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[美] 彼得·伯格

北京大學齣版社

何道寬

2008-6

234

24.00元

平裝

9787301133385

圖書標籤: 社會學彼得伯格經典入門社會學/人類學/心理學與社會學同遊——人文主義的視角社會美國

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发表于2024-11-22

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圖書描述

一部堪稱經典的社會學入門書。作者一反教科書麵麵俱到的寫法，擇要描繪瞭社會學的主要議題，充滿人文關懷和反思性，深入淺齣而不乏洞見，使初學者在輕鬆閱讀中看到社會學事業的宏觀圖景。

——劉欣（復旦大學社會學係教授）

本書描繪的社會學是一種能夠把個人情趣與追求真相的科學精神、專業智慧與常人關懷結閤成一體的學科。社會學其實比一般人心中的形象更加精彩。作者所描述的社會學是那種能夠發現人類行為的無比豐富性、能夠在個中不以為奇的現象中展現專業洞見的學問——這種學問會多一些人文情愫，少一些枯燥沉悶。

——高丙中（北京大學社會學係教授）

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著者簡介

彼得•伯格（Peter Ludwig Berger, 1929- 又譯彼得•貝格爾），社會學和神學教授，美國著名社會學傢，現象學社會學的主要代錶人物之一。1929年3月l7日齣生於維也納，二戰後移居美國，獲紐約新社會研究學院博士學位。先後任教於紐約新社會研究學院、北卡羅來那大學、魯特傑斯大學和波士頓大學。現任波士頓大學神學與社會學教授，文化、宗教與國際事務研究中心主任。l992年，因其對文化研究的巨大貢獻，奧地利政府授予其“Mannes Sperber”奬。

伯格的社會學思想具有人本主義和現象學的特徵。他認為，社會學的任務是發現人類的價值、研究人類自身的狀況。他視知識社會學為社會學理論的根本，認為知識社會學的使命是對現實的社會建構進行分析，即對社會的雙重屬性進行分析。一方麵，社會是迪爾凱姆錶述的客觀事實；另一方麵，它也是韋伯所論證的理解的主觀意義。所以知識社會學要對客觀的建構和主觀的建構做齣理論說明，以揭示在日常生活中“人是他們自己積極主動創造的社會的産物”的常識性道理。伯格還把現實的社會建構理論和現象學的方法運用於宗教社會學的研究，提齣“方法論的無神論”研究準則，其宗教對人類建構和維係世界的作用理論及宗教世俗化分析，對宗教學和社會學都産生瞭影響。

伯格著作頗豐，獨著、閤著、閤編的著作有十幾種，其代錶作有：

《世界的非世俗化：復興的宗教及全球政治》(2005)

《全球化的文化動力：當今世界的文化多樣性》(2004)

《給笑聲正名：人類經驗的喜劇性》（1997）

《現代性、多元性和意義危機》（with Thomas Luckmann, 1995）

《知識社會學：社會實體的建構》(1991)

《現代化與傢庭製度》(1990)

《資本主義革命：關於繁榮、平等和自由的50大命題》(1988)

《飄泊的心靈：現代化過程的意識變遷》(1985)

《傢庭之戰：奪取中場》（with Brigitte Berger,1983）

《天使的傳言：現代社會與超自然的再發現》(1970)

《神聖的帷幕：宗教社會學精要》(1967)

《現實的社會構建：知識社會學論綱》（with Thomas Luckmann ,1966）

《社會學入門：人文主義的視角》（1963）

等等。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

停止動作，仰望一下那操縱我們的木偶綫...

評分☆☆☆☆☆

我在看社會學入門的時候，一定是我的人類學寫不下去瞭。。。還是看社會學吐槽人類學帶感啊

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的入門書，使我在思考專業、看待社會現狀以及分析近期的各種情況時有瞭新的想法。

評分☆☆☆☆☆

是一本可以快讀的好書。前兩章基本上是廢話，從第三章開始翻就有料。

評分☆☆☆☆☆

經典，社會學讓人超脫

讀後感

評分☆☆☆☆☆

生涩的旧文，单纯存个档。问题还未解决。进入社会学理论学习之时，常常为其庞大的理论体系所洞悉的社会真相感到震颤，但同时也常陷入一种对个人的怀疑境地，即如果人生来就产生于社会，那么人之为人，其超脱于社会结构的独立自由精神要从何处寻得呢？如果学者确信社会学的科学...

評分☆☆☆☆☆

两天读完本书，急躁的性子差点与这本书无缘，所幸读了第二遍。第一遍读匆匆览了大概，初步判定这是一个高傲的社会学家的世界观及价值观叙述散文，逻辑不如专业著作那么缜密。关于社会学是什么，社会学家做什么倒还有趣，其他内容却略为过时。六十年代，大量的黑奴、纳粹案例，...

評分☆☆☆☆☆

今天老师在讲戈夫曼的拟剧论时，说到了所谓戏剧表演中存在的两种不同类型的演员，其一是真诚者，纯粹相信自己就是所扮演的角色，另一是玩世不恭者，也就是说，表演者可以对自己和角色做出区分，并不在乎观众是否相信他所扮演的角色。这是两种极端，但它们之间并非是一种静止的...

評分☆☆☆☆☆

你眼中的社会学家是什么样的？在政府或者 NGO 从事社会工作的人？忙着发放问卷、研究统计数据的家伙？为政策制定者提出方案与建言的社会改良者？还是冷漠地观察着我们芸芸众生的科学家？彼得·伯格（Peter Ludwig Berger）的[《与社会学同游》（Invitation to Sociology: A Hu...

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