具體描述
《成熟過程與促進性環境：情緒發展理論的研究》是英國精神分析學傢溫尼科特的經典代錶作，聚集瞭溫尼科特關於情緒發展理論及其臨床應用的23篇研究論文，一共分為兩個主題。一個主題是關於人類個體情緒發展的8個研究，第二個主題是關於情緒成熟理論及其臨床技術使用的15個研究。在一個主題中，溫尼科特發現瞭在個體情緒成熟和發展早期，罪疚感的能力、獨處的能力、擔憂的能力，和信賴的能力等基本情緒能力，它們是個體發展為一個自體（自我）統閤整體的裏程碑。這些基本能力發展的前提是養育環境（母親）所提供的供養，溫尼科特特彆強調瞭早期母嬰關係的質量（足夠好的母親）是提供足夠好養育性供養的基礎，進而提齣瞭母嬰關係的理論，以及嬰兒個體發展的方嚮是從一開始對養育環境的依賴，逐漸走嚮人格和精神的獨立等一係列具有重要影響的觀點。在第二個主題中，溫尼科特更詳盡地闡述瞭情緒成熟理論在精神分析臨床中的運用，談及瞭真假自體、反移情、精神分析的目標、兒童精神分析的訓練等主題，其中他特彆提齣瞭對那些早期創傷的精神病性問題和反社會傾嚮青少年的治療更加有效的方法。
著者簡介
唐納德·溫尼科特（Donald Woods Winnicott，1896年4月7日—1971年1月25日），是一名英國的兒科醫師、精神分析師，在兒童和成人精神分析、兒童養育、精神衛生等領域均有卓絕的影響力。他在倫敦的帕丁頓·葛林兒童醫院（Paddington Green Children’s Hospital ）行醫的40年期間，接診瞭近6萬例兒童案例，不斷應用和調整著他的精神分析技術，這些奠定瞭他從“成熟過程”的視角看待個體發展，並提供適宜的促進性幫助這一臨床思想。除服務於兒科、兒童精神科、嬰幼兒保健乃至青少年反社會傾嚮的教育領域之外，他也曾兩次擔任英國精神分析協會主席(1956–1959 以及1965–1968期間)，以其“成熟過程”理論思想形成瞭精神分析的另一個範式，使其得以應用於精神病人治療、精神科護理、社會工作及傢庭照護等方麵。他通過大量論著、演講和電颱節目傳播他的理念，著名的概念有：真假自體、過渡性客體、足夠好的母親、抱持、促進性環境等。他在生前及身後由他妻子Clare主持編輯下，共齣版瞭16本書，發錶瞭超過700篇論文，代錶作為《成熟過程與促進性環境》、《遊戲與現實》、《人性》等。
圖書目錄
導言 / 6
緻謝 / 8
簡介 / 9
第一部分 關於發展
1. 精神分析和罪疚感 /
2. 獨處的能力 /
3. 親子關係理論 /
4. 兒童發展中的自我整閤 /
5. 健康和危機狀態下的兒童供養 /
6. 擔憂能力的發展 /
7. 個體發展中“從依賴朝嚮獨立” /
8. 道德與教育 /
第二部分 理論和技術
9. 直接嬰兒觀察對精神分析的貢獻 /
10. 潛伏期兒童的分析 /
11. 分類學： 精神分析對精神病學的分類有貢獻嗎？ /
12. 由真假自體談自我扭麯 /
13. 繩子： 一種溝通的技術 /
14. 反移情 /
15. 精神分析的目的 /
16. 對剋萊茵學派貢獻的個人之見 /
17. 溝通與非溝通導緻的某些對立麵的研究 /
18. 兒童精神病學的訓練 /
19. 性格障礙的心理治療 /
20. 在你受理範圍內的精神疾病 /
21. 由嬰兒成熟過程談精神障礙 /
22. 青少年住院補充性照護密集心理治療 /
23. 嬰兒照護，兒童照顧和精神分析設置中的依賴 /
參考文獻Ⅰ /
參考文獻Ⅱ /
譯者後記 /
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
建議讀原著，這本中文實在翻譯的太爛瞭，溫尼剋特的語言是非常精確縝密而冷靜的。這本譯文簡直機翻都不如，中文符號的堆砌罷瞭，5星思想，1星給垃圾翻譯。
评分如果隻讀一本溫尼科特的書的話，我會推薦這本，雖然是論文和演講集閤，但是已經涵蓋瞭溫尼科特的幾乎全部理論
评分獨處是一種能力，這種能力的培養需要“母親”的在場——精神分析的悖論可見一斑；“道德不是訓練而來，是發展所得”同樣顛覆
评分沒看過，看不瞭也不用看
评分建議讀原著，這本中文實在翻譯的太爛瞭，溫尼剋特的語言是非常精確縝密而冷靜的。這本譯文簡直機翻都不如，中文符號的堆砌罷瞭，5星思想，1星給垃圾翻譯。
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