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很有用的悲观预防手册。

worth to read, but still learned optimism is the best.

很有用的悲观预防手册。

重新回顾了自己的explanatory styles，打一针抑郁疫苗。也是教小朋友的实用手册。更受益的如何给出constructive criticism：要对自己的错误承担责任，但指出错误的specific causes以及它是temporary，并给出具体的改进方法。日常对话潜移默化的对孩子认知和情感的影响是大多数中国家长所忽略的。

重新回顾了自己的explanatory styles，打一针抑郁疫苗。也是教小朋友的实用手册。更受益的如何给出constructive criticism：要对自己的错误承担责任，但指出错误的specific causes以及它是temporary，并给出具体的改进方法。日常对话潜移默化的对孩子认知和情感的影响是大多数中国家长所忽略的。

乐观的孩子能够教出来吗？ 老塞利格曼说可以。 我也觉得可以，但我们两说的不是同一个“教”。 铁匠干不了农夫的活，再好的镰刀总是想着用锤子的方法使。 同理，一个悲观的父亲如何用老塞的理论教出一个乐观的孩子呢？我怕会适得其反。 一个孩子当初的习得性无助难道不是部分父...  

乐观的孩子能够教出来吗？ 老塞利格曼说可以。 我也觉得可以，但我们两说的不是同一个“教”。 铁匠干不了农夫的活，再好的镰刀总是想着用锤子的方法使。 同理，一个悲观的父亲如何用老塞的理论教出一个乐观的孩子呢？我怕会适得其反。 一个孩子当初的习得性无助难道不是部分父...  

有没有发现，身边的很多家长，都在给孩子报各种高收费的兴趣班，补习班。原因只有一个，就是希望孩子未来过得更好。父母所有的付出，都是为了让孩子幸福。 可是拥有好成绩和一技之长的孩子，未来就一定幸福吗？答案是，不一定。越乐观的孩子，未来越有能力幸福。所以教出乐观的...  

最近随着瑶瑶上幼儿园，她开始要面对更高的要求，更大的压力。这时候我发现瑶瑶似乎是个悲观的孩子。她特别怕困难，也会说些我不行，我笨，我永远做不到这类的丧气话。她小的时候也会有说一些这类的话，但是不多。我也没有重视，就是一般的鼓励鼓励。但现在这样的特质越来越多...