計算/協方差分析的SPSS軟件計算第十三章實驗數據的整理與處理第一節原始數據的整理極端數據的去除或替代/觀察描述統計的結果第二節數據的轉換幾種數據轉換的方法/轉換方法的選擇第三節不等組實驗數據的分析單因素實驗中的不等組數據計算/兩因素實驗中的不等組數據計算/不等組數據對F值的影響第四節統計檢驗力實驗的敏感性與誤差變異/檢驗力和F檢驗第十四章方差分析與多重迴歸模型第一節實驗設計與多重迴歸模型分析與多重迴歸模型分析相結閤的實驗設計的特點/方差分析與多重迴歸模型的關係第二節迴歸分析的預測功能第三節多重迴歸模型與方差分析實驗設計模型第四節多重迴歸模型分析的實驗舉例研究的問題與設計/多重迴歸模型分析的SPSS操作第十五章個案研究第一節個案研究概述第二節個案研究的思想和方法個案研究的思想/個案研究的方法/個案研究的統計檢驗第三節使用SPSS統計數據的方法卡方檢驗/t檢驗參考文獻
· · · · · · (收起)

出版者:人民教育齣版社

作者:舒華張亞旭

出品人:

頁數:462

译者:

出版時間:2008-8

價格:42.80元

裝幀:

isbn號碼:9787107210600

叢書系列:基礎心理學書係

圖書標籤:

心理學
研究方法
心理學研究方法
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實驗心理學
心理專業書籍
考研
方法論

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《心理學研究方法:實驗設計和數據分析》的許多內容在國外的教材中比較常見，但在國內還沒有係統地介紹過。作者在美國伊利諾伊大學學習期間選修瞭多門實驗設計和統計課程，理論的學習給作者留下瞭非常深刻的印象，作者也看到國內心理學界在實驗設計和數據處理方麵與國際水平之間有差距。作者和張亞旭副教授多年來從事語言認知研究。由於語言認知研究的復雜性，需要控製的變量繁多，因此，作者們一直非常關注實驗設計和統計方麵的研究進展。此外，在作者們自己的研究中，也嘗試使用過各種實驗設計和數據分析的技巧。精細的實驗設計和統計方法的使用，使作者們在自己的研究中受益匪淺。《心理學研究方法:實驗設計和數據分析》是一本以實驗設計和數據分析為核心內容的心理學研究方法的專著型教材，大體分為兩部分：第一至八章詳細介紹瞭心理學實驗研究的基本知識、各種基本的實驗設計，以及如何使用SPSS軟件進行相應的數據分析；第九至十五章闡述瞭與實驗設計相結閤的統計分析的基本原理，以及一些更為復雜的實驗設計和統計分析方法。