具体描述
蒙台梭利教育法主张，幼儿应经过专业训练的老师有计划、有步骤地引导，在自由宽松的气氛中，生理和心理的内在潜能得到充分的发掘，孩子的独立性、自制力、意志力和健全的人格也得以全面培养。蒙台梭利教育法，在于激发儿童的“内在生命力”，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。我们成人应该在内心深处尊重孩子，不应该把儿童座位一种物体来对待。儿童不是容器，不是可以随意塑造的泥土，不是可以任意雕刻的木块，也不是成人培植的花木或饲养的动物，而是一个具有内在生命力的、天生个性的人。家长和老师应该努力和孩子进行有效的、平等的沟通；仔细观察儿童、了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”；放弃填鸭式的教育方法，在孩子发展的敏感期，为孩子提供满足其成长需求的环境，而帮助孩子内在生命力的自然发展。
作者简介
玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montesson, 1870-1952): 意大利儿童教育家，意大利第一位女医生，蒙台梭利教育法的创始人。
蒙台梭利的教育方法源自于她在早教工作过程中，所观察的儿童自发性学习行为总结而成。1907年1月，她创办了第一所“儿童之家”。系统地进行教育实验，后相续开设其他“儿童之家”，在意大利产生了很大反响。她倡导学校应为儿童设计量身定做的专属环境，并提出了“吸收性心智”“敏感期”等概念，在世界各地引发了一场幼儿教育的革命。似乎一夜之间，全球建立起许多蒙台梭利学校。1929年8月，国际蒙台梭利协会成立，蒙台梭利亲自担任主席。
目录信息
新生儿的出生与保护 / 002
重视儿童精神胚胎的发育 / 005
关注婴幼儿心理胚胎期 / 007
神奇的五大潜能 / 009
无穷无尽的智慧 / 011
新生儿呵护的着重点 / 015
第二章 培养孩子各种能力
提升孩子的语言能力 / 020
培养孩子的意志力 / 025
培养孩子的注意力 / 030
发挥孩子的想象力 / 035
培养孩子的阅读与书写能力 / 042
运动对孩子的意义重大 / 046
开启孩子的语言之门 / 048
第三章 让孩子健康成长
帮助孩子学会自我肯定 / 058
儿童对外部秩序具有敏感性 / 061
儿童对内部秩序的认识 / 069
让幸福感围绕孩子 / 072
让孩子在快乐中成长 / 077
如何构建孩子的心灵 / 080
儿童智力的发展 / 083
早教决定人的一生 / 089
适时适度地夸奖孩子 / 091
第四章 关于童年的秘密
童年的心理创伤会导致成年时的某些疾病 / 098
要控告成年人 / 101
儿童具备强烈的创造能力 / 105
儿童所需的东西很简单 / 109
怎样教育娇生惯养的孩子 / 112
孩子为什么要撒谎 / 116
成人不当行为造成儿童的恐惧和自卑 / 120
儿童心理成长的不同阶段 / 124
第五章 如何照管好你的孩子
照管孩子要一切回归自然 / 130
清洁的环境是孩子生存的保障 / 133
让孩子拥有良好的睡眠 / 136
怎样培养孩子的爱心 / 139
让孩子做自己的主人 / 142
用孩子的眼光看孩子的世界 / 150
培养孩子的生活自理能力 / 153
教育要从孩子一出生就开始 / 156
怎样对待孩子的错误 / 158
教师该如何带孩子 / 167
第六章 怎样做才是真正的尊重孩子
怎样认识你的孩子 / 180
让孩子按自己的节奏发展，大人不要代劳 / 182
让孩子来参与我们的生活 / 184
让孩子充分享受应有的权利 / 187
保护儿童的自尊心 / 189
父母摒弃让孩子补偿的心理，找回平常心 / 193
爱是一种情感，还是一种行为、方法和艺术 / 195
相信孩子本身的自觉性 / 198
第七章 “儿童之家”的教育方法
奖惩方法 / 202
练习安排时间 / 205
儿童的手工劳动 / 209
让儿童亲近自然 / 212
怎样给孩子上课 / 215
充分利用教学用具 / 219
通过实物进行感觉训练 / 222
建成 “儿童之家” / 227
· · · · · · (收起)
读后感
从孩子出生开始，父母需要学习怎么样与小孩相处。本书有说到初生儿的五大潜能和培养孩子各方面的能力，怎么样让孩子健康成长和孩子需要怎么样沟通，包括了如何创建“儿童之家”，注重培养小孩各方面能力上说的比较详细，具有参考意义，其他方面说的例子和理论比较浅了。同时指...
评分从孩子出生开始，父母需要学习怎么样与小孩相处。本书有说到初生儿的五大潜能和培养孩子各方面的能力，怎么样让孩子健康成长和孩子需要怎么样沟通，包括了如何创建“儿童之家”，注重培养小孩各方面能力上说的比较详细，具有参考意义，其他方面说的例子和理论比较浅了。同时指...
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用户评价
应该早点看
评分应该早点看
评分这本书肯定不是蒙台梭利的原著，可能是一个中国编辑的汇编。 手机用例都出来了。 当然，不能否定主要思想是源自蒙台梭利，所以内容还是值得一看。 家庭教育是一家人的事情，只有统一思想统一战线，才能事半功倍。 本书没有给我热切寻找的答案：如何说孩子才会听。
评分应该早点看
评分每个孩子的都是独立的个体，本书和同名另一本书相较，更着重于对儿童心理的解读，并基于儿童心理给予家长合适的指导。重在让孩子在爱和一定规则的基础上按照自己的步调成长，也很好的解释了成长过程中困扰家长的一些小问题。
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