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出版者:中南出版传媒集团湖南人民出版社

作者:吴昌品

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:2012-1

价格:29.80元

装帧:平装

isbn号码:9787543879096

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 育儿
• 早期教育
• 家园共育
• 亲子教育
• 0-4
• 亲子关系
• 育儿
• 儿童心理
• 家庭教育
• 正面管教
• 情绪管理
• 爱与尊重
• 沟通技巧
• 幸福家庭
• 成长

《时间尽头的回响》 内容简介 这是一部横跨百年光阴，在历史的褶皱中探寻爱与失落的史诗巨著。故事从二十世纪初一个被遗忘的东欧小镇拉开序幕，聚焦于三代人跌宕起伏的命运交织，以及他们试图跨越时间洪流去挽回、去铭记的那些无可挽回的瞬间。 第一部：迷雾中的誓言 (1910-1935) 小说的主角是奥斯卡·维特，一位才华横溢却内心敏感的制琴师。他与年轻的歌剧演员伊莲娜的爱情，如同那一年春天初绽的紫罗兰，美好而易碎。他们的相识发生在一场贵族晚宴上，奥斯卡为众人演奏，而伊莲娜的歌声穿透了华丽的辞藻，直抵奥斯卡的心底。 然而，时代的大背景如同一个无形的漩涡，将所有美好事物卷入其中。战火的阴影悄然笼罩，政治的动荡让这对恋人的未来充满了不确定性。奥斯卡深知，他的技艺和伊莲娜的歌喉，在这个日益动荡的世界中，也许只是昙花一现的浪漫。他将自己最珍贵的一件未完成的提琴留给了伊莲娜，上面刻着一个只有他们才懂的秘密符号——“永恒的回声”。 伊莲娜为了躲避家族安排的联姻，毅然决然地离开了故土，前往巴黎追寻她的艺术梦想。在那个被誉为“光之城”的地方，她遇到了极富盛名的音乐评论家，皮埃尔·德拉鲁。皮埃尔的出现，为伊莲娜带来了事业上的巨大成功，但也让她开始质疑，在光环之下，她是否真正拥抱了自己内心的渴望。 这一部分着重描绘了战前欧洲的艺术氛围，以及个体在历史巨轮碾压下的无力感。奥斯卡在故土目睹了家园的衰败，他将所有的情感倾注于手中的木材，试图通过音律来留住那些逝去的时光。伊莲娜则在异乡的舞台上，用歌声诉说着一个无法回头的告别。他们的联系，仅仅依靠着偶尔几封带着战火烟尘和邮戳痕迹的信件。 第二部：流亡者的肖像 (1940-1965) 时间快进到二战期间。伊莲娜的儿子，马克西姆，一个在巴黎战火中成长的孩子，继承了母亲的艺术细胞和父亲未知的血脉。马克西姆对父亲的记忆是模糊的，只有一张泛黄的黑白照片和一个关于“一个会用声音修复破碎事物的人”的模糊传说。 马克西姆并非一个传统的英雄，他更像是一个行走在阴影中的记录者。他投身于抵抗运动，利用自己对音乐和艺术的敏感，帮助传递秘密信息。他最好的朋友，一个名叫萨沙的犹太裔书商，教会了他如何在绝望中寻找微弱的光亮。萨沙的故事线是关于知识和记忆如何抵抗暴力的缩影。 与此同时，远在东欧，奥斯卡的学徒，一个名叫约瑟夫的年轻人，在战争结束后试图重振家族的制琴作坊。约瑟夫的视角展现了战后重建的艰难和人们对过去的复杂情感——有人希望彻底遗忘，有人则渴望修复。约瑟夫偶然发现了一批被尘封的旧提琴图纸，其中一张图纸的背面，潦草地写着伊莲娜的名字和一串难以辨认的坐标。 马克西姆在战争结束后，为了寻找关于父亲的线索，踏上了横跨欧洲的旅程。他带着母亲留下的那把提琴——那把奥斯卡未完成的作品——作为他唯一的指南针。他坚信，只有找到提琴的创造者，他才能真正理解母亲歌声中那份永恒的忧伤。 第三部：修复与和解 (1970-2005) 旅程将马克西姆和约瑟夫引向了意大利北部一个宁静的山谷。在那里，他们发现了一个秘密的提琴制作社区，这个社区由一群坚持传统技艺的工匠组成，他们拒绝工业化对艺术的侵蚀。 约瑟夫认出了那把提琴上的符号，并意识到这就是奥斯卡留下的绝世之作。他与马克西姆一同开始修复这把琴。修复过程不仅仅是木材和胶水的结合，更是一场跨越世代的对话。通过研究图纸和奥斯卡的笔记，马克西姆逐渐拼凑出他父母爱情的完整图景，明白了母亲当年离去的原因并非不爱，而是为了保护。 在修复的过程中，他们发现了一封从未寄出的信件，那是奥斯卡在多年后写给伊莲娜的，信中充满了对往昔的歉意和对儿子未来的祝福。信件的结尾，奥斯卡写道：“时间或许会带走一切色彩，但声音会穿透寂静，找到它应有的回响。” 最终，当提琴被彻底修复，它的音色如同深埋地底的泉水喷涌而出，纯净而震撼人心。马克西姆决定不将提琴公之于众，而是选择在自己母亲的安葬之地，为她演奏。 尾声：永恒的音符 (当代) 多年后，马克西姆的女儿，一位现代小提琴家，继承了这把提琴。她站在一座现代音乐厅的舞台中央，演奏的曲目并非她导师所选的协奏曲，而是她祖父奥斯卡为她祖母伊莲娜创作的、从未发表过的旋律。 当音符响起，观众席上的年迈的听众似乎都沉浸在一种超越时代的共鸣之中。他们听到的不仅仅是音乐，而是关于牺牲、坚韧、爱与跨越时空的承诺。故事以这个音符在时间尽头回荡结束，象征着真正的爱，是不会随着历史的尘埃而消逝的。 主题探讨： 《时间尽头的回响》探讨了历史的重量如何塑造个体命运，以及艺术——特别是音乐——如何成为抵抗遗忘和时间流逝的终极载体。它深入剖析了“缺席”的爱所产生的复杂影响，以及后代如何通过理解过去来完成自身的和解与救赎。这是一部关于寻找根源、理解牺牲、并最终让被中断的旋律得以完整延续的宏大叙事。

