澳大利亚一流大学墨尔本大学心理学教授,墨尔本大学积极心理学中心的创始主任,国际积极心理学协会主席莉·沃特斯20年潜心研究,集结一手实际案例,正面教养领域全新力作;
从发现优势、培养优势两大主题出发,包含心理学解读,全面涵盖真实家庭、学校案例和应用场景,每章包含指导练习,切实帮助家长将优势教养应用在日常生活;
美国心理学会主席、积极心理学创始人马丁·塞利格曼大力提倡的正面教养方法,沃顿商学院终身教授亚当·格兰特、知名心理学家安吉拉·达克沃斯、清华大学社会科学院院长、心理学系主任彭凯平倾情推荐;
教养领域大V联名推荐:百万公众号常青藤爸爸创始人黄任、公众号“暖暖妈爱分享“创始人赵君潇、公众号小土大橙子创始人亲撰书评力荐;
《优势教养》随书附赠使用手册,通过科学的测试,发现自己对孩子教育的不足之处,更好地了解书中的内容。
这本书是来自澳大利亚的知名心理学家莉·沃特斯的颠覆性作品,扭转我们消极的思维模式,阅读这本书, 你会了解到:
优势是什么,构成优势的3个核心要素
4 种常见的消极机制,把自己从一个关注负面的家长转变为关注正面的家长
3个发现孩子优势的方法
8种孩子身上的核心优势
学会正确地夸奖孩子,既让赞美成为孩子前进的动力,又不至于让孩子者骄傲自满
4种关键的优势教养策略
7种培养孩子优势的核心方法
[澳]莉·沃特斯
澳大利亚一流大学墨尔本大学心理学教授,墨尔本大学积极心理学中心的创始主任,国际积极心理学协会主席,该领域国际公认的专家。她供职于剑桥大学幸福研究所和密歇根大学积极组织中心,同时是宾夕法尼亚大学的访问学者,同马丁·塞利格曼共事。沃特斯也是TED演讲嘉宾,正面教养的专家,她被评为2015年澳大利亚最具影响力的100位女性之一,活跃于国际教育论坛,还担任过许多企业的顾问。
去年,一档鼓励青少年倾吐心声的节目《少年说》在湖南卫视播出,引起了热烈反响。 其中一期,一个女孩鼓起勇气控诉自己的妈妈:“能不能不要再打击我了?为什么我的努力,你从来看不到?” 妈妈却回答:“如果我不打击你,你可能就会有点飘。”她担心太多的表扬会让孩子自满,...
评分 评分文 / 叶婉茹 想象一下,你的孩子把玩具扔得到处都是,你看到了刚被收拾完的家,又一次变得乱糟糟的,心里的怒火顿时涌上心头,你冲着孩子大吼,赶紧给我收拾了。孩子被吓哭了,哇哇大叫,这会你更恼火了,恨不得抄起鸡毛掸子将他打一顿。 尽管,你再三教育孩子,要把玩具收拾起...
评分 评分小的时候,父母教育孩子喜欢从批评视角出发,来纠正孩子身上的不足,从而获得完善。木桶原理确实有一定道理,但是我们终将不可能实现百分百的完美。所以,为何不从优势出发去看待孩子身上的特点。去完善、发展和培养这些特点使之成为优点。化劣势为优势又何尝不是一种智慧教育。这本书给了很多启发,是一本不错的书。
评分每个来咨询的家长,我都会问他们两个问题,请列举你孩子的5个缺点和5个优点。非常可惜,几乎所有的家长可以在5分钟内列举出10种以上孩子的缺点,而对于孩子的优点,家长们似乎都在绞尽脑汁地回忆,勉为其难地从口中挤出一两个。甚至很多时候,当我列举出一些他们的孩子优点时,这些家长几乎都会用同一种怀疑又高兴的语气问我:“是吗?我怎么没发现呢?”看,这就是中国多数家长的现状,这就是为什么喔强烈推荐这本书的原因。优势养育会让你和孩子越走越近。
评分如果关注教育、自我成长,绝对不能错过“发挥优势”这个概念,而目前已有的中文书籍中这本应该是不能错过的。
评分不仅仅是对孩子,更是对自己,表扬一定要具体,还是得长处发展可能是指数级增长却得不到任何机会。回家给娃弄个优势海报挂墙,先表扬下前两天刚学会写2
评分如果关注教育、自我成长,绝对不能错过“发挥优势”这个概念,而目前已有的中文书籍中这本应该是不能错过的。
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