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生於1938年2月10日。1961年自哈佛大學心理係取得碩士學位。曾在麻省理工學院（MIT）心理係擔任助教，以及“波特?貝洛奈剋與紐曼機構”（BoltBeranekandNewman）和賓州大學擔任研究助理。目前為美國心理學會、人類行為與演化學會、兒童發展研究會的成員。1998年，曾獲得美國心理學會的“喬治?米勒奬”。著有暢銷書《教養的迷思》（商周齣版）。
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The author of the controversial "The Nurture Assumption" tackles the biggest mystery of psychology: What makes people differ so much in personality and behaviour? The search leads Judith Rich Harris into fascinating byways of science - from classic experiments in social psychology to cutting-edge research in neuroscience, from studies of twins to studies of ants. And Harris' solution is startlingly original: the first completely new theory of personality since Freud's. This is the story of a scientific quest, but it is also the story of a courageous woman who refused to be satisfied with "what everyone knows is true".
具體描述
讀後感
人格为什么会有差异？ 进化心理学对于人的个体差异不感兴趣，他们感兴趣的是人类全体共有的特质。解释先天人的特质。而行为遗传学解释人为什么彼此不同。 人格是一个人与世界互动的形态，在不同时间和地点有相当的一致性，是与社会互动才显示出来的。 进化心理学认为，对于我...
評分或許因為作者無法畢業的背景，在寫作上頗有點與學界人士較量的意味，用字遣詞很情緒化，花了太多篇幅在批評作者看不過眼的其他學者及學界風氣，反而轉移了本書的焦點。如此寫法反而讓人對作者的研究客觀上產生質疑...
評分人格为什么会有差异？ 进化心理学对于人的个体差异不感兴趣，他们感兴趣的是人类全体共有的特质。解释先天人的特质。而行为遗传学解释人为什么彼此不同。 人格是一个人与世界互动的形态，在不同时间和地点有相当的一致性，是与社会互动才显示出来的。 进化心理学认为，对于我...
用戶評價
relationship, possibility, memory, learning, self-socialization, self-categorization. Motivation, emotion, cognitive abilities. Group acceptance, and success in friendships. Behaviors, attitudes, and knowledge - Culture.
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评分性格如何形成？受什麼因素影響？作者力批過往研究最後提齣關係，社交和聲望三個係統。
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