营养与食品卫生学学习指导及习题集

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页数:285
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出版时间:2007-8
价格:25.00元
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isbn号码:9787117089159
丛书系列:
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具体描述

《卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·营养与食品卫生学学习指导及习题集》精心设计了一些有代表性的复习题,使学生在记忆和理解教材知识点的基础上,以习题形式总结知识,提高对知识的综合运用能力。遵照教材建设的指导思想以及重点突出、详略得当的原则,编委们集思广益,反复推敲,编写出有普遍适用性的“学习指导大纲”。它将第6版规划教材的内容按照重要程度进行了详细的.划分,并且作为编写“教材精要”、“复习题”和“答案要点及试题分析”三部分内容的纲领。该教材适合预防医学和临床医学等专业的教学使用,并为《营养与食品卫生学》课程的复习和备考提供必要的参考资料。

现代公共卫生实践与前沿进展 本书旨在为公共卫生领域的从业者、研究人员以及高年级学生提供一份全面、深入且具有前瞻性的参考指南,聚焦于当代公共卫生体系的构建、运行机制、关键挑战及其应对策略。 本手册突破了传统公共卫生教科书的框架限制,着重探讨了在全球化背景下,影响人类健康的复杂因素,并系统梳理了现代流行病学、生物统计学、环境健康科学、社会与行为科学在实际工作中的创新应用。 --- 第一部分:全球健康体系的重塑与治理 本部分深入剖析了二十一世纪以来,全球健康格局发生的深刻变化。重点探讨了世界卫生组织(WHO)在新兴传染病威胁面前的领导力与改革方向,特别是对《国际卫生条例》(IHR 2005)执行效果的批判性评估。 1.1 全球健康安全议程:从风险认知到韧性建设 跨国界疾病监测网络的前沿技术应用: 详细介绍了利用人工智能(AI)和大数据分析进行早期疫情预警系统的构建与实证案例。探讨了基因测序技术在追踪病毒变异和溯源分析中的核心作用。 弱势群体与健康公平: 聚焦于气候变化、武装冲突和大规模人口流动对特定地区健康指标的冲击。提出了基于社区参与和多部门合作的“健康不让任何一个人掉队”(Leave No One Behind)策略的具体实施路径。 全球健康治理中的非传统行为体: 分析了私营部门、非政府组织(NGO)以及慈善基金会在全球卫生议程设定和资源分配中的日益增长的影响力,并探讨了如何建立有效的问责机制。 1.2 卫生体系的经济学与融资模式 全民健康覆盖(UHC)的实施挑战: 提供了不同收入水平国家实现UHC的财政模型比较分析,包括税收、社会保险和自付费用结构的优化。特别关注了中等收入陷阱下的卫生筹资可持续性问题。 健康投入的回报率评估: 介绍了基于成本效益分析(CBA)和成本效用分析(CUA)的方法论,用以指导公共卫生项目的优先排序和资源优化配置。 --- 第二部分:前沿流行病学与数据科学 本部分侧重于流行病学研究范式的转变,强调如何将尖端技术融入疾病监测、干预措施评估和循证决策的全过程。 