评分☆☆☆☆☆

在看这本书的时候，我的速度较读其他书要慢了很多。作为一线教师，我对于现在的教育类书籍非常在意，尽管我本身并非幼师而是高中文化课教师，但教育的道理是相同的。尽管在职称评定审核委员会的工作中全国已有那么多的各个教育阶段的特级高级教师等，但我认为无论多少硬性条件...  

评分☆☆☆☆☆

在看这本书的时候，我的速度较读其他书要慢了很多。作为一线教师，我对于现在的教育类书籍非常在意，尽管我本身并非幼师而是高中文化课教师，但教育的道理是相同的。尽管在职称评定审核委员会的工作中全国已有那么多的各个教育阶段的特级高级教师等，但我认为无论多少硬性条件...  

评分☆☆☆☆☆

非常幸运在宝宝未出生之前就阅读了这本育儿书！它让我对教育未来的宝宝有了更深刻的认识。 身边的朋友一个接一个有了宝宝，每当看到她们谈到孩子时幸福的笑容，真想自己的孩子也快快出生，呵呵！不过大孩子也不好“惹”哦，轻责调皮捣蛋，重则大闹天宫，让大人抓耳挠腮而不知...  

评分☆☆☆☆☆

自从怀孕之后，就不得不面临一个问题，那就是有关孩子的教育问题，在耳濡目染了不少家长的孩子教育政策之后，对于自己的孩子该如何教育，怎么教育心中充满了忐忑和不安，不仅仅是因为家长这个责任实在是个重担，更多的是对于这个孩子的爱和关怀，想要让自己成为了一个好家长。 ...  

评分☆☆☆☆☆

这是一本很独特的幼儿教育类书籍。因为，它是家长（也就是本书的作者）和老师共同记录孩子的成长经历，逐日记录，孩子在幼儿园的表现由老师负责记录，孩子在家的表现由家长记录。这是本书详细、具体、真实地呈现了孩子成长的过程。作者是有心的，他说服老师来做这样一件有意义...  

