如何思考

如何思考 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:中國青年齣版社
作者:邁剋爾 D.C.卓特
出品人:
頁數:184
译者:劉琳紅
出版時間:2018-7-1
價格:39.00
裝幀:平裝
isbn號碼:9787515351209
叢書系列:
圖書標籤:
  • 自由技藝
  • 心智
  • 社會學
  • 西方哲學
  • 政治學
  • 心理學
  • 哲學
  • 思考
  • 方法
  • 認知
  • 學習
  • 邏輯
  • 決策
  • 批判性思維
  • 問題解決
  • 自我提升
  • 思維訓練
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具體描述

《如何思考:用“自由技藝”軟技能解決生活工作中的難題》分享的正是現在美國十分受歡迎的“自由技藝”,“自由技藝”數百年來都被用來描述受過良好教育的人們所學習的重要學科,是“七藝”的簡化,七藝包括:文法、邏輯、修辭、算數、幾何、音樂、天文學。

書中重點講解瞭七藝中的三藝——語法、邏輯、修辭在當下社會的實用價值。通過學習自由技藝,能成為領導者或在各領域遊刃有餘的“通纔”,建立批判性思維,養成獨立有效的思考方式。閱讀本書,你將快速掌握自由技藝的現實效用,學會如何思考,進而解決復雜問題。通過提供統治工具來賦予人們力量,讓世界變得更好;賦予人們知識,知道如何做到自己想做的,最終獲得幸福和成功。

著者簡介

邁剋爾D.C.卓特

美國惠頓學院英語教授,中世紀研究中心主任。作傢兼編輯,專攻盎格魯撒剋遜和中世紀文學、科幻和幻想作品。緻力於研究人文、自由技藝學科,他通過深厚的人文學識和卓越的思維方式引導他的學生提高自身思考力、解決問題的能力,培養齣許多成功的政治傢、律師、銀行傢等。

圖書目錄

序 自由人的大學問
前 言 發現自由技藝的價值
第一章 自由技藝的起源
什麼是自由技藝
通往知識的第一條路——語法
激活大腦的武器——邏輯
說服他人的利刃——修辭
中世紀的“三藝”與“四科”
第二章 科學不過是組織有序的自由技藝
數學傢柯西讓數學變得有序
崛起的文獻學
獨立的語言學
植根於修辭學的心理學
自由技藝是最“硬”的科學
物理學給自由技藝的科學化帶來的啓示
第三章 統治者與統治工具
成為意見領袖,帶動群體思考
奧巴馬的統治工具:傳統正式的演講術
特朗普的統治工具:自由隨意的說話技巧
喬布斯的統治工具:無襯綫字體
運用三段論,探尋問題背後的真相
遇到難題——反復測試,構建分析框架
思考工具“屠龍術”的日常應用
第四章 自由技藝為個人和社會賦能
自由技藝讓個人和社會變得更好
真實思維:讓你看清真實的世界
共情思維:讓你更好地理解他人
自律思維:讓你擯棄使自己愉悅但錯誤的想法
懷疑思維:防止草率並給予個人糾錯的機會
第五章 學習自由技藝的最好理由:解決復雜問題與傳承文化
用簡單的方法應對復雜的世界
米開朗基羅的秘密
自由技藝讓隱喻變得更易理解
傳承文化的最好途徑
第六章 自由技藝給你適應任何領域的思考方式
研究《貝奧武夫》,學會如何思考
個人、民族和政治視野下的《貝奧武夫》
用古文字學和語言學解讀《貝奧武夫》
《貝奧武夫》:發現事物的共通之處
第七章 對自由技藝的批判與否定
拙劣地模仿科學
過度依賴理論
過於強調政治分析
模糊不清
第八章 自由技藝的無限可能
當代學界對自由技藝的四種批評
為自由技藝辯護
自由技藝是最迷人的學科
· · · · · · (收起)

讀後感

評分

Liberal Arts中文译作博雅教育,与专才教育相对,是自由人的技艺。最早是源自古希腊,后来到了罗马发扬光大,第一次在写作提到是斯多葛学派哲学家塞涅卡,博雅教育(自由人的技艺),是自由人学习的一些学科,在古希腊,奴隶每天铐着脚链,给我干活,而苏格拉底这些哲学家每天...

評分

万维钢(科学作家,“得到”APP《精英日课》专栏作者) 这本书叫《如何思考》,在我看来这个书名有点太过低调了。这本书说的是一个特别重大的题目,叫“liberal arts”,我把它翻译成“自由技艺”。我们中文世界对这个题目的重视程度,还远远不到位。 在中文世界,人们常常把 "...  

評分

万维钢(科学作家,“得到”APP《精英日课》专栏作者) 这本书叫《如何思考》,在我看来这个书名有点太过低调了。这本书说的是一个特别重大的题目,叫“liberal arts”,我把它翻译成“自由技艺”。我们中文世界对这个题目的重视程度,还远远不到位。 在中文世界,人们常常把 "...  

評分

万维钢(科学作家,“得到”APP《精英日课》专栏作者) 这本书叫《如何思考》,在我看来这个书名有点太过低调了。这本书说的是一个特别重大的题目,叫“liberal arts”,我把它翻译成“自由技艺”。我们中文世界对这个题目的重视程度,还远远不到位。 在中文世界,人们常常把 "...  

評分

Liberal Arts中文译作博雅教育,与专才教育相对,是自由人的技艺。最早是源自古希腊,后来到了罗马发扬光大,第一次在写作提到是斯多葛学派哲学家塞涅卡,博雅教育(自由人的技艺),是自由人学习的一些学科,在古希腊,奴隶每天铐着脚链,给我干活,而苏格拉底这些哲学家每天...

用戶評價

评分

有點虎頭蛇尾,問題意識不錯但解答一般;對自由技藝的批評倒是概括得很好

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有點虎頭蛇尾,問題意識不錯但解答一般;對自由技藝的批評倒是概括得很好

评分

文字通俗易懂簡單不說教,將科技與技藝的關係進行剖析,這方麵比較小白的我晉升中白~

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匆匆掃過一遍。書寫的有點亂,論據感覺不夠充分,不過也體現瞭自由技藝那種無法言說的情景。科學能解釋大韆世界的很小一部分。依靠想象力把知識融匯貫通 ,纔是知識的本來麵目。自由技藝又叫博雅教育。

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有點虎頭蛇尾,問題意識不錯但解答一般;對自由技藝的批評倒是概括得很好

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