2.1 复杂系统建模与干预效果评估 因果推断的新范式: 深入讲解了反事实分析(Counterfactual Analysis)、倾向性评分匹配(PSM)以及当今越来越重要的双重差分法(DiD)在处理非随机化干预数据时的应用,旨在更准确地量化政策和干预措施的真实效果。 空间流行病学与地理信息系统(GIS): 探讨了高分辨率空间数据在识别疾病热点、优化医疗资源布局中的应用,包括时间序列空间回归模型的构建。 数字流行病学(Digital Epidemiology): 分析了移动健康(mHealth)数据、社交媒体挖掘(Social Media Mining)和可穿戴设备数据在实时健康行为监测和疾病暴发早期识别中的潜力与伦理挑战。 2.2 慢性病与非传染性疾病(NCDs)的精准预防 多组学与公共卫生整合: 阐述了基因组学、蛋白质组学等数据如何辅助识别高风险人群,并指导个性化的初级预防策略。 行为改变的机制模型: 详细阐述了健康信念模型(HBM)、理论计划行为(TPB)等经典理论的局限性,并介绍了基于行为科学和神经科学的最新干预设计框架,如“助推”(Nudge)理论在公共卫生领域的应用实践。 --- 第三部分:环境健康与职业健康的综合管理 本部分关注人类生存环境与职业暴露对健康构成的系统性风险,并提出了现代风险评估与管理的框架。 3.1 新兴环境健康威胁 内分泌干扰物与微塑料的健康效应: 汇集了当前关于低剂量、长期暴露于环境污染物(如全氟烷基物质PFAS)的毒理学研究进展,以及其对生殖健康和代谢系统的潜在影响。 气候变化与热浪的公共卫生应对: 提供了城市热岛效应缓解策略、早期预警系统与社区应急响应机制的实用指南。 空气质量管理的前沿技术: 讨论了低成本传感器网络在城市空气质量精细化监测中的应用,及其数据与健康结果关联分析的方法。 3.2 职业健康风险的动态评估 人机工程学与数字化工作场所: 探讨了远程工作和自动化对员工心理健康(如职业倦怠)和肌肉骨骼健康的影响,并提出了适应未来工作模式的职业健康干预措施。 生物暴露监测的标准化: 介绍了生物标志物在评估职业暴露剂量和早期健康效应中的应用,以及生物监测结果在制定工作场所暴露限值中的作用。 --- 第四部分:突发公共卫生事件的应急响应与社会心理支持 本部分聚焦于如何构建一个能够在危机中快速反应、有效沟通并维持社会稳定的应急管理体系。 4.1 危机沟通与风险感知管理 信息疫情(Infodemics)的应对策略: 分析了虚假信息(Misinformation)和错误信息(Disinformation)传播的社会动力学,并提供了基于社会心理学原理的有效辟谣和信任重建技术。 透明度与问责制在危机中的平衡: 探讨了在信息不完全的情况下,如何平衡公共知情权与维护社会稳定的需求,重点讨论了决策过程的透明化对于增强公众依从性的重要性。 4.2 心理健康与社会支持基础设施 灾难后心理创伤的早期干预: 提供了针对大规模事件后幸存者、一线工作者和受影响社区的心理急救(Psychological First Aid, PFA)框架,并强调了系统性地整合心理服务资源到常规卫生服务中的必要性。 --- 附录:公共卫生专业能力标准与职业发展路径 本附录为读者提供了对未来公共卫生专业人才所需核心能力的总结,包括跨学科协作能力、政策倡导能力和全球视野的培养建议,是指导职业规划的实用工具。 本书适合于渴望超越基础知识,理解当代公共卫生复杂性,并致力于在实际工作中推动系统性变革的专业人士。