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿界的一股清流，它没有那些空洞的说教和故作高深的理论，而是用一种极其真诚、仿佛老朋友在跟你拉家常的语气，把那些关于如何与孩子建立深度联结的智慧娓娓道来。我特别欣赏作者那种不卑不亢的态度，她似乎完全理解现代父母那种想做好又时常感到力不从心的焦虑。比如，书中对于“倾听”的阐述，就不是简单地告诉你“要听孩子说话”，而是深入挖掘了“为什么我们听不见”的深层原因——往往是我们自己的预设和评判提前堵住了耳朵。她举了一个例子，关于孩子因为一件小事大哭不止，我们本能地想去解决问题，但作者却引导我们去关注情绪本身，那个瞬间，我感觉自己仿佛被点亮了，原来我一直错把“安慰”当成了“倾听”。这种细腻入微的观察和提炼，让这本书不仅仅是提供方法，更是在重塑我们看待孩子的方式。它让我开始放慢脚步，不再急于“修复”孩子的不愉快，而是学着去“陪伴”那个不完美的情绪，这种转变，对我们家庭氛围的改善是立竿见影的。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我最大的震撼，在于它对“爱”的重新定义。在传统的观念里，爱似乎等同于给予物质、保障安全，以及对孩子未来负责。但这本书却把焦点拉回到“当下”和“关系质量”上。它让我意识到，孩子真正需要的，不是一个为他铺好所有路的父母，而是一个能够在他探索世界时不紧绷、能提供稳定情绪后盾的伙伴。作者的叙事风格带有很强的哲学思辨性，但表达上又极其平易近人，她擅长用一些日常小事来映射出宏大的亲子哲学。比如，她对“仪式感”的强调，不仅仅是过生日要怎样热闹，而是如何把日常的道别、重逢都变成一种充满确认感的连接瞬间。阅读完后，我感觉自己看待孩子的眼神都柔和了许多，不再是以“期望值”的滤镜去看他，而是以一种欣赏“他本来的样子”的纯粹视角。这本书，与其说是教我怎么教育孩子，不如说是教我如何成为一个更完整、更平和的自己。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重逻辑和实操性的读者，很多情感教育类的书籍对我来说总觉得“虚无缥缈”，读完感觉像做了一场美好的梦，醒来照样抓瞎。但这本书的独特之处在于，它能在保持高维思考的同时，提供非常具体、可操作的工具箱。它不像那种只告诉你“要积极反馈”的口号书，而是会具体到“当孩子完成一项任务时，你可以说：‘我看到你刚才花了十五分钟把积木搭得这么稳固，这表明你很有耐心’”，这种描述性的赞美，我立刻就能用起来。而且，作者的笔触非常具有画面感，她描述的亲子互动场景，往往让我立刻联想到自己家里的情境，这极大地缩短了“理论”到“实践”的转化距离。特别是关于如何处理冲突的部分，她提出的“暂停-观察-回应”三步走策略，真的帮我挽救了好几次可能升级为激烈争吵的家庭会议。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，它不是那种平铺直叙的理论堆砌，而是更像是一本循序渐进的“心法修炼手册”。它的核心理念是“关注内在需求而非外在行为”，这一点在处理青春期前后的孩子尤其适用。我注意到作者在讲解每一个技巧时，都会先从“为什么”开始剖析，比如，孩子为什么会撒谎？不是因为他天生品德败坏，而是因为他缺乏安全感或表达的勇气。这种深挖根源的写作方式，让我不再把孩子的每一个“坏习惯”看作是需要被纠正的“错误代码”，而是需要被理解和安抚的“求救信号”。阅读过程中，我常常需要停下来，反复咀嚼其中的观点，特别是关于“界限感”的讨论。它不像一些书那样鼓吹放任自由，而是强调如何在爱与规则之间找到一个动态的平衡点，这个平衡点需要父母持续地学习和调整，它提供的是思维框架，而非僵硬的SOP。

评分☆☆☆☆☆

读完这本，我脑子里蹦出来的第一个词就是“解压”。现在的育儿书，要么太“鸡汤”，读完感觉自己道德标杆又高了但行动力零；要么太“学术”，晦涩难懂，仿佛不读个心理学学位就没法为人父母。但这本书完全避开了这些陷阱。它的行文风格非常接地气，充满了生活气息，很多场景都是我日常会遇到的：孩子不肯睡觉、挑食、顶嘴……作者的处理方式不是让你扮演一个完美的“权威家长”，而是鼓励我们展现自己的“不完美”。比如，她提到“当父母感到愤怒时，允许自己暂停一下，甚至承认自己需要冷静”，这种坦诚让我感到如释重负。以前我总觉得，爱孩子就意味着要时刻保持情绪稳定，一旦失控就觉得自己是失败的。这本书让我明白，健康的亲子关系，是建立在真实连接之上的，而不是完美人设的维护。它教会我如何体面地“示弱”，如何让孩子看到一个有血有肉、也会犯错的父母，这比任何说教都有力量。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满爱意的0-4育儿读本。一个爱女如命的心理咨询师爸爸，和老师逐日记录手把手实战式育儿。中国第一部公开的幼儿成长手册，是一次家庭教育与学校教育的完美结合。也是我，度过“十月怀胎”似的阵痛、期盼，而制作策划的图书。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满爱意的0-4育儿读本。一个爱女如命的心理咨询师爸爸，和老师逐日记录手把手实战式育儿。中国第一部公开的幼儿成长手册，是一次家庭教育与学校教育的完美结合。也是我，度过“十月怀胎”似的阵痛、期盼，而制作策划的图书。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满爱意的0-4育儿读本。一个爱女如命的心理咨询师爸爸，和老师逐日记录手把手实战式育儿。中国第一部公开的幼儿成长手册，是一次家庭教育与学校教育的完美结合。也是我，度过“十月怀胎”似的阵痛、期盼，而制作策划的图书。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满爱意的0-4育儿读本。一个爱女如命的心理咨询师爸爸，和老师逐日记录手把手实战式育儿。中国第一部公开的幼儿成长手册，是一次家庭教育与学校教育的完美结合。也是我，度过“十月怀胎”似的阵痛、期盼，而制作策划的图书。

评分☆☆☆☆☆

这是一本充满爱意的0-4育儿读本。一个爱女如命的心理咨询师爸爸，和老师逐日记录手把手实战式育儿。中国第一部公开的幼儿成长手册，是一次家庭教育与学校教育的完美结合。也是我，度过“十月怀胎”似的阵痛、期盼，而制作策划的图书。