胜任未来

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出版者:机械工业出版社
作者:郭蓓
出品人:
页数:196
译者:
出版时间:2018-10-1
价格:49.80元
装帧:平装
isbn号码:9787111607083
丛书系列:
图书标签:
  • 自我提升
  • 学习技能
  • 成长
  • 职场
  • 认知精进
  • 正能量
  • 好书,值得一读
  • 学习
  • 未来发展
  • 职业能力
  • 个人成长
  • 学习方法
  • 适应变化
  • 创新思维
  • 目标设定
  • 自我管理
  • 终身学习
  • 竞争力
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具体描述

在一个人的成长过程中,每一张录取通知书都只是一个起点。什么才是让一个人适应未来发展、赢得“人生长跑”的根源能力呢?这些能力又如何获得呢?

作者从世界顶级名校的人才培养思维和名企视角下的职业人才需求入手,对四十多所

名校和名企进行调研和访谈,并结合二十多年留学名校的成长经历和就业名企的职业经验,

详细解读年轻一代在未来发展中所必备的六种能力:包括意志力、人生设计能力、思考

辨析能力、跨文化适应能力、时间管理能力和就业竞争力。从为什么培养、如何培养、有

何误区以及如何解决等角度深入分析,为读者提供一手经验,帮助年轻一代走出成长的迷茫, 塑造胜任未来的能力。

作者简介

郭蓓

启德教育集团留学事业部副总裁

哈佛大学MBA

东京大学经济学部学士

著名国际组织Women’s Forum授予的2014年度Rising Talent(冉起之星)

1981年出生于上海,16岁在上海复旦大学附属中学读完高一后,独自赴日学习。通过参加日本竞争激烈的高考,进入东京大学并获得经济学部学士学位。而后在哈佛商学院获得MBA(工商管理硕士)学位,拥有12年海外求学和就业经历。曾就职于多家顶尖跨国企业:美林证券,花旗银行及启明创投。

回到中国之后,投身于发展国际教育事业,遍访世界顶尖名校,倡导青少年的能力与思维的真我成长与规划,以及国际化的家庭教育理念。近四年来走遍中国30多个城市,累计讲座近150场。

目录信息

推荐语
序成长的本真力量
第一章 容易被忽视的根源能力
收获成功的最重要品质
意志力与天赋无关
培养意志力的有效方法
年轻不是资本, 好奇心才是
为什么要学习人文社科
第二章 设计永不停息的人生
哈佛也没能教会我的人生规划误区
人生规划中的设计思维
什么是创造力
048 / 创造力从当下开始培养
第三章 思维决定人生
阅读——思维密集度最好的培养方式
辩论只适合口才好的学生吗
哈佛商学院的案例教学法
跨专业融合能力
第四章 做跨文化适应的强者
入乡随俗真的没那么简单
需要学习几门外语
飞跃中西方课堂的学术能力
做拥有多元文化价值观的国际人
第五章 个人时间管理与团队协作
冲破时间管理的苦境
做重要而不紧急的事情
背景提升究竟在提升什么
学会在团队协作中成长
第六章 就业竞争力
学生时代的就业力构建
面试的黄金两分钟
寻找贵人和构建弱人脉
人工智能下的就业竞争力
第七章 世界顶尖名校和名企需要什么样的人才
世界顶级名校的人才培养思维
名企眼中的未来人才
附录 名校教授推荐给中国年轻一代的启蒙读物
后记
参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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文/菽麦 陶行知先生说:“生活即教育”。 看郭蓓的这本《胜任未来》,才明白这句话的深刻意义。 我们先来看看郭蓓的人生履历。 郭蓓,1981年出生于上海; 16岁在上海复旦大学附属中学读高一,之后独自赴日学习。 18岁进入东京大学并获得经济学部学士学位。 22岁大学毕业进入投...  

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看的越多,越知道自己的无能。 最近我的同事们都在为孩子的学习而担忧,高年级的因为学习不够努力,低年级的因为字写得不漂亮,幼儿园的因为考虑上哪个兴趣班。 1924年,印度哲学家泰戈尔曾经做了一场精彩的演讲,而演讲的文字放在今天,依然字字入心,响彻心扉。我们已经出来...  

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看的越多,越知道自己的无能。 最近我的同事们都在为孩子的学习而担忧,高年级的因为学习不够努力,低年级的因为字写得不漂亮,幼儿园的因为考虑上哪个兴趣班。 1924年,印度哲学家泰戈尔曾经做了一场精彩的演讲,而演讲的文字放在今天,依然字字入心,响彻心扉。我们已经出来...  

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这是一本关于思维和成长的图书,作者郭蓓先后进入东京大学、哈佛商学院留学,拥有12年的海外求学和就业经历,她通过12年的摸索,最后投身于国际教育事业,她通过自己的人生阅历写下了这部书,写下的不仅仅是文字,更是一种智慧。无论是作者16岁就远赴日本,孤身一人打破了语言...  

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用户评价

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鸡汤内容不少,没有太多的实操内容。

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自我提升书籍,想进步最便宜的方式多读书!

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意志力、人生设计能力、思考辨析能力、跨文化适应能力、时间管理能力和就业竞争力。通俗易懂,适合中学生的读物。。

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意志力、人生设计能力、思考辨析能力、跨文化适应能力、时间管理能力和就业竞争力。通俗易懂,适合中学生的读物。。

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190415-190418,前面部分很有用,后面部分内容侧重点在学生。当然,方法有共通之处。

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