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读后感

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我必须承认,这本书的“习题集”部分才是它真正的亮点,简直是学习效果的“放大器”。市面上很多参考书的习题要么太简单,要么就是直接照搬考试真题的陈旧版本,缺乏对知识点深层理解的考察。然而,这里的习题设计明显经过了精心打磨。它不是简单的“知识点复述”,而是大量设置了情景模拟题和案例分析题。例如,针对食品污染的章节,它会给出一个模拟的食物中毒事件,然后让你根据所学的卫生学知识来判断可能的污染源和预防措施。这种将理论与实践紧密结合的考题,极大地锻炼了我的分析和解决问题的能力。而且,书后附带的答案解析部分,绝不仅仅是一个“A/B/C/D”的选择。每一个解析都详细阐述了为什么选这个答案,以及其他选项在什么情况下可能是正确的,甚至会链接回教材中的具体概念。这种“穷尽式”的解析,让我每次做错题都像上了一堂高质量的辅导课,而不是简单地知道自己错了。这种对学习闭环的完美构建,是很多同类书籍望尘莫及的。

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从一个长期与专业书籍打交道的读者的角度来看,这本书在内容的“广度”和“深度”之间找到了一个近乎完美的平衡点。很多教材为了追求深度,会把一些应用性的知识点一笔带过,导致我们学完后发现自己依然无法应对实际工作中的复杂情况。而这本书则非常周到地兼顾了这一点。在讲解基础的生理需求时,它毫不吝啬笔墨,确保你对营养素的功能有透彻的理解;但紧接着,它又会立刻转向实际应用,比如不同人群(孕妇、运动员、老年人)的特殊营养需求调整、食品安全标准的解读等。我个人尤其欣赏它对“食品卫生”部分的侧重。它对微生物学和毒理学的讲解清晰且不失严谨,特别是对于食品加工过程中可能出现的安全风险点的剖析,非常具有前瞻性。阅读过程中,我多次停下来查阅相关的法规背景,发现书中的内容与最新的行业动态保持着高度的一致性。可以说,它不仅是一本学习指南,更像是一本随时可以查阅的、结合了理论与法规的实用手册,极大地提升了我对该领域认知的全面性。

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说实话,我买这本书之前,对这个领域完全是云里雾里,感觉知识点像散落的珍珠,找不到串起来的线。但拿到这本《营养与食品卫生学学习指导及习题集》后,那种“豁然开朗”的感觉油然而生。它的编排逻辑简直是教科书级别的优秀范本。它不仅仅是罗列知识点,更像是一位资深教授在耐心地为你构建知识体系的框架。比如,在涉及宏量营养素的代谢通路时,它不是直接丢给你一堆公式,而是先回顾了基础的细胞呼吸,再自然而然地引出糖、脂肪、蛋白质各自的转化路径,这种“承上启下”的处理方式,让我对知识点之间的内在联系有了深刻的体会。更让我惊艳的是,它的语言风格非常严谨又不失温度,既保证了学术的准确性,又避免了过度学术化的僵硬感。我个人的阅读体验是,它能有效避免“读完就忘”的尴尬,因为书中穿插着许多引导性的思考题和对比表格,强迫你在阅读过程中就进行知识的内化和重组。对于我这种需要系统性学习而非应试性突击的读者来说,这本书的价值远超其价格,它提供的学习路径是扎实而可靠的。

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这本书简直是为我这种学习路上摸爬滚打的“小白”量身定做的!我抱着试试看的心态买了它,没想到完全打开了新世界的大门。首先,它的结构设计非常人性化,完全不是那种堆砌晦涩难懂理论的教科书。每一章的开始,总会有一个清晰的导读,用最直白的语言点明本章的重点和学习目标,这对于快速抓住核心要义太重要了。然后,内容讲解部分,那些复杂的生物化学反应和营养代谢途径,竟然被拆解得像搭积木一样,图文并茂的流程图和示意图简直是救星。我特别喜欢它在讲解一些易混淆的知识点时,会特地设置“易错点辨析”或者“深入思考”的版块,强迫你停下来思考,而不是囫囵吞枣地翻过去。而且,书中的案例分析非常贴近生活,比如关于“早餐选择与一天精力水平的关系”或者“如何解读食品标签上的营养成分表”,这些都能立刻应用到日常生活中,学习的动力一下子就上来了。光是前几章的消化吸收原理部分,我就反复看了好几遍,每一次都有新的理解,这得益于作者清晰的逻辑梳理和层层递进的讲解方式。这本书真正做到了化繁为简,让原本枯燥的学科变得引人入胜,强烈推荐给所有想真正搞懂营养学原理的朋友们。

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这本书的装帧和排版,虽然是学习用书,却透露出一种令人愉悦的“阅读感”,这在专业书籍中是难能可贵的。纸张的质感很好,油墨印刷清晰,长时间阅读下来眼睛不易疲劳,这对于需要大量时间泡在书本上的学习者来说,简直是福音。更重要的是,它的视觉设计非常高效。作者似乎深谙“信息可视化”的艺术。关键信息通常会用粗体、斜体或者特定的色块突出显示,而复杂的概念则会被巧妙地用流程图或对比表格来呈现,避免了长篇大论的文字堆砌带来的阅读疲劳感。例如,在介绍维生素的吸收机制时,它没有使用那种密密麻麻的文字描述,而是采用了一种类似于“瀑布流”的图示,将吸收过程中的载体、环境酸碱度和运输方式一目了然地展示出来。这种用心良苦的设计,极大地降低了认知负荷。我感觉自己不是在“啃”一本枯燥的教材,而是在与一位善解人意的导师进行高效的知识交流。这本工具书的每一个细节,都体现出对学习者体验的尊重和关注。

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