《人生的起点和终站》所记录的就是南先生对生死问题的解说。南先生运用佛法原理,从死亡讲起,解释人的出生,以人类正常生命变化而言说,并不沾染宗教意识,结合现代生命科学的知识,阐释生死大事,帮助人们建立正确的生死观。南先生还随机提示修持重点,使求学者易于把握关键,进入修持正途。2006年2月,胡松年先生从美国专程到上海,向南怀瑾先生求教有关生死问题。
文 | 黑子小姐 01 记得小学四年级,一个放学后的时间,我走到讲台前,问了班主任一个问题:人死了之后是什么样的?班主任是个年轻有威严的女老师,她坐在椅子上,听到我的问题,歪过头来透过厚厚的近视眼镜片儿,给了我一个巨大的白眼儿。 那是我人生第一次对死亡的疑问,没...
评分从终点到起点,从死亡到重生,南老师讲述了他对死的理解。其实死并不可怕,人出生就是为了死亡。虽然还不完全能领悟中阴身的状态,但还是一直认可正常死亡就是轮回,就是升华。2013-4-6
评分简单点写吧,最初我对南怀瑾的印象很好,真是佩服如滔滔要江水。后来读的书越来越多,当然不单单是南怀瑾的书,逐渐发现他的书总有没点透感觉。任何哲学体系最基本的道理大多简单明了,拿佛学为例,古来禅师所提倡的无非明心见性,发现那个真我即是悟道。这与王阳明的思想很接...
评分简单点写吧,最初我对南怀瑾的印象很好,真是佩服如滔滔要江水。后来读的书越来越多,当然不单单是南怀瑾的书,逐渐发现他的书总有没点透感觉。任何哲学体系最基本的道理大多简单明了,拿佛学为例,古来禅师所提倡的无非明心见性,发现那个真我即是悟道。这与王阳明的思想很接...
评分文 | 黑子小姐 01 记得小学四年级,一个放学后的时间,我走到讲台前,问了班主任一个问题:人死了之后是什么样的?班主任是个年轻有威严的女老师,她坐在椅子上,听到我的问题,歪过头来透过厚厚的近视眼镜片儿,给了我一个巨大的白眼儿。 那是我人生第一次对死亡的疑问,没...
说实话,读完书后,感觉很不靠谱。南怀瑾认为人活着是为了快乐这个观点是错误的,因为一切都是色相,都是空。但同时他又说,佛学是为了脱离苦海,走向极乐世界。那是佛教描绘的一块人间圣土,试问这又是不是空呢?其实,人生和学佛一样,都是为了走向快乐,但快乐是相对的。极乐或许本就不可能,假若没有悲伤和痛苦的反衬,极乐就像弱智的嬉笑一样天真!还有,书中的实录,多少表露出南怀瑾的急躁,试问作为一名口口声声讲佛修佛之人,急躁是不是又是一种不宁静的表现呢。。。对于所有打五星四星的人表示质疑,阅读不是盲从,更不是装逼!!!
评分简洁易懂
评分顺德拜读
评分适合我这种满肚子疑问的初学者。
评分这本书开头读起来可起劲了,读到后面,尤其是关于生的部分,就觉得严重后劲不足。而且,由于是讲座的记录,原话记录还是失去一些严肃性。读过之后有几个感受和收获:佛教也是一门学问,不仅是玄而又玄的事;先从小乘入手,打扎实基础;因果业报,万般皆苦,交臂非故,日日精进